廣東初三英語(yǔ)單詞怎么過

廣外四中，

正式名稱：

北京市第四中學(xué)廣外分校。

是初中。

好好學(xué)習(xí)，天天向上。

只要用心去學(xué)，你就是最好的。

金猴獻(xiàn)瑞，吉星臨門。

祝你學(xué)業(yè)進(jìn)步，馬到功成。

廣元中學(xué)初中部還不錯(cuò)。

四川省廣元中學(xué)是四川省重點(diǎn)中學(xué)，國(guó)家級(jí)示范高中，四川省陽(yáng)光體育示范學(xué)校，四川省一級(jí)示范高中。四川省廣元中學(xué)發(fā)軔于清康熙42年，置嘉陵書院；光緒16年修葺嘉陵書院增其舊制，名曰漢壽書院；公元1929年更名為廣元縣立初級(jí)中學(xué)。

1933年，改名為廣元縣立簡(jiǎn)易鄉(xiāng)村師范學(xué)校；1943年，改名為廣元縣立中學(xué)；1949年12月，廣元私立太華隱宏初級(jí)中學(xué)、廣元縣立女子初級(jí)中學(xué)與廣元縣立中學(xué)合并灶模冊(cè)，統(tǒng)名廣元縣立中學(xué)；1985年，更名為四川省廣元中學(xué)。

截至2014年3月，該校占地總面積245畝，設(shè)有94個(gè)教學(xué)班，擁有學(xué)生6000多人，有教職工441人，其中特級(jí)教師3人，高級(jí)教師125人，一級(jí)教師175人，常駐外教2-5人。

截至2015年7月，該校建有開水房、洗澡房、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、教學(xué)樓2幢、辦公實(shí)驗(yàn)綜合樓1l幢、學(xué)生宿舍樓3幢、教工宿舍樓5幢、第2學(xué)生食堂、東大門、停車場(chǎng)、感恩廣場(chǎng)、教室的電子白板、理化生實(shí)驗(yàn)器材、校園監(jiān)控系統(tǒng)、生物標(biāo)本陳列室、多媒體語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室、多媒體電教室等。

廣元中學(xué)文化傳統(tǒng)：

?；沼伤拇a悔川省廣元中學(xué)的簡(jiǎn)稱廣中拼音的首寫字母G、Z演變而成。鳳是廣元的圖騰，G仿佛振翅的鳳凰，Z宛如靈動(dòng)的舞者，鳳凰和舞者的結(jié)合，昭示廣元中學(xué)不僅是廣元人民的中學(xué)，而且是夢(mèng)想起飛的地方，同時(shí)彰顯了學(xué)校的辦學(xué)特色——活動(dòng)育人，和諧發(fā)展。

構(gòu)圖采用古典的赭石紅色，環(huán)繞端莊凝重的中英文校名及1929的建校時(shí)間，喻示紅色廣元的學(xué)生不忘歷史，牢記傳統(tǒng)；底蘊(yùn)深厚的廣元中學(xué)書香四溢，歷久彌香。

教書育人。首先是教書。教書就是傳授知識(shí)，教書就是上課，教書就是講題，就是讓孩子從無(wú)到有的學(xué)會(huì)他們不知道的課內(nèi)課外的各種知識(shí)。課課練也好，單元測(cè)也罷，月考，期中，期末，所有的考試都是對(duì)咱們教書的測(cè)試，都是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的測(cè)試。

角色性質(zhì)

教師的角色不只是向?qū)W生傳授某方面的課本知識(shí)，而是要根據(jù)學(xué)生的發(fā)展實(shí)際及教育目標(biāo)、要求，在特定的環(huán)境中采用特定的教學(xué)方法，通過特定的途徑來(lái)促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)，教師這種角色是一種性質(zhì)復(fù)雜的職業(yè)角色。一個(gè)人成長(zhǎng)為這種角色需要經(jīng)過復(fù)雜的、長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)過程。

初一廣播稿

　　在廣播站鍛煉的學(xué)生，廣播前都會(huì)提前做好廣播稿，廣播稿寫得優(yōu)秀才會(huì)有更好的節(jié)目效果，那要怎么寫好廣播稿呢？下面是我整理的初一廣播稿，歡迎閱讀與收藏。

