初中英語作文改錯(cuò)范文

敬愛的老師：
您好！
我們即將畢業(yè)。想起六年來朝夕相處的老師和同學(xué)們，新中很不舍。我把千言萬語化為一句話，感恩母校，感謝老師。
祝老師身體健康，一切順利！

第二句是病句，“獨(dú)立思考”和“相互合作”相互矛盾，所以這個(gè)句子應(yīng)該改成：在學(xué)習(xí)上，老師要求我們獨(dú)立思考，積極探究。
或：在學(xué)習(xí)上，老師要求我們互相合作，積極探究。

說一下，樓上的還是病句，“獨(dú)立思考”和“相互合作”相互矛盾，他還是沒有改，這兩個(gè)詞語是不能成為并列詞語的

　　學(xué)生檔案在小學(xué)入錯(cuò),上初中也可以數(shù)歷修改。
　　如果是關(guān)鍵數(shù)據(jù)（姓名、薯凱搜姓名拼音、身份證件類型、身份證件號(hào)孫亮、出生日期、性別、民族、年級(jí)、班級(jí)）需要變更，請(qǐng)帶上戶口簿，到學(xué)校找學(xué)籍管理員，在全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)申請(qǐng)關(guān)鍵數(shù)據(jù)變更，又找學(xué)校學(xué)籍管理領(lǐng)導(dǎo)審核通過變更，最后到縣級(jí)教育局找學(xué)籍管理員審核通過變更。
　　如果是非關(guān)鍵數(shù)據(jù)變更（除了上述幾種數(shù)據(jù)以外），請(qǐng)帶上戶口簿或相關(guān)材料，直接找學(xué)校學(xué)籍管理員進(jìn)行變更。

1.this--it (第1排)

2.在that后加上if(第2排)

3.在came后加上to(第2排)

4.在sat前加上had(第5排)

5.去掉into(第6排)

6.and--but(第7排)

7.with--of(第8排)

8.end--over(第11排)

9.在he前加上what(第12排)

10.want--wanted(第13排)

你說的不錯(cuò)，人都會(huì)犯錯(cuò)誤，關(guān)鍵孝凱是要能夠知錯(cuò)能改，這一點(diǎn)非常重要，如果你不能及時(shí)認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤并改正錯(cuò)誤，以后就會(huì)埋散在錯(cuò)誤的路上越走越深巧液喚。

貨偽價(jià)實(shí)(去偽存真 ) 一本邪經(jīng)( 改邪歸正) 生龍死虎( 起死回生) 鶴發(fā)老顏(返老還童 ) 熱火代天(改朝換代) 不言之喻( ) 胎肉相連( ) 脈飛鳳舞( ) 來日方短(蜚短流長) 功魁禍?zhǔn)? 將功贖罪) 危居樂業(yè)( 居安思危) 淺不可測(深淺不一 ) 中流砥梁(偷梁換柱 )

水沉大海(滴水穿石 ) 走馬觀木(移花接木 ) 舊陳代謝(新舊交替 ) 近走高飛(遠(yuǎn)近馳名) 虎窮水盡(坐山觀虎斗) 暗目張膽( )

?滿招損，驕傲的人是永遠(yuǎn)不能成功的。河伯在有限的環(huán)境里，以為“天下之美盡在己”。主觀片面的認(rèn)識(shí)，使河伯過于自負(fù)，這是一種見識(shí)的淺陋。如果河伯沒有改掉自己驕傲的心態(tài)，那么他將永遠(yuǎn)看不到大海，永遠(yuǎn)不知道自己的渺小，那將是多么悲哀啊。在我們的學(xué)習(xí)中，我們不能為自己取得的一點(diǎn)點(diǎn)小成績而驕傲自滿。我們要跳出自身主觀的狹隘圈子，開闊視野，只有不斷地學(xué)好專業(yè)課程，多看一些有意義的好書，多參加一些社會(huì)活動(dòng)，才能認(rèn)識(shí)到自己的不足。

河伯至于北海，感嘆自己的渺小。人，有自知之明，才能清醒地學(xué)習(xí)和工作。人生，要經(jīng)常反省自己，不能囿于自己有限的見識(shí)而自滿自足。在知識(shí)的海洋中，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻有“三人行，必有我?guī)煛钡膶W(xué)習(xí)態(tài)度。追求真知，追求一種更積極向上的人生，讓人生變得更加有意義。

謙受益，謙虛使人進(jìn)步?！爸圮囍?，谷食之所生，人處一焉?！毕鄬?duì)于宇宙萬物，人是很微小的。世界之大，個(gè)人所作所為，都是渺小的。人生有涯而學(xué)海無涯，一個(gè)人不管知識(shí)多么淵博，也不過是滄海一粟。我們只有保持謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度，保持“三人行，必有吾師”的求學(xué)人生，才能實(shí)現(xiàn)人生理想。

富蘭克林曾說：缺少謙虛就是缺少見識(shí)。牛頓說過，“我不知道人家怎樣看我，但是在我自己看來，我就像一個(gè)在海灘上的小孩子，偶爾拾到較為光滑的圓石，而真理的大海我并未發(fā)現(xiàn)?！边@種謙虛的胸懷，不正是牛頓取得不朽成就的基礎(chǔ)嗎？

在今天這個(gè)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的年代，認(rèn)識(shí)自身的有限，更加謙虛、勤奮地學(xué)習(xí)，尤為重要。進(jìn)入了大學(xué)，并不代表有一個(gè)美好的未來。人才造就未來，社會(huì)需要人才，但不需要庸才。做社會(huì)有用之才，需要每日的堅(jiān)持，每日的進(jìn)步，用知識(shí)豐富自己,提高個(gè)人修養(yǎng)。

禮義廉恥，國之四維

當(dāng)然是知錯(cuò)就改。

文學(xué)類？范圍更廣啊

我也想要…………
現(xiàn)在初三畢業(yè)真困難