英語時態(tài)專練初二

初一階段時態(tài)就三種：

一般現(xiàn)在時：結(jié)構(gòu)一：主語+be（am/is/are）+其他

結(jié)構(gòu)二：主語+V（單三/原形）+其他

現(xiàn)在進行時：結(jié)構(gòu)：主語+be+V-ing+其他

一般過去時：結(jié)構(gòu)一：主語+be（was/were）+其他

結(jié)構(gòu)二：主語+V-ed+其他

1、太陽無語，卻放射出光輝；高山無語，卻體現(xiàn)出巍峨。? ? 接寫一句?2、什么樣的年齡最理想?鮮花說，開放的年齡千枝競秀。

????? 什么樣的青春最輝煌?太陽說，燃燒的青春一片光芒。?????? 接寫兩句?3、我夢想：來到塞外的大漠,在夕陽的金黃中感受“長河落日圓”的壯麗。??? 接寫一句?4、幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；

?????幸福是“春種一粒粟，秋收千顆子”的收獲；?????? 接寫兩句?5、幸福是父親一次粗糙的撫摸，

?????幸福是朋友一個溫馨的字條；?? 接寫兩句?6、? 愛心是冬日里的一片陽光，使饑寒交迫的人分外感到人間的溫暖。

???? ? 愛心是沙漠中的一泓泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。

????? ?愛心是夜空中的一輪明月，使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。??? 接寫一句?7、事業(yè)說：人生就是建筑歷史的一塊磚石。

??? ?友誼說：人生就是幫助別人攀登的階梯。

??? ?奮斗說：人生就是與風(fēng)浪搏擊的雙漿。

??? ?勤奮說：人生就是耕耘大自然的老黃牛。?? 接寫兩句?8、大自然能給我們許多啟示：滴水可以穿石，是在告訴我們做事應(yīng)持之以恒；大地能載萬物，是在告訴我們求學(xué)要廣讀博覽；???? ?接寫兩句?9、人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。人們都愛蓮花，愛她的亭亭玉立，愛她的不蔓不枝,愛她的香遠益清。??????? 接寫一句?10、風(fēng)從水上走過,留下了粼粼波紋；?陽光從云中穿過,留下了縷縷溫暖；?接寫兩句?? ?啊，朋友，我們從時代的舞臺走過，留下了什么呢??11、承諾不是藍天上的一片白云，逍遙飄逸；

?????? 承諾不是水面上的一葉浮萍，飄游不定；?? 接寫兩句?12、我們用友誼寫一本書，一本厚厚的書。在書里：友誼如珍珠，我們共同穿綴，連成一串串璀璨的項鏈；友誼如彩綢，我們共同剪裁，縫制成一件件絢麗的衣裳；友誼如油彩，我們共同調(diào)色，描繪出一片片美好的景色；????? ?接寫一句

13、即使我們只是一支蠟燭，也應(yīng)該“蠟炬成灰淚始干”；

????? ?即使我們只是一只春蠶，也應(yīng)該“春蠶到死絲方盡”；

???? ??即使我們只是一片樹葉，也應(yīng)該“化作春泥更護花”；?? 接寫一句?14、江河有百折不撓的意志，才能交匯成浩瀚的大海；?????? 雄鷹有至死不渝的意志，才能翱翔于遼闊的藍天；? 接寫兩句?15、歷史是一本書，時間是一支筆；

?????? 歷史是一艘船，時間是一張網(wǎng)；

?????? 歷史是一幅畫，時間是絢麗的色彩；

???????歷史是一座高山，時間是嶙峋的巨石；??? 接寫兩句?16、讀《三國演義》我們可以領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采；

??? ???讀《西游記》,我們可以學(xué)到孫悟空的嫉惡如仇；????? 接寫一句?17、時間好象一把尺子，它能衡量奮斗者前進的進程；時間如同一架天平，它能稱量奮斗者成果的重量；接寫兩句?18、人生的意義在于奉獻而不在于索取。?如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；?如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地；如果你是一棵小草，就增添一份綠意；?? 接寫兩句?19、百花爭艷的春天是充滿活力的季節(jié)；

????????烈日曝曬的夏天是富有熱情的季節(jié)；?? 接寫兩句?20、如果你是大河，何必在乎別人把你說成小溪；

???????如果你是峰巒，何必在乎別人把你當成平地；????????????? 如果你是春天，何必為一瓣花朵的凋零而嘆息；??? 接寫一句?答案：1、鮮花無語，卻散發(fā)出芬芳；青春無語，卻散發(fā)出活力。?2、什么樣的心靈最明亮?月亮說，純潔的心靈晶瑩透亮。

????? 什么樣的人生最美好?海燕說，奮斗的人生快樂無窮。3、我夢想：來到白雪皚皚的高山，在朝陽的艷麗中，領(lǐng)略“紅裝素裹”的分外妖嬈。4、幸福是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適；

???? 幸福是“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的追求。5、幸福是母親一聲溫柔的叮嚀，

???? 幸福是老師一次親切的問候。6、愛心是黑夜里的一座燈塔，使迷失方向的航船找到?？康母蹫?。7、困難說：人生就是在暗礁中行進的船。

?????挫折說：人生就是那條坎坷曲折的小路。8、成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；

??????一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協(xié)力。9、?人們都愛春天，愛她的風(fēng)和日麗，愛她的花紅柳綠，愛她的雨潤萬物。10、哨鴿從天空飛過,留下了聲聲歡韻；