初一廣播稿1

親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　青春就像是剛剛破土而出的幼苗那樣清香四溢，我們都有勇氣，我們讓彼此看著我們的青春是如此的張揚(yáng)如此的閃爍如此單純美麗！青春因勇氣而美麗。

　　我們需要勇氣

　　讓它幫我們披荊砍棘、撥開迷霧

　　沉默的友情不代表冷漠

　　無(wú)言的親愛不意味放任

　　我們的成長(zhǎng)需要關(guān)心、呵護(hù)

　　更需要勇氣去沖破這些隔膜

　　分享朋友和家人的無(wú)限的愛與支持。

　　生活中我們需要成功的喜悅，需要挫折痛苦，需要?dú)g聲笑語(yǔ)，更需要奔向前方的勇氣。勇氣就是敢想敢做，毫不畏懼得氣勢(shì)。生活中需要的勇氣有很多很多，在種種條件下都可以證明一具個(gè)人是擁有勇氣還是懦弱。成功者擁有什么？智慧？才華？不，是他們百折不撓的勇氣。

　　青春需要的正是這種勇氣，不能因?yàn)槟懶?，怯弱而不去做，不能因?yàn)楹ε露蝗テ床?。讓勇氣的色彩涂滿青春的明信片，讓勇氣的力量為正值青春的我們加油。讓勇氣為我們喝彩。

　　想一想，小草為什么能夠頑強(qiáng)的破土而出，是因?yàn)樗猩挠職?。臨近死亡的小鳥可以用自己的努力來(lái)改變命運(yùn)，那是因?yàn)樗猩囊饽?。小鳥想飛過天空，飛過大海，它就一定能成功嗎？它還是需要嘗試，需要勇氣和膽量。比起這些來(lái)，我簡(jiǎn)直太懦弱了，遇到一點(diǎn)挫折就打退堂鼓，不愿相信事實(shí)。

　　每一件事當(dāng)你決定要做時(shí)，那就已經(jīng)成功了一半，因?yàn)槟阌杏職馊ッ鎸?duì)它。在困難面前拿出勇氣吧，把你的勇氣，你的膽識(shí)和信心拿出來(lái)吧！擁有了這些，你就已經(jīng)站在比別人遠(yuǎn)的起跑線上了。

　　勇氣是我們必不可少的一部分，為自己加油，讓勇氣喝彩。勇氣體現(xiàn)于行動(dòng)，我們不僅要談?dòng)職?，更要呼喚勇氣。我希望人人都能走上眾目注視的舞臺(tái)，不再有任何膽小的理由；我希望社會(huì)中頻頻出現(xiàn)在——他人遇難時(shí)勇于解救的活雷鋒，不再有那些視而不見的旁觀者；我希望人們?cè)诿鎸?duì)生活中的困難時(shí)，要提升百分百的勇氣去勇敢地面對(duì)，去挑戰(zhàn)。不再有畏縮怕事的人，逃避困難，逃避責(zé)任，甚至逃避生活。只有有勇氣的人才能在青春中活的漂亮。

初一廣播稿2

　　1、你們揮舞著充滿力量的雙臂看著實(shí)心球化成美麗的弧線我著實(shí)在心里佩服你們你們拋出了自己的水平

　　2、年輕的我們自信飛揚(yáng)，青春的氣息如同出生的朝陽(yáng)，蓬勃的力量如同陽(yáng)光的揮灑。此時(shí)此刻，跑道便是我們精彩的舞臺(tái)，聲聲加油便是我們的獎(jiǎng)項(xiàng)！論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個(gè)：拼搏！

　　3、時(shí)間在流逝，賽道在延伸，成功在你面前展現(xiàn)心臟的跳動(dòng)，熱血在沸騰，輝煌在你腳下鑄就加油吧，健兒們，

　　4、一根小小的木棒，連接的是團(tuán)結(jié)和友愛一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏加油吧！讓這激動(dòng)人心的時(shí)刻，一直回蕩在我們心中！

　　5、不長(zhǎng)不短的距離，需要的是全身心全程投入，自始至終你們都在拼全力此時(shí)此刻，你們處在最風(fēng)光的一刻，無(wú)論第幾堅(jiān)持勝利的信心，只要跑下來(lái)，你們就是英雄

