初二英語高頻生僻詞整理

生僻字》注音版
我們中國的漢字,落筆成畫留下五千年的歷史
讓世界都認(rèn)識,我們中國的漢字,一撇一捺都是故事
跪舉火把虔誠像道光,四方田地落谷成倉,古人象形聲意辨惡良
魃(bá)魈(xiāo)魁(kuí)鬾(jì)魑(chī)魅(mèi)魍(wǎng)魎(liǎng)
Wu又(yòu)雙(shuāng)叒(ruò)叕(zhuó)
Wu火(huǒ)炎(yán)焱(yàn)燚(yì)
Wu水(shuǐ)沝(zhuǐ)淼(miǎo)?(màn)
?(kuí)(bǎo)
煢(qióng)煢(qióng)孑(jié)立(lì),沆(hàng)瀣(xiè)一(yī)氣(qì)
踽(jǔ)踽(jǔ)獨(dú)(dú)行(xíng),醍(tí)醐(hú)灌(guàn)頂(dǐng)
綿(mián)綿(mián)瓜(guā)瓞(dié),奉(fèng)為(wéi)圭(guī)臬(niè) 龍(lóng)行(xíng)龘(dá)龘(dá),犄(jī)角(jiǎo)旮(gā)旯(lá)
娉(pīng)婷(tíng)裊(niǎo)娜(nuó),涕(tì)泗(sì)滂(pāng)沱(tuó)
呶(náo)呶(náo)不(bù)休(xīu),不(bù)稂(láng)不(bù)莠(yǒu)
卬(áng)
咄(duō)嗟(jiē),蹀(dié)躞(xiè),耄(mào)耋(dié),饕(tāo)餮(tiè) 囹(líng)圄(yǔ),蘡(yīng)薁(yù),覬(jì)覦(yú),齟(jǔ)齬(yǔ)
狖(yòu)軛(è)鼯(wú)軒(xuān),怙(hù)惡(è)不(bù)悛(quān)
其(qí)靁(léi)虺(huī)虺(huī),腌(ā)臢(zā)孑(jié)孓(jué)
陟(zhì)罰(fá)臧(zāng)否(pǐ),針(zhēn)砭(biān)時(shí)弊(bì)
鱗(lín)次(cì)櫛(zhì)比(bǐ),一(yī)張(zhāng)一(yī)翕(xī)
我們中國的漢字,落筆成畫留下五千年的歷史
讓世界都認(rèn)識,我們中國的漢字,一撇一捺都是故事
現(xiàn)在全世界各地,到處有中國字,黃皮膚的人驕傲的把頭抬起
我們中國的漢字,一平一仄(zè)譜寫成詩
煢(qióng)煢(qióng)孑(jié)立(lì),沆(hàng)瀣(xiè)一(yī)氣(qì)
踽(jǔ)踽(jǔ)獨(dú)(dú)行(xíng),醍(t求生僻字歌詞注音版寫回答
求生僻字歌詞注音版
生僻字注音版（像圖片上這種，在每行字的上面加拼音）很急，謝謝！
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2019-01-28

《生僻字》注音版
我們中國的漢字,落筆成畫留下五千年的歷史
讓世界都認(rèn)識,我們中國的漢字,一撇一捺都是故事
跪舉火把虔誠像道光,四方田地落谷成倉,古人象形聲意辨惡良
魃(bá)魈(xiāo)魁(kuí)鬾(jì)魑(chī)魅(mèi)魍(wǎng)魎(liǎng)
Wu又(yòu)雙(shuāng)叒(ruò)叕(zhuó)
Wu火(huǒ)炎(yán)焱(yàn)燚(yì)
Wu水(shuǐ)沝(zhuǐ)淼(miǎo)?(màn)
?(kuí)(bǎo)
煢(qióng)煢(qióng)孑(jié)立(lì),沆(hàng)瀣(xiè)一(yī)氣(qì)
踽(jǔ)踽(jǔ)獨(dú)(dú)行(xíng),醍(tí)醐(hú)灌(guàn)頂(dǐng)
綿(mián)綿(mián)瓜(guā)瓞(dié),奉(fèng)為(wéi)圭(guī)臬(niè) 龍(lóng)行(xíng)龘(dá)龘(dá),犄(jī)角(jiǎo)旮(gā)旯(lá)
娉(pīng)婷(tíng)裊(niǎo)娜(nuó),涕(tì)泗(sì)滂(pāng)沱(tuó)
呶(náo)呶(náo)不(bù)休(xīu),不(bù)稂(láng)不(bù)莠(yǒu)
卬(áng)
咄(duō)嗟(jiē),蹀(dié)躞(xiè),耄(mào)耋(dié),饕(tāo)餮(tiè) 囹(líng)圄(yǔ),蘡(yīng)薁(yù),覬(jì)覦(yú),齟(jǔ)齬(yǔ)
狖(yòu)軛(è)鼯(wú)軒(xuān),怙(hù)惡(è)不(bù)悛(quān)
其(qí)靁(léi)虺(huī)虺(huī),腌(ā)臢(zā)孑(jié)孓(jué)
陟(zhì)罰(fá)臧(zāng)否(pǐ),針(zhēn)砭(biān)時(shí)弊(bì)
鱗(lín)次(cì)櫛(zhì)比(bǐ),一(yī)張(zhāng)一(yī)翕(xī)
我們中國的漢字,落筆成畫留下五千年的歷史
讓世界都認(rèn)識,我們中國的漢字,一撇一捺都是故事
現(xiàn)在全世界各地,到處有中國字,黃皮膚的人驕傲的把頭抬起
我們中國的漢字,一

