花成蜜就by程曦

意思：

1、prep. 由，被；通過；相差……；到……之前；在……旁邊

2、adv. 經(jīng)過；（時(shí)間）過去；在旁邊；短暫訪問

3、n. （體育比賽）輪空晉級(jí)

4、adj. 旁邊的，側(cè)面的

by 讀法??英 [ba?]? 美 [ba?]

詞匯搭配：

1、by accident 偶然 ; 偶爾 ; 意外地 ; 無意中

2、by chance 偶然 ; 碰巧 ; 意外地

擴(kuò)展資料

詞語用法：

1、by在表示時(shí)間時(shí),常與動(dòng)詞的一般時(shí)、將來時(shí)、完成時(shí)或?qū)硗瓿蓵r(shí)連用。作“在…時(shí)候”解時(shí),常用于by day〔night〕短語中。by表示方式(除作“抓住…”解時(shí))或原因后接名詞時(shí),名詞前通常不加冠詞。

2、by表示比率作“以…為單位”解時(shí),常與表示單位的名詞或數(shù)詞連用,名詞前常用定冠詞; 作“…比…”解時(shí),用于兩個(gè)數(shù)字之間表示面積。by表示累加時(shí),前后一般用同一個(gè)名詞、數(shù)詞或副詞,名詞前不用定冠詞,且不用于復(fù)數(shù)形式。by表示動(dòng)作者的時(shí)候,常用于被動(dòng)結(jié)構(gòu)。

3、by用于被動(dòng)結(jié)構(gòu)時(shí)，既可以引出施動(dòng)者，也可用來表示做某事的手段。

by的意思是靠近;在…旁邊;通過;經(jīng)過;從屬的;附帶的。

擴(kuò)展資料：

記單詞最快最有效的方法：

1、把單詞的元音用不同的顏色標(biāo)出來，每天看兩次讀兩次。

2、利用零散的時(shí)間背單詞，一日之計(jì)在于晨，每天早上起床花20分鐘背一遍單詞，有助于鞏固記憶。

3、讀單詞的時(shí)候，一次寫一半字母，然后猜另外一半，有助于提高close水平。

背單詞的技巧：

1、實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)的有關(guān)聯(lián)記憶，就是把兩三個(gè)英語單詞造成一個(gè)中英文混合句子。

2、把十多個(gè)單詞編成一個(gè)小故事記憶，印象深刻。

3、故事法的缺點(diǎn)是編故事需要花很多時(shí)間，編故事的單詞最好不要超過16個(gè)，記憶方法不可能讓記憶變得簡(jiǎn)單，但是可以提升記憶的效果和持久性。

4、分門別類背單詞，把單詞分成類，比如球類花類等。把分類好的單詞寫到小卡片小筆記本上，隨時(shí)攜帶隨時(shí)記憶。

學(xué)好英語的方法：

1、做好課前預(yù)習(xí)。

在學(xué)習(xí)新的單元前，建議初一新生按以下步驟預(yù)習(xí)：首先，拼讀新單詞，大聲朗讀新單詞，然后聽錄音帶，大聲模仿跟讀，直到聽熟、會(huì)讀為止；其次，動(dòng)筆寫下單詞，加深對(duì)單詞記憶；再次，模仿朗讀對(duì)話。

2、參與課堂活動(dòng)。

在課堂上，學(xué)生應(yīng)做到“五動(dòng)”：即動(dòng)手、動(dòng)眼、動(dòng)口、動(dòng)腦、動(dòng)耳，其中關(guān)鍵的是動(dòng)口。即：抓住機(jī)會(huì)積極答問，敢于在全班同學(xué)面前大聲背誦，敢于參加表演活動(dòng)，不要怕犯錯(cuò)誤。