　　6、有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因?yàn)槭冀K相信，去拼搏才能勝利?？傇诠奈枳约?，要成功就得努力。熱血在賽場(chǎng)沸騰，巨人在賽場(chǎng)升起。相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡；相信自己，夢(mèng)想在你手中，這是你的天地。當(dāng)一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己！相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。

　　7、也許流星并不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶！也許笑臉并不少見，但勝利的喜悅，總會(huì)留給世界精彩的一瞬！是的，那些曾經(jīng)美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利，是每個(gè)人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開始的轉(zhuǎn)折，勝利是新的開始！

　　8、你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放。你的歡笑飛揚(yáng)在賽場(chǎng)，為班爭(zhēng)光數(shù)你最棒。跑吧，追吧在這廣闊的賽場(chǎng)上，你似駿馬似離鉉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹強(qiáng)8蕭瑟的秋風(fēng)，擋不住你們破竹的銳氣，

　　9、就像花兒準(zhǔn)備了春、秋、冬，就是為了紅透整個(gè)盛夏。就像雪花經(jīng)歷了春、夏、秋就是為了潔白整個(gè)嚴(yán)冬。蹲下，昂首，出發(fā)……輕輕的一抬腳，便牽動(dòng)了全場(chǎng)的目光瀟灑的迫揮揮手，便滿足了那一份無(wú)言的等待。迎著朝陽(yáng)，你們踏歌而去，背著希望，我們等待你們的歸來(lái)。

　　10、泰戈?duì)栐谠?shī)中說(shuō)，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過；艾青對(duì)朋友說(shuō)，也許有人到達(dá)不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績(jī)，但運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎(jiǎng)品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。

初一廣播稿3

　　一道優(yōu)美的弧線劃過眼前，不禁浮想連篇，這精彩的弧線啊，凝結(jié)著多少辛勤的汗水，無(wú)倫的弧線啊，寄托著多少熱切的期盼。它是這般自然，又是如此完美，沒有什么遺憾，只會(huì)留下一片美的體驗(yàn)。加油吧！讓大家的心中印上一條優(yōu)美的弧線。

初一廣播稿4

　　漫漫長(zhǎng)路，你愿一人獨(dú)撐，忍受著孤獨(dú)與寂寞，承受著體力與精神的壓迫，只任汗水溶于淚水，可腳步卻從不停歇。好樣的，縱然得不了桂冠，可堅(jiān)持的你，定會(huì)贏得最后的掌聲。

　　心中堅(jiān)定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動(dòng)告訴咱們一個(gè)不變之理，沒有走不完的路，沒有過不了的山，成功正在終點(diǎn)沖著你高高的招手，用你那頑強(qiáng)的意志去發(fā)奮，去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲，堅(jiān)信成功必須是屬于你。

　　深深的呼吸，等待你的是艱難的米。堅(jiān)信勝利會(huì)屬于你們。但在這征途上，需要你勇敢的心去應(yīng)對(duì)。咱們?cè)跒槟慵佑停闶欠衤牭搅嗽蹅儼l(fā)自心中的吶喊?困難和勝利都在向你招手，去呀，快去呀，不好猶豫?？烊魯±щy快去奪取勝利!堅(jiān)信你會(huì)送給咱們一個(gè)汗水浸濕的微笑!

　　也許流星并不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶!也許笑臉并不少見，但勝利的喜悅，總會(huì)留給世界精彩的一瞬!是的，那些以前美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利，是每個(gè)人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開始的轉(zhuǎn)折，勝利是新的開始!

