英語六級閱讀怎么評分

閱讀題六年級六年級得體】
1個回答2024-08-31 14:25
品味茶香
來,喝一口香茗,濃濃的味兒會讓你醉倒在安溪這幅民族風情畫里.
不知何時起我們的祖輩就靠著這滿山滿坡蔥翠過日子.從綠中采摘下生活的希望,從綠中揉出汁來繁衍一代又一代.現(xiàn)在,我們雙手接過這生命的種子,改革開放的大潮又一次掀起茶飲的巨浪.港臺澳茶商來了,海內海外游客慕名來了,世界來了,沿著“鄉(xiāng)”品著“香”.看,“鐵觀音”撫慰了多少思鄉(xiāng)的海外游子;“黃金桂’給多少人帶來溫馨的祝福;“本山”使多少人記住了自己的根……他們帶走了大包小包的情誼,留下一個一個的金元寶.
是啊,“茶葉”這一歷久彌新的概念已深深地扎根在每個鄉(xiāng)民的心底.安溪得天獨厚的地理環(huán)境滋潤著它的生長、發(fā)展;它同樣以一腔熱血回報著每一個喝藍溪水長大的人,充盈著每一雙渴望富裕的樸實的茶農的眼睛.“高大的樓房掛在茶樹上,奔馳的小車也掛在茶樹上”,這正是茶葉在我縣的真實寫意.
來,遠方的朋友,讓茶香伴你一生,與你一路同行.
問題:
1、先寫出本文提到的茶葉品種,再寫出其他品種.

2、解釋下面的詞語:
(1)樸實:
(2)得天獨厚:
3、用“ ”畫出表示祝福的話.

4、寫出你對“高大的樓房掛在茶樹上,奔馳的小車也掛在茶樹上”的理解.

5、作者品味茶香,品出了什么? 答案:1,毛尖 龍井
2、(1)樸實: 簡單踏實
(2)得天獨厚:所處的地理位置好
3、用“ ”畫出表示祝福的話.
“讓茶香伴你一生,與你一路同行”
4、寫出你對“高大的樓房掛在茶樹上,奔馳的小車也掛在茶樹上”的理解.
是茶讓農民致富的修起了高大的樓房,買了奔馳小車
評閱教師評語怎么寫
1個回答2024-02-07 17:17

評閱教師毀碰評語的寫法如下:

1、你穩(wěn)重大方,為人坦誠:班級管理中顯露出你非凡的能力和藝術,是同學和老師信任的班長:你熱愛學習,勤于思考,學習主動積極,一直處以優(yōu)秀。在今后的學習中,只要你繼續(xù)保持良好的心態(tài)和堅持不懈的精神,一定會取得更大的成功。

2、該生擁護黨的領陸拿導,熱愛祖國,遵守各種,思想品德好。尊敬師長,團結同學,誠實守信,關心班集體,認真完成教師交給的各項任務。學習目的明確,勒奮好學,成績好。積極參加體育活動,勞動態(tài)度端正,曾被評為校文明學生,在教師和同學心目中中是一個合格的、全面發(fā)展的高中學生。

3、該生熱愛祖國,熱愛黨,政治思想表現(xiàn)好,模范地遵守《中學生日常行規(guī)范》和《中學生守則》,尊敬師長,團結同學,關心班集體,待人誠懇。學習目的明確,勤奮好學,良好的早余搭學習習慣和科學的學習方法,成績好。積極參加體育活動,勞動態(tài)度端正。曾被評為校文明學生,是一個合格的、全面發(fā)展的高中學生。

4、老師欣賞的并不止是你那優(yōu)異的成績,更是你執(zhí)著的學習精神你時時都在思考問題,渴望得到更多的知識:你時時都在伏案苦讀,所以成績優(yōu)秀,你能完成好學校交給的任務,受到大家的一致好評。

還記得嗎?3000米跑道上你艱難奮力沖刺的一刻,有多少人為你吶喊為你加油、為你喝彩,而當時的老師我,好激動、好興奮!自此,那一幕便深深地烙在我的腦海里。浩瀚的海洋來自涓涓細流,廣博的學識全憑日積月累。愿你不斷錘煉自己,爭取更大進步。

5、同學們總喜歡接近你,與你在一起總是談笑風生,任何時候你總是笑呵呵的,好象從未經歷過憂愁,你分析問題總有獨到之處,老師欣賞你的機敏。你的成績不錯,這是大家公認的,老師知道這和你的努力是分不開的。繼續(xù)加油吧。

閱讀評語家長的評語怎么寫?
1個回答2024-01-29 20:21

閱讀評語家長的評語:

孩子很愛看書,有時甚至達到癡迷狀態(tài)。我想這一點對于她的寫作水平起到了關鍵作用。這一好習慣將會終身受益。

建議讀書時手上拿一支筆,或在書上勾畫提示,或在本子上做一些筆記。

孩子是一個不太愛看書的學生,作為家長很是煩惱,學校開展的課外閱讀活動促進了孩子讀書習慣的養(yǎng)成。現(xiàn)在她已經能耐心地去讀一本較厚的書了。

孩子讀書是好事,希望能堅持?,F(xiàn)在有時會做一些小事,甚至洗自己的衣服,雖然沒有洗干凈,但我們看到孩子越來越懂事了。

孩子非常喜歡讀鄭淵潔的“皮皮魯系列圖書”,讀了以上幾本書后感觸很深,每天在家和我們談論書中的內容與想法,更加豐富了孩子的想象力。鄭淵潔的書我小時候也愛讀,希望孩子讀得更多些。

