福建初三仁愛英語寒假

龍頭豬肚鳳尾、

　　1、作為老師，應該告訴學生，讓他們收收心，好好調整一下自己的心情，讓自己盡快回到學習中來！
　　2、學習是一個循序漸進的過程，要慢慢來，也不要一開始就給學生施加太大的壓力！

推薦讀一下《英才是怎樣造就的》，上面的很多的例子都會給家長和孩子很多的啟發(fā)。

去福利院之感想
三月是德育月，希望通過各種各樣的活動來提高我們的道德修養(yǎng)。很幸運的是系部這次組織我們去福利院看望孤殘兒童。
雖然天公有點不作美，陰陰的還下著小雨。不過我們的情緒卻很高漲，一路上說著笑著，一點兒也不把天氣放在心上。因為對于大多數大一的學生來說這樣的經歷還是第一次呀。我有點迫不及待的想見到那些孩子們，他們應該都活潑可愛惹人疼吧。大約十點鐘的時候我們就達到了我們的目的地---福利院，福利院的院長 阿姨親切的接待了我們，對我們的到來感到非常開心。她簡單的介紹了一下福利院的情況以及我們與孩子們相處時需要注意的一些事項。這是我才意識到我們即將面對的是殘疾兒童，三四十幾個孩子中，能夠清楚說話的竟然只有幾個而已，頓時感到內心沉重。
一切準備就緒后我們上樓去看孩子，打開門，一眼就看到小小的房間里面滿滿的坐著那些孤殘兒童，說他們是孤殘兒童，其實里面有一些比我們的年紀大，甚至有超過30歲的，只是他們的智力不及7、8歲的小朋友。他們形態(tài)各異的坐著，當時我就被我這場面震懾到了，我沒想到孩子們是這般惹人同情，他們遭受著我們無法想象的罪，身體殘疾、生活無法自理，又遭父母的狠心拋棄。我唯一為他們感到慶幸的是，福利院收留了他們，給了他們一個遮風擋雨的家，這個世界還是充滿愛、充滿希望的。我站在孩子們的旁邊，想象著假如我也是他們中的一員，那我將會是一個什么樣子。。。一個小女孩的呼喚喚醒了我，我微笑著應著，看著她的臉，忍不住伸手拉著她的小手，摸摸她的臉雖然她的相貌不出眾智力不高，可他是個可愛的女孩子，我們這么就算相識了。
后來我?guī)Я艘粋€很孤僻的小女孩，她不愛說話，老是低著頭看自己的手指，要不就是呆呆的望著遠方。我走近她蹲下來，拉她的手跟她說話，可是她根本就不愿讓我接觸，躲開我的手，避開我望著另一個方向。我被打擊到了，可是我不想放棄，我喜歡這個安靜的孩子。我又試圖拉起她的手，她甩開、我就抓緊。這樣一次又一次我們總算混熟了。我牽著她任她帶我在房里在人群中穿梭，去她每一個想要去的地方。我們站在窗前看著淅淅瀝瀝下著小雨的窗外，她眼神很迷茫，小聲的一直重復著同一句話:芳芳想媽媽，芳芳想讓媽媽帶芳芳回家。我當時就有一種想哭的沖動，好一個堅強的孩子！我俯下身來，伸手撫摸她短短的頭發(fā)，假裝開心的說：芳芳不急，你看外邊正下雨呢。芳芳乖乖的好好聽阿姨們的話，好好吃飯，等出太陽了，媽媽就來接芳芳回家啦。雖然我說的是謊話，但我希望她能夠開開心心的，滿懷希望的成長。。。
美好的時光總是過得很快，不知不覺我們就得回學校了。我是最后離開孩子們生活的那間房間的，我舍不得芳芳，也舍不得那群可憐的孩子。我松開了握著她的手，低低的說:芳芳 姐姐走了哦 過幾天我們再來看你，一定給你帶好吃的，你要乖乖的聽話哦。走下樓時，我回頭一望，我竟然看到她又站在窗前，癡癡地望著我們。我使勁的朝她揮了揮手，在心底里告訴自己，只要有機會，我還會回來看她的。
這是一次令人難忘的經歷，通過它我才了解到原來特殊群體就在我們身邊，離我們是如此之近。我也漸漸的改變了我那單純幼稚的想法，世界并不全是美好的，也有很多不幸。我也為他們的存在感到驕傲，他們遭遇那么多困難尚能好好的活著，更何況四肢健全的我們呢？我們又有什么理由不感謝生活給我們的幸運、不努力的奮斗呢？如果有機會，我一定會常去看他們。