　　你是戶外場(chǎng)的心臟，跳動(dòng)夢(mèng)想;你是漫長(zhǎng)路的精神，激勵(lì)輝煌;你們是將上下求索的人!風(fēng)為你加油，云為你助興，堅(jiān)定，執(zhí)著，耐力與期望，在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚!力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明亮!時(shí)代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響。

　　年輕的咱們自信飛揚(yáng)，青春的氣息如同出生的朝陽(yáng)，蓬勃的力量如同陽(yáng)光的揮灑。此時(shí)此刻，跑道便是咱們精彩的舞臺(tái)，聲聲加油便是咱們的獎(jiǎng)項(xiàng)!論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個(gè)：拼搏!蕭瑟的秋風(fēng)，擋不住你們破竹的銳氣。

　　泥濘的路走過無(wú)數(shù)，累了，告訴自我：快了，再堅(jiān)持一會(huì)兒。身上的傷流出血來(lái)，疼了，告訴自我：別哭，會(huì)好的。摔到了，告訴自我：快爬起來(lái)，世上很少有坦途。

　　不長(zhǎng)不短的距離，需要的是全身心全程投入;自始至終，你們都在拼全力;此時(shí)此刻，你們處在最風(fēng)光的一刻;無(wú)論第幾，堅(jiān)持勝利的信心，只要跑下來(lái)，你們就是英雄!

　　有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只正因始終堅(jiān)信，去拼搏才能勝利?？傇诠奈枳晕遥晒偷冒l(fā)奮。熱血在賽場(chǎng)沸騰，巨人在賽場(chǎng)升起。堅(jiān)信自我，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡;堅(jiān)信自我，夢(mèng)想在你手中，這是你的天地。當(dāng)一切過去，你們將是第一。堅(jiān)信自我，你們將超越極限，超越自我!堅(jiān)信自我，加油吧，健兒們，堅(jiān)信你自我。

　　就像花兒準(zhǔn)備了春秋冬，就是為了紅透整個(gè)盛夏。就像雪花經(jīng)歷了春夏秋就是為了潔白整個(gè)嚴(yán)冬。蹲下，昂首，出發(fā)……輕輕的一抬腳，便牽動(dòng)了全場(chǎng)的目光。瀟灑的揮揮手，便滿足了那一份無(wú)言的等待。迎著朝陽(yáng)，你們踏歌而去，背著期望，咱們等待你們的歸來(lái)。

初一廣播稿5

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　上體育課時(shí)，我不小心跌破了膝蓋，流了很多血，很疼。醫(yī)務(wù)室醫(yī)生給我擦了紅藥水，她還告訴我受傷的地方兩天不能碰水。我想：哎，這幾天估計(jì)要受罪了，洗澡要格外小心、走路的時(shí)候還要注意不能碰到墻……總之，做什么事都要注意到我那嬌貴的傷口。我邊想邊一瘸一拐地走出了醫(yī)務(wù)室。

　　放學(xué)回到家，爸爸媽媽看到了我的傷口，本以為他們會(huì)好好地疼惜我一番，可誰(shuí)知他們都說(shuō)我是大孩子了，這點(diǎn)傷算不了什么。

　　晚上，到洗澡的時(shí)候了，我先是不肯進(jìn)浴室，在媽媽的再三催促下，才走了進(jìn)去。把水放下后，我一屁股坐在了板凳上，把腳伸得老遠(yuǎn)，纏著讓媽媽給我洗澡。媽媽見了，說(shuō)：“傷口已經(jīng)開始結(jié)蓋了，只要稍微注意一點(diǎn)就可以了，你要堅(jiān)強(qiáng)一些?！蔽衣犃耍缓寐掏痰厥栈亓四_，自己洗了起來(lái)。

　　星期天上舞蹈課，在做到一個(gè)下跪的動(dòng)作時(shí)，我跪也不是，站也不是，只好蹲著做，堅(jiān)持了下來(lái)。舞蹈老師讓我們休息時(shí)，在一旁看著我的媽媽表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“就應(yīng)該這樣，你真堅(jiān)強(qiáng)！腿摔破了還堅(jiān)持來(lái)上課，這就是堅(jiān)強(qiáng)！”哦，堅(jiān)強(qiáng)就是堅(jiān)持呀！我忽然明白了，其實(shí)我們做什么事都應(yīng)該堅(jiān)持的呀！

　　這次膝蓋跌破的事對(duì)我來(lái)說(shuō)既是件壞事也是件好事。說(shuō)它是壞事是因?yàn)榈葡ドw太疼了，干什么都不方便；說(shuō)它是好事是因?yàn)樗屛叶昧藞?jiān)持，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

初一廣播稿6

　　我們，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執(zhí)著。

　　人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想?

