小學(xué)1年級有必要學(xué)英語嗎
言而必行。 〖出處〗《論語·子路》:“言必信,行必果,硁硁然小人哉。”孔子的意思是說:言必信,行必果,這種普遍得連小孩子都知道的道理一味固執(zhí)。
樓主的最后的果必信不知道從何而來!
這句話告訴我們?nèi)藗冊谧鋈魏问虑槎疾荒馨胪径鴱U,一定要堅(jiān)持到最后,無論結(jié)果如何至少我們堅(jiān)持了,也不會后悔。
造句:古人曾有”言必行,行必果,果必信“的說法,我們作為現(xiàn)代人更應(yīng)該做事不能半途而廢,要堅(jiān)持到底。
意思是:答應(yīng)別人的事必須做到,做到才會有結(jié)果(效果,回報(bào)等),做到后別人才會更信任你,才會有長期的交往(交易,合作等)。
這句話出自先秦時(shí)期記錄孔子語錄的《論語·子路》,此句全段是:
“子貢問曰:‘何如斯可謂之士矣?’子曰:‘行已有恥,使于四方,不辱君命,可謂士矣。’曰:‘敢問其次?’曰:‘宗族稱孝焉,鄉(xiāng)黨稱弟焉?!唬骸覇柶浯??’曰:‘言必信,行必果,硁硁然!小人哉!抑亦可以為次矣?!痹唬骸敖裰畯恼吆稳纾俊弊釉唬骸班?!斗筲之人,何足算也!”
言必信”講的是誠信待人。這是一種做人的準(zhǔn)則和美德。向別人說出的話或許下的諾言,必須字字千金、擲地有聲、一一兌現(xiàn)、句句負(fù)責(zé),絕不可言而無信。這是一份責(zé)任、一份真誠。這是對自己的尊重,也是對別人的尊重?!靶斜毓敝v的是行動必須有成效。這是檢驗(yàn)人的恒心和決心的試金石。一個(gè)人如果確定要做成一件事,不論會遇有何種困難和阻力,不論需要付出何種努力和代價(jià),都必須要一心一意、全力以赴、持之以恒,確保要做的事高效成功,決不可半途而廢,草率收場。這樣說話辦事的人,必然是一個(gè)成功者。
孔丘 (前551年9月28日<農(nóng)歷八月廿七>~前479年4月11日<農(nóng)歷二月十一>),字仲尼。排行老二, 漢族人,春秋時(shí)期魯國人??鬃邮俏覈糯鷤ゴ蟮乃枷爰液徒逃?,儒家學(xué)派創(chuàng)始人,世界最著名的文化名人之一。編撰了我國第一部編年體史書《春秋》。據(jù)有關(guān)記載,孔子出生于魯國陬邑昌平鄉(xiāng)(今山東省曲阜市東南的南辛鎮(zhèn)魯源村);孔子逝世時(shí),享年73歲,葬于曲阜城北泗水之上,即今日孔林所在地。孔子的言行思想主要載于語錄體散文集《論語》及先秦和秦漢保存下的《史記·孔子世家》。?
《論語》是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作之一,由孔子的弟子及其再傳弟子編撰而成。它以語錄體和對話文體為主,記錄了孔子及其弟子言行,集中體現(xiàn)了孔子的政治主張、論理思想、道德觀念及教育原則等。與《大學(xué)》《中庸》《孟子》《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《易經(jīng)》《春秋》并稱“四書五經(jīng)”。通行本《論語》共二十篇。
信:守信用。果:有結(jié)果。指說出的話一定足以信任,行動一定要有結(jié)果。有了結(jié)果必定要守信。
出處:《論語·子路第十三》中子貢和孔子的對話。原文如下:
子貢問曰:“何如斯可謂之士矣?”子曰:“行己有恥,使于四方,不辱君命,可謂士矣?!?br/>曰:“敢問其次?!痹唬骸白谧宸Q孝焉,鄉(xiāng)黨稱弟焉?!?br/>曰:“敢問其次?!痹唬骸把员匦牛斜毓?,硁硁然小人哉!抑亦可以為次矣?!?br/>曰:“今之從政者何如?”子曰:“噫!斗筲之人,何足算也?”
譯文:子貢問道:“怎樣才可以叫做士?”孔子說:“自己在做事時(shí)有知恥之心,出使外國各方,能夠完成君主交付的使命,可以叫做士?!?br/>子貢說:“請問次一等的呢?”孔子說:“宗族中的人稱贊他孝順父母,鄉(xiāng)黨們稱他尊敬兄長。”
子貢又問:“請問再次一等的呢?”孔子說:“說到一定做到,做事一定堅(jiān)持到底,不問是非地固執(zhí)己見,那是普通人也應(yīng)該做到的啊。但也可以說是再次一等的士了?!?br/>子貢說:“現(xiàn)在的執(zhí)政者,您看怎么樣?”孔子說:“唉!這些器量狹小的人,哪里能數(shù)得上呢?”