我是初中生了，它既讓我高興又讓我悲哀。高興是：上初中了，我可以在學校當一個大哥哥了，可不高興的是：爸爸媽媽不讓我玩電腦連碰都不行，也不讓看電視；老師的作業(yè)也逐日增多，害得我們每天都要寫作業(yè)到9到10點，第二天都沒有精神去做別的事。

放寒假了，老師更是往死里留作業(yè)，壓得我們都喘不過氣來了?？扉_學了，作業(yè)還沒寫完了，也沒少讓家長往補習班里送，就是因為這個補習班，我的作業(yè)差點完不成了。

上初中好難啊，看著那些小學生，我可真羨慕他們啊，也好懷念小學的那段快樂的時光，真希望時光可以倒流，讓我回到不懂事的小學時候去。

╮(╯▽╰)╭唉，初中生難做啊~~~~~~

1.萬無一失

2.一五一十

3.望眼欲穿

4.暢所欲言

5.笑談人生(因為下一句是“笑問客從何處來”)

6.個人覺得"海納百川"和"殊途同歸"都蠻有道理的

7.見異思遷

8.高瞻遠矚

你得破費 再買一本

為了保險起見，你還是應該穿正裝去更合適

鑒于你年紀不大，而且學業(yè)為重，建議你慎重選擇實習地點，最好找熟人介紹或者有熟人照顧的地方去，不認識的、情況復雜的，絕對不能去。比如給親戚店里看看店，幫幫工，樓下經常去的小飯館、小餐廳什么的幫幫工，或者直接跟老爸老媽出去見見世面。話說也也快過年了，還做生意的也不多了啊，要么早點找，要么正月15以后找啊

給幼兒園老師的祝福語 　　1、難忘恩師對我的激勵，使得學生也能從事太陽底下光輝的事業(yè)！祝你健康，多育祖國的良苗！ 　　2、老師：每一縷的陽光是我對您的祝福，每一顆星星是我看您的眼睛，每一絲雨牽著我對您深深的思念，想念你。 　　3、咱們送您一件小禮物，以表咱們對您的感激之情。教師節(jié)愉快! 　　4、我只對您說一句話：老師，您辛苦了！我愿是一塊輕柔嘀紗巾，為您擦去汗水和灰塵；我愿是一束夜來香，和星星一齊陪伴在您身旁。 　　5、老老實實育人，世（師）世代代受敬，寧（您）愿白了雙鬢，好讓小樹成材。 　　6、您的學識讓咱們欽佩，您的為人讓咱們折服，您的節(jié)日讓上咱們共同慶祝！老師，節(jié)日快樂！ 　　7、老師，您辛苦了! 　　8、辛勤的汗水是您無私的奉獻，桃李滿天下是您最高的榮譽。祝您：節(jié)日快樂!幸福永遠! 　　9、無盡嘀恩情，永遠銘記心中。每個成長嘀日子里，我都要祝福你，我嘀老師。我尊敬嘀老師，我嘀成功是您給予嘀支持，千言萬語一聲“多謝”您是我永遠嘀老師，永遠嘀盆友！ 　　10、經歷了風雨，才知道您的可貴；走上了成功，才知道您的偉大；——多謝您，我尊敬的老師！ 　　11、如果能夠選取，我依然是您離不開的學生；如果能夠重來，我必須是您最出色的學生！ 　　12、對您的謝意，無法用語言來表達。教師節(jié)快樂! 　　13、您像一只蠟燭，為學生獻出了所有的光和熱!您的品格和精神，能夠用兩個字概括，那就是燃燒! 　　14、一路上有您的教導，才不會迷失方向；一路上有您的關注，才更加自信勇敢，老師，多謝您！ 　　15、這是咱們買給您的禮物，多謝您，老師。沒有您無私的奉獻，就不會有咱們這天的成功。 　　16、老師，您的每根白發(fā)里都有一個頑皮孩子的故事。愿咱們的祝福能讓您的笑容多一絲欣慰。 　　17、您講的課，是那樣豐富多彩，您的每句話猶如久旱的樹苗得到滋潤，咱們就是在您的滋潤下，長成參天大樹。