　　人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。

　　有一位哲人說(shuō)過：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上?！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的'也會(huì)失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢?

　　前人說(shuō)得好，“有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志”，那些無(wú)志之人的“志”，就是美夢(mèng)，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長(zhǎng)志之人，還是常立志之人呢?

　　“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!親愛的同學(xué)們，大家好。

　　緊張而有趣的學(xué)習(xí)生活不知不覺已經(jīng)從9月1號(hào)開學(xué)到今天的10月12號(hào)了。離期末考試只有一天的時(shí)間了，在這段時(shí)間里，我們每個(gè)人都應(yīng)該做到學(xué)好。休息好。天氣一天比一天冷，如果每天不能保證足夠的睡眠時(shí)間，我們很難把精力集中投入到學(xué)習(xí)中去，學(xué)習(xí)效率也低。同時(shí)我們每個(gè)學(xué)生要有自己良好的的飲食習(xí)慣，做到少生病，因?yàn)樯眢w是學(xué)習(xí)的本錢。這一天，是我們最關(guān)鍵的一天。我們都要跟隨老師投入緊張的復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備當(dāng)中去。在復(fù)習(xí)時(shí)，我們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)自己前面學(xué)的知識(shí)還沒有掌握牢固，就利用這個(gè)機(jī)會(huì)把知識(shí)完全弄懂，再利用課外時(shí)間進(jìn)行系統(tǒng)的掌握。這就需要我們每個(gè)人緊密的配合老師，課堂認(rèn)真聽講，專心做題，并對(duì)知識(shí)進(jìn)行靈活多變的思考。做到反應(yīng)敏捷，頭腦清醒，爭(zhēng)取靠出理想的成績(jī)，呈現(xiàn)給老師和家長(zhǎng)。

　　祝大家考出好成績(jī)，給自己一個(gè)愉快的心情度假期!

初一廣播稿7

　　永遠(yuǎn)為你喝彩

　　是誰(shuí)說(shuō)過，

　　鮮花與掌聲只是屬于成功者。

　　這只是因?yàn)椋?/p>

　　堅(jiān)持就是勝利。

　　或許，鼓勵(lì)的話已經(jīng)說(shuō)了太多太多。

　　但，這掌聲是發(fā)自我們內(nèi)心。

　　這鮮花是我們?yōu)槟闼蜕系淖詈玫亩Y物！

　　請(qǐng)記住，

　　我們將永遠(yuǎn)的為你喝彩。

初一廣播稿8

　　你奔跑的身姿，就是展翅飛翔的蒼鷹，天高任鳥飛，高高的蒼穹里，驕傲的翱翔，留下飛翔的痕跡，見證你的驕傲，實(shí)力，精神。刻在跑道上，邁開矯健的步伐，奔向前方，沖刺，撞線，勝利！

　　綠場(chǎng)地，紅跑道，旗兒飄飄。綠樹環(huán)繞，微風(fēng)徐徐，好一個(gè)賽場(chǎng)?？矗\(yùn)動(dòng)服英姿颯爽，青春昂揚(yáng)；聽，歡呼聲迅雷及耳，虎虎生氣。感受運(yùn)動(dòng)的激情，激起鑼鼓陣陣！這是我們的校運(yùn)會(huì)。這，是我們展示才華的舞臺(tái)！

初一廣播稿9

　　商量，可以說(shuō)是一個(gè)人最基本的質(zhì)量，也可以說(shuō)是人們生來(lái)就具有的，堅(jiān)守善良，我們的生活才會(huì)多姿多彩，因此，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)守善良。

　　學(xué)會(huì)堅(jiān)守善良，就應(yīng)該學(xué)會(huì)包容。包容他人，是善良的第一步，只有能包容他人的人，才有資格說(shuō)自己是善良，宰相肚里能撐船?？梢姲菟说闹匾?。三國(guó)時(shí)期的蜀國(guó)，在諸葛亮去世后，用蔣琬主持朝政，他有一個(gè)屬下叫做楊戲，性格孤僻，衲于言語(yǔ)，蔣琬與他說(shuō)話，只應(yīng)不答，有人看不慣，便小聲嘀咕對(duì)蔣琬抱怨，蔣琬坦然一笑，說(shuō)：“人嘛，都有各自的脾氣秉性，讓他當(dāng)面說(shuō)贊揚(yáng)我的話，可不是他的本性，當(dāng)面說(shuō)我的不是，又覺得我下不來(lái)臺(tái)，只好不做聲了。”正是蔣琬的包容，讓眾人看到了商量的一面，包容他人，笑對(duì)人生，都是善良的表現(xiàn)。