2、《鋼鐵是怎樣煉成的》作者:[蘇聯(lián)]奧斯特絡(luò)夫斯基本書自出版以后影響了幾代中國人,其中主人公在烈士墓前的自白可以說是本書的畫龍點(diǎn)睛之筆?,F(xiàn)在的年輕人可能很難理解作者的思想感情了,但是,我們除了要看到主人公在戰(zhàn)場上那種躍馬揮刀,勇往直前的英雄主義氣概外(保爾的這種英雄主義氣概是現(xiàn)在很多年輕人所追求的古惑仔所不能比似的),還要看到他對待日常工作和生活的嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、執(zhí)著的態(tài)度,這一點(diǎn)對我們現(xiàn)在中小學(xué)生同樣也有很好的教育意義。
3、《西游記》作者:[中國]吳承恩孫悟空是我們老祖宗給我們留下的,深受孩子們喜歡的藝術(shù)形象。暫且不論用孫猴子來教育孩子們學(xué)會明辨是非的本領(lǐng),培養(yǎng)他們勇于和壞人壞事要作堅(jiān)決斗爭的精神,單用這本書作為小學(xué)生閱讀古典文學(xué)作品的開始也是不錯(cuò)的。
4、《安徒生童話》作者:[丹麥]安徒生想必這位世界級的童話大王的作品很多人在童年時(shí)都看過,這二部作品幾乎都成為全世界兒童必讀書了。
5、《八十天環(huán)游地球》作者:[法國]凡爾納凡爾納的偉大之處就在于,他寫出來的幻想,有很多最終被科學(xué)證實(shí)并實(shí)現(xiàn)了?!栋耸飙h(huán)游地球》僅是凡爾納眾多作品中的代表作之一,該書寫得既扣人心弦,又幽默活潑,特別是最后由于時(shí)差而給主人公帶來既在情理之中,又實(shí)屬意外的結(jié)局,會讓讀者情不自禁地感到欣慰。參考閱讀:《海底二萬里》作者:凡爾納
6、《海倫.凱勒》作者:[美國]海倫.凱勒,是一個(gè)偉大的平凡人,平凡在于她沒有做出驚天動地的偉績,偉大在于她通過不懈地努力,使自己這樣一個(gè)雙目失明,雙耳失聰肢閉的人成為全世界殘疾人自強(qiáng)不息的榜樣。有海倫.凱勒,我們還有什么困難不能克服呢?參考閱讀:《老人與?!纷髡撸篬美國]海明威
7、《可愛的中國》(方志敏獄中文集)作者:[中國]方志敏在獄中留下作品的革命先烈不少,像象方志敏這樣留下這么多文稿并保存下來的不多。方志敏這位偉大的無產(chǎn)階級革命家在獄中既為祖國的現(xiàn)狀擔(dān)憂,又對祖國的前途充滿信心,他利用在獄中受“優(yōu)待”的機(jī)會不僅回顧和檢討了自己的工作,并為我們留下了許多珍貴的史料,同時(shí)還用優(yōu)美的文筆、用一個(gè)中華民族熱血男兒的激情嘔歌了我們偉大的祖國?!犊蓯鄣闹袊方^對是我們不可多得的愛國主義教科書。
8、《簡.愛》作者:[法國]夏洛締.勃朗特世界文壇史上親姐妹都成為偉大的作家,留下不朽作品的好象只是勃朗特姐妹,夏絡(luò)締在二姐妹中又略勝一疇。這是一部經(jīng)典的愛情小說。
9、《三國演義》作者:[中國]羅貫中作為中國古代四大名著之一,《三國演義》在中國文壇上有著無可比似的地位,全書對人物的刻化,故事情結(jié)的安排等等都達(dá)到了很高的藝術(shù)境界,認(rèn)真讀一讀,一定受益非淺。
10、《傅雷家書》作者:[中國]傅雷這是中國現(xiàn)代翻譯家傅雷在兒子出國留學(xué)后寫給兒子的書信集,全書無處不流露出一個(gè)治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拈L者對下一代成長的希望與關(guān)切之情,讀之不僅可以讓中小學(xué)生從中領(lǐng)略父輩養(yǎng)育后代的艱辛,還差蘆可懂得很多生活簡樸、律己以嚴(yán)、待人以寬、事業(yè)第一的做人準(zhǔn)則。
所以,孟子又提出了這樣的話:“大人者,言不必信,行不必果,惟義所在?!?這里的義是適宜的意思。即君子說了不一定要做,做了不一定要完成,只要適宜就行。這是孟子的做事為人變通的一面。
因此,在職場或社會上,這是善人要帶點(diǎn)刺的處世之道。對于爛人爛事,就要善于和敢于去做如此的托詞,來保護(hù)自己,對于好人好事,善意的謊言芹悉和也是對別人的所需要的。否則,對居心叵測之人就可以如此,對親朋好友為了不尷尬說一句違心之語,未嘗不可,只要處于仁義之舉就行。
讀經(jīng)典,應(yīng)該常讀常新,變通的理解和運(yùn)用。
——選自春秋戰(zhàn)國思想家孔子的《禮記·中庸》
我們的先哲孔夫子告誡我們:一個(gè)人要言行一致。說了就要去做。只說不做是不講信用的人,是缺乏高素質(zhì)的表現(xiàn)。
言必信,行必果
講話誠實(shí),做事果敢?!墩撜Z·子路》:“子貢問曰:‘何如斯可謂之士矣?’子曰:‘行已有恥,使于四方,不辱君命,可謂士矣?!唬骸覇柶浯??’曰:‘宗族稱孝焉,鄉(xiāng)黨稱弟焉?!唬骸覇柶浯??’曰:‘言必信,行必果,??然小人哉!抑亦可以為次矣?!钡埽和般?。
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