3、課后復(fù)習(xí)。

課后復(fù)習(xí)內(nèi)容包括詞匯、句子和訓(xùn)練習(xí)題。復(fù)習(xí)方式有大聲朗讀和背誦，聽錄音帶寫詞寫句，閱讀相關(guān)語言材料，做評(píng)價(jià)練習(xí)題。

4、運(yùn)用多種媒介。

利用英語報(bào)刊、電視專欄節(jié)目、網(wǎng)絡(luò)，便攜式的音像工具等，可以多學(xué)英文歌曲，常聽常讀。

朗文國(guó)際英語教程很適合給孩子用來提升英語水平，很不錯(cuò)。

《朗文國(guó)際英語教程》Side By Side（簡(jiǎn)稱SBS）是世界上最受歡迎的美語教程，傳授孩子50個(gè)語法點(diǎn)和50種常用交際策略；掌握3000個(gè)詞匯量，內(nèi)容貼近日常生活，材料真實(shí)有趣；訓(xùn)練方式多樣：通過聽力，口語，閱讀，寫作，文化介紹等多途徑提升孩子的學(xué)習(xí)熱情和興趣。

《朗文國(guó)際英語教程》(Side By Side)與《新概念英語》比較

區(qū)別1：從英式英語和美式英語上區(qū)分來看，新概念是英式英語(后來也錄制了美音版本錄音），而朗文國(guó)際英語教程是美式英語。

區(qū)別2：朗文更傾向于Practical English，更重視口語表達(dá)（其實(shí)語法也是核心內(nèi)容，只是將語法融入進(jìn)了口語里了）。而新概念英語更偏向語法思維的系統(tǒng)培養(yǎng)，詞匯量的擴(kuò)充。

區(qū)別3：朗文更"新"一點(diǎn)，稍微更貼近現(xiàn)在的英語，2003年首次印刷。新概念是1997年，早了好幾年。新概念有些老了，畢竟是60年代編的，雖說改版幾次，但是有些內(nèi)容與時(shí)代還是脫節(jié)了。就像外國(guó)人拿著文革時(shí)期的教材學(xué)中文一樣，雖然說并不是不可以，但確實(shí)跟不上時(shí)代了。

釀蜜前喙端部處于閉合狀態(tài)(1)；釀蜜時(shí)，喙端部彎榴部分逐漸張開，口前腔出現(xiàn)一小滴花蜜(2)；隨著張開角度的不斷增大，蜜珠也不斷增大(3、4、5)。蜜珠增大到一定限度，其下方形成凹面(6a)，蜜珠形狀消失(6b)，喙端部仍處于休止?fàn)顟B(tài)(6c)。釀蜜工蜂口器一次完成這一系列動(dòng)作，一般歷時(shí)5～10 s。這種過程反復(fù)進(jìn)行，持續(xù)20min左右。在此過程中，一方面蜜珠里加入了更多的轉(zhuǎn)化酶，加快了蔗糖的轉(zhuǎn)化；另一方面，蜜珠的蒸發(fā)面擴(kuò)大，加速了水分的蒸發(fā)。此外，部分蜜蜂加強(qiáng)扇風(fēng)，排除巢內(nèi)濕氣，使蜜汁很快濃縮。釀制過程結(jié)束后，釀蜜工蜂就把蜜暫時(shí)存放在巢房里。蔗糖轉(zhuǎn)化及蜜汁濃縮過程繼續(xù)進(jìn)行。至蜂蜜成熟后，工蜂再把它逐漸轉(zhuǎn)移集中在卵圈上部或邊脾的巢房里，并用蠟封蓋。當(dāng)進(jìn)蜜快速，蜜汁稀薄時(shí)，內(nèi)勤蜂不一定立刻釀制，常常把蜜汁分成小滴，分掛在幾個(gè)巢房的上壁，使蜜汁增加表面積，加速水分的蒸發(fā)，以后再收集起來，反復(fù)釀制。蜂蜜的成熟過程一般需5～7天。另外，工蜂還釀制甘露蜜。