　　學(xué)會(huì)堅(jiān)守善良，就應(yīng)該學(xué)會(huì)忍讓。每一個(gè)人走在人生道路上都不會(huì)一帆風(fēng)順，都會(huì)遇到令自己心氣不順的事情，但是退一步海闊天空，適度的忍讓，為自己減少不必要的麻煩。有一次，歌德在一條窄窄的小路上散步，遇到了一位評(píng)論家，這位評(píng)論家不喜歡歌德的作品，在報(bào)上把歌德的作品說(shuō)得一文不值。評(píng)論家看到對(duì)面走來(lái)的是歌德，挺起胸膛，露出很傲慢的神氣，高聲喊道：“我從來(lái)不給傻子讓路!”歌德卻摘下頭上的帽子，滿面笑容地閃在一旁讓開了路并說(shuō)：“我恰恰相反!”若歌德因此和他大吵一架，不僅給自己增添了不少麻煩，還給自己的名譽(yù)抹了黑。

　　學(xué)會(huì)堅(jiān)守善良，就應(yīng)該學(xué)會(huì)單純。單純，就是保持一顆童心，都說(shuō)“人之初，性本善”我相信小孩是最單純的。最近湖南臺(tái)一個(gè)很火的節(jié)目《爸爸去哪兒》中六個(gè)孩子接受看豬的任務(wù)，五個(gè)爸爸裝豬講話，慫恿孩子講豬放出去，其它的五個(gè)孩子都出色地完成了任務(wù)，只有貝兒將豬放了出來(lái)，她相信豬會(huì)講話，并且答應(yīng)小豬們只要與村長(zhǎng)講話就會(huì)放他們出來(lái)。貝兒很單純，她有一顆歡樂的童心，我相信她會(huì)生活得很快樂!

　　唯有堅(jiān)守善良，才能開行的過好每一天，贏得他人的信任與支持，愿每一個(gè)人，都可以堅(jiān)守善良!

　　初一以善良為題的2分鐘校園廣播稿

初一廣播稿10

　　運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們的颯爽英姿，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們拼搏的身影，面對(duì)漫漫的征程，你沒有畏懼和退縮，任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿全身，依然分離追趕，只有一個(gè)目標(biāo)，只有一個(gè)信念，為班級(jí)贏得榮譽(yù)，拼搏吧，我為你們吶喊，加油 !

　　看!那一面面迎風(fēng)飄舞的彩旗，是一朵朵盛開的鮮花;聽!那一陣陣驚天動(dòng)地的歡呼，是回響在耳邊勝利的風(fēng)聲，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的你們，是勝利的標(biāo)志，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的你們，是青春的贊嘆。去吧!去迎接那偉大的挑戰(zhàn)，去吧!去做一名追風(fēng)的少年。

　　你的汗水灑在跑道， 澆灌著成功的花朵開放。 你的歡笑飛揚(yáng)在賽場(chǎng)， 為班爭(zhēng)光數(shù)你最棒。 跑吧，追吧 在這廣闊的賽場(chǎng)上， 你似駿馬似離鉉的箭。 跑吧，追吧 你比虎猛比豹強(qiáng) !705，加油!你最棒!!!