?????? ?歲月從樹林中走過,留下了圈圈年輪……11、承諾不是夜幕中的一束曇花，轉(zhuǎn)瞬即逝；??????? 承諾不是清晨綠草尖上的露珠，晶亮而短暫。12、?友誼如花種，我們共同撒播，培育出一個五彩的花壇。13、?即使我們只是一棵小草，也應(yīng)該給大地帶來一點綠色。14、種子有百折不撓的意志，才能長成參天大樹；?????? 水滴有持之以恒的意志，才能穿破堅硬的石塊。15、歷史是一條長河，時間是涌動著的波濤；

???????歷史是一首曲譜，時間是跳動著的音符。16、讀《童年》，我們可以體會到當時俄羅斯下層人民生活的苦難。17、時間好比一艘航船，它能載著我們抵達理想的彼岸；?????? 時間如同一面鏡子，它能幫助我們征服旅途的艱險暗礁。18、如果你是一顆星星，就點綴一角天空。

?????? 如果你是一朵鮮花，就裝點一分春色。19、瓜果飄香的秋天是極具魅力的季節(jié)；?????? 白雪飄飄的冬天是最富遐想的季節(jié)。20、如果你是種子，何必為還沒有結(jié)出果實而著急。





















































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一般現(xiàn)在時：
1.概念：經(jīng)常、反復(fù)發(fā)生的動作或行為及現(xiàn)在的某種狀況.
二、 一般過去時：
1.概念：過去某個時間里發(fā)生的動作或狀態(tài)；過去習(xí)慣性、經(jīng)常性的動作、行為.
三、 現(xiàn)在進行時：
1.概念：表示現(xiàn)階段或說話時正在進行的動作及行為.
四、 過去進行時：
1.概念：表示過去某段時間或某一時刻正在發(fā)生或進行的行為或動作.
五、 現(xiàn)在完成時：
1.概念：過去發(fā)生或已經(jīng)完成的動作對現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果,或從過去已經(jīng)開始,持續(xù)到現(xiàn)在的動作或狀態(tài).
六、 過去完成時：
1.概念：以過去某個時間為標準,在此以前發(fā)生的動作或行為,或在過去某動作之前完成的行為,即“過去的過去”.
七、 一般將來時：
1.概念：表示將要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)及打算、計劃或準備做某事.
八、 過去將來時：
1.概念：立足于過去某一時刻,從過去看將來,常用于賓語從句中.

包括音標，讀音規(guī)則，拼寫規(guī)則專項訓(xùn)練。一般現(xiàn)在時，一般過去時，進行時，將來時，完成對時的專項訓(xùn)練。被動語態(tài)(一般現(xiàn)在時，過去時，含有情態(tài)動詞)專項訓(xùn)練。不定式專項訓(xùn)練。狀從，賓從專項訓(xùn)練等。

定狀賓？
定語從句看句意，狀語從句看主句時態(tài)，特殊的有主將/祈/情從現(xiàn)
賓語先看主句，主句現(xiàn)在時隨便選，過去式只挑過去時態(tài)，以此類推
客觀事實科學(xué)真理等等常識可以用現(xiàn)在時
不知道我理解的對不對QAQ

1\By what was he made so worried?
2\Will we be shown around the museum?

在變被動語態(tài)的時候，你可以先把它們變成陳述句，然后再按照學(xué)的變被動句的方法去做，那樣做出來肯定不會錯的！一第二個為例子：變成陳述句為：
You will show us around the museum_
賓變主，主變介賓，動詞變成被動語態(tài) 。變成的句子就是：
We will be shown (by you)around the museum_然后把它變成一般疑問句不就是上面的句子嗎！

初中英語八大時態(tài)分別是：一般現(xiàn)在時、一般將來時、過去將來時、一般過去時、現(xiàn)在完成時、過去完成時、過去進行時，以及現(xiàn)在進行時。
一、一般現(xiàn)在時
概念：經(jīng)常、反復(fù)發(fā)生的動作或行為及現(xiàn)在的某種狀況。
時間狀語：always,usually,often,
sometimesevery week (day, year,
month···), once a week, on Sundays, etc.
二、一般過去時
概念：過去某個時間里發(fā)生的動作或狀態(tài)；過去習(xí)慣性、經(jīng)常性的動作、行為。
時間狀語：ago,yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month··),in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time,etc.
三、現(xiàn)在進行時
概念：表示現(xiàn)階段或說話時正在進行的動作及行為。
時間狀語：now，at this time,these days, etc.
四、過去進行時
概念：表示過去某段時間或某一時刻正在發(fā)生或進行的行為或動作。
時間狀語：at this time yesterday,at thattime或以when引導(dǎo)的謂語動詞是一般過去時的時間狀語等。
五、現(xiàn)在完成時
概念：過去發(fā)生或已經(jīng)完成的動作對現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果，或從過去已經(jīng)開始，持續(xù)到現(xiàn)在的動作或狀態(tài)。
時間狀語：recently,lately,since··for·,inthe past few years, etc.
六、過去完成時
概念：以過去某個時間為標準，在此以前發(fā)生的動作或行為，或在過去某動作之前完成的行為，即“過去的過去”
時間狀語：beforeby,the end of last
year(term,month)......
七、一般將來時
概念：表示將要發(fā)生的動作，或存在的狀態(tài)及打算，計劃或準備做某事
時間狀語：tomorrownext day,soon,in a few minutes....
八、過去將來時
概念：立足于過去某一時刻，從過去看將來，常用于賓語從句中
時間狀語：the next day,the following month

每經(jīng)歷一點兒，便成長一點兒。想練好心態(tài)，必須多經(jīng)歷，多思考，多鍛煉，多堅持……最后才有可能″每逢大事有靜氣″，心態(tài)良好，至強至堅。