怎樣幫助像晶晶這樣的孩子克服性格孤僻不合的心理偏差呢？1． 幫助孩子提高認(rèn)知水平。使孩子懂得，孤僻、不合會影響自身的進(jìn)步。一個好孩子要學(xué)會正確地認(rèn)識自己，認(rèn)識別人，特別要多看到別人的長處。2． 創(chuàng)造條件讓孩子增加與人交往的機(jī)會。家長和老師要鼓勵孩子參加各種集體活動，特別是家長要讓孩子從小有與人交往的機(jī)會，在交往中取得情感的認(rèn)同。學(xué)校可為學(xué)生組織同伴組，讓他們互相夸夸別人。對于性格比較內(nèi)向的孩子，更應(yīng)創(chuàng)造條件讓他們在活動中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，體驗(yàn)人際互助的樂趣。3． 要多多鼓勵孩子的進(jìn)步，提高孩子的自信心。平時可以經(jīng)常向孩子介紹一些同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和長處，鼓勵孩子向同齡伙伴學(xué)習(xí)；也可以介紹孩子多看一些英雄模范小時侯的故事，增強(qiáng)孩子走向社會、與人合作的意識。一旦當(dāng)孩子由此表現(xiàn)出某種進(jìn)步（即使是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的微小進(jìn)步）就充分肯定，使孩子逐步樹立起自信心。造成孩子孤僻、不合的原因是各不一樣的，家長應(yīng)先了解，然后根據(jù)不同的情況或從客觀上創(chuàng)造條件，或幫助孩子提高心理適應(yīng)能力。

初戀的話是誰都不會忘記的呀。
第一次情竇初開，純潔純真，毫不摻雜～初戀是最純真的情感，一生都難以忘懷。
有時初戀也是暗戀。初戀難忘。美好的回憶留在心里就好～

怎樣幫助像晶晶這樣的孩子克服性格孤僻不合的心理偏差呢？1． 幫助孩子提高認(rèn)知水平。使孩子懂得，孤僻、不合會影響自身的進(jìn)步。一個好孩子要學(xué)會正確地認(rèn)識自己，認(rèn)識別人，特別要多看到別人的長處。2． 創(chuàng)造條件讓孩子增加與人交往的機(jī)會。家長和老師要鼓勵孩子參加各種集體活動，特別是家長要讓孩子從小有與人交往的機(jī)會，在交往中取得情感的認(rèn)同。學(xué)?？蔀閷W(xué)生組織同伴組，讓他們互相夸夸別人。對于性格比較內(nèi)向的孩子，更應(yīng)創(chuàng)造條件讓他們在活動中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，體驗(yàn)人際互助的樂趣。3． 要多多鼓勵孩子的進(jìn)步，提高孩子的自信心。平時可以經(jīng)常向孩子介紹一些同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和長處，鼓勵孩子向同齡伙伴學(xué)習(xí)；也可以介紹孩子多看一些英雄模范小時侯的故事，增強(qiáng)孩子走向社會、與人合作的意識。一旦當(dāng)孩子由此表現(xiàn)出某種進(jìn)步（即使是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的微小進(jìn)步）就充分肯定，使孩子逐步樹立起自信心。造成孩子孤僻、不合的原因是各不一樣的，家長應(yīng)先了解，然后根據(jù)不同的情況或從客觀上創(chuàng)造條件，或幫助孩子提高心理適應(yīng)能力。

都是完好無缺的美眉

同求， 多少個字。。。。。。。。。。。。。。。

已經(jīng)放在評論里了

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