這些書帶有科幻的色彩,想象力豐富,故事情節(jié)變幻莫測,能引導孩子展開更多的抽象思維、空間想象能力,對開發(fā)智力有幫助。

小學生評說三百六十行。怎么評說三百六十行
1個回答2024-01-22 06:50
找你最熟悉的事說開去然后總結出三百六十行行行出狀元的大道理
英語六級真題閱讀翻譯
1個回答2024-01-31 03:30
這段話的第二句話怎畢悄鎮(zhèn)么翻譯?
Forty percent of that powers old-fashioned incandescent light
bulbs—a 19th-century technology that wastes most of the power it consumes on
unwanted heat.
百分之四十的電力為老式的白熾燈提手粗供能量,這是一種19世紀的技術,它把大多數(shù)的能量都用在了無用的熱能上面。

破折號前面的主謂賓分別是啥?
主:Forty percent of that
謂:powers
賓:old-fashioned incandescent light bulbs

old-fashion可以做動詞用?運鏈
old-fashioned 當形容詞用。
六級閱讀
1個回答2024-02-18 08:18
匹配MDLGEHJIAK 閱讀DDBCD ACACA
小學六年級閱讀理解
1個回答2024-02-20 14:28
逗號 因為這一句還沒有完。

渡:過河 小舟:小船

春江雨后水勢高漲,把石橋都給淹沒了,行人只好乘小舟擺渡到對岸的柳陰下。

喜悅-驚訝-失望-高興
大學英語六級閱讀理解
1個回答2024-03-03 05:54
我覺得考試前做真題最重要,現(xiàn)在的話還能背個十來天的單詞,等到最后25天左右就看真題,把以前10套左右的真題完全弄懂,聽力反復聽,閱讀反復讀,要到熟練的程度,要注意掐時間,還有一點非常重要,關于作文很多人都不是很重視,就考前看看,背背常用句型,我建議還是寫個真題中的一到兩篇,要不到考場上本來就慌,想用以前背過的壓根想不起來,大學里又不常寫作,考試一開始就寫作文,時間不夠寫的不夠理想,都會導致下面的發(fā)揮失常,我當時就因為考前沒寫,考場上是那兩年的第一篇,吃虧了,網上都說作文的分其實是最好提高的。不要緊張,考試加油!
六年級文言文閱讀,好的加分
1個回答2024-03-09 23:39
1.解釋下列句中的加點詞
(1) 子何為者耶 為:做。
(2) 我且南游吳、越之王 且:將要。
(3) 激西江之水而迎子 子:您,表示尊敬。
(4) 曾不如早索我于枯魚之肆 索:尋找。

2.解釋下列句中加點散粗的多義詞
(1) 我將得邑金 將:將要。
(2)于是即將雌劍往見楚王 將:攜帶。
(3) 莊周忿然作色曰 色:表情,指憤怒的表情。
(4) 其色墨 色:顏色,色彩。
(5) 周顧視車轍中 顧:環(huán)顧。
(6) 三顧臣于草廬之中 顧:探望。
(7) 人之立志,顧不如蜀鄙之僧哉 顧:難道,還。
(8) 莊周忿然作色曰 然:……的樣子。
(9) 吾得斗升之水然活耳 然:這樣。

3.用現(xiàn)代漢語解釋下面問句
(1)可乎? 行嗎?
(2)子何為者耶? 你是干什么的?
(3) 君豈有斗升之水而活我哉? 您有沒有一斗一升的水來救活我呀?

4.借助工具書,掌握下列加點字的不同含義
(1)莊周家貧(窮) 貧:貧窮。 窮:不通達,(多指事業(yè))。
(2)曾不如早索(求) 我于枯魚之肆 索:尋找。 求:探求。

5.試從不同角度說說沖純鎮(zhèn)“涸轍之鮒”的寓意
(1)鮒魚認為莊周的答復不褲侍符合實際。
(2)莊周可以簡單地完成鮒魚的要求,卻要舍近求遠。

6.《莊子》的作者是(莊周),(戰(zhàn)國)時期(道)家代表人物。該書中許多文章是由寓言故事組成的,請查閱資料寫出幾篇故事名:《秋水》 、《漁父》、《盜跖》。
小學六年級閱讀題
1個回答2024-03-07 16:01
1.“不,?可是沒有他們那么多?!?她的刷地紅了,撩起上眼皮看我一眼,慚愧地站在那兒。2.2 給下面句子中帶點的詞語選擇正確的解釋。(把番號填在括號里)(3分)?? 一般:①一樣;同樣;②一種;③普通;通常。?? (1)聽了老師的話,同學們心里別有一般滋味。?????????? (②)?? (2)她選了又選,樹種才如此一般大小,閃閃發(fā)光!???? ??(①)?? (3)他一早出去,一般要到天黑才回來。???????????????? (③)3.(1)初來乍到是指“我”剛剛來到這個地方教書??赡苁恰澳銈冊趺炊疾葋項羁幽亍保?)體會到老師對學生踩來的種子的珍愛珍惜,也體會到老師和學生們真摯的感情。4.因為她每一顆種子都是自己精心踩來的,“我”被她虔誠的心感動了。5.這篇短文是按事情發(fā)展順序寫的。全文圍繞“樹種”先寫“我”看見孩子們交來的洋槐籽有點不高興,可“我”初來乍到,又不便說什么。然后寫一個小女孩自己別出心裁精心踩來種子,最后寫“我”被她的誠心感動了。
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