初一廣播稿11

　　我愿

　　把一生的歲月，

　　濃縮成這一刻，

　　這里，

　　上帝為我擺設(shè)了，

　　豐美的宴席。

　　而我將把它當(dāng)作無(wú)盡的寶藏，

　　把它深藏在心底，

　　倘若，

　　生命是一渾然的未知。

　　那么，

　　與其生活在一百年的痛苦中，

　　我寧愿，

　　只取這美好的一瞬間。

初一廣播稿12

　　只想給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，

　　來(lái)證明自己的能力；

　　亦只想給自己一點(diǎn)勇氣，

　　來(lái)挑戰(zhàn)自己的實(shí)力；

　　只想給自己一個(gè)信念，

　　讓自己不懈努力；

　　只想給自己一個(gè)目標(biāo)，

　　讓自己不斷拼搏；

　　只想給自己一點(diǎn)力量，

　　讓自己持續(xù)領(lǐng)先。

初一廣播稿13

　　悄悄的，我退在一旁， 避開所有的掌聲和目光， 遠(yuǎn)離勝利者的燦爛和輝煌， 如果說(shuō)生命也是一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，我參與，也曾把競(jìng)爭(zhēng)的滋味品嘗，那么，也讓我抬起頭，甩掉心中的壓抑，下次運(yùn)動(dòng)員我仍會(huì)同你較量！雖然你我都已盡力，最終事實(shí)卻是殘酷的，畢竟冠軍只有一個(gè)，然而我們就這樣心灰意冷了？不！決不！我們會(huì)向著勝利的終點(diǎn)，再次揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，我們堅(jiān)信，勝利終向我們招手！

初一廣播稿14

　　或許會(huì)有人認(rèn)為賽場(chǎng)是男生的天下，但在賽場(chǎng)上卻活躍著許多女生的身影。他們與男生一樣馳騁賽場(chǎng)，拼搏賽場(chǎng)，也與男生一樣擁有了勝利的喜悅，擁有了令人羨慕的掌聲與鮮花;他們的颯爽風(fēng)姿引人注目，在他們身上折射出有如女足運(yùn)動(dòng)員般的堅(jiān)定新

　　新年與不屈精神，他們是盛開在賽場(chǎng)上的鏗鏘玫瑰，他們是一朵朵充滿生命力 的鏗鏘玫瑰，是一朵朵洋溢著青春朝氣的鏗鏘玫瑰。 祝愿每朵鏗鏘玫瑰都能怒放在人生的道路上。 祝愿每朵鏗鏘玫瑰都能傲立在拼搏的賽場(chǎng)上。

初一廣播稿15

　　好書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。偉大的詩(shī)人杜甫說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”這些關(guān)于讀書的名言時(shí)刻激勵(lì)著我。

　　書是人類的精神糧食‘這句話一點(diǎn)兒也不假!我們遇到不開心的時(shí)候，可以讀書;我們遇到問題的時(shí)候，可以讀書，我們高興的時(shí)候，也可以讀書。我四五歲的時(shí)候，媽媽每天晚上都給我講童話書里的故事，我很喜歡聽。漸漸地，我便喜歡上了讀書，尤其是童話書，我對(duì)書中的童話故事充滿了遐想，對(duì)故事中的白雪公主、老巫婆、小仙女，魔法……這些現(xiàn)實(shí)生活中虛幻的東西充滿了向往。我想和白雪公主一起跳舞;我想請(qǐng)賣火柴的小女孩到我家做客;我想叫醒《龜兔賽跑》中那驕傲的兔子;我更想讓七個(gè)小矮人叫我變魔術(shù)……這樣，我就可以幫助更多有困難的人了。呵呵，那是童話書讓我愛不釋手。

　　我還喜歡讀奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，書中的主人公保爾柯察金不怕困難的堅(jiān)強(qiáng)意志深深的鼓動(dòng)著我，使我明白了只要堅(jiān)持不懈，什么困難都能打到。

　　《假如給我三天光明》我也很喜歡。書中的海倫凱勒是一個(gè)天生就不能看，不能聽，甚至不能說(shuō)話的女孩兒。她的生命幾乎在黑暗度過，他看不到自己的爸爸媽媽，看不到大自然的美麗，看不到她的老師。但他并沒有傷心，而是用堅(jiān)強(qiáng)的意志和不懈的努力，在沙利文老師的精心幫助下成為了已明了不起的作家，最終還被稱為十九世紀(jì)的奇人。

　　從那以后，我真的喜歡上了讀書，因?yàn)闀o我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂趣。所以讀書給我的最大東西是：知識(shí)。它豐富了我的大腦，增長(zhǎng)了我的知識(shí)。你能說(shuō)讀書不快樂嗎?