初中英語易錯知識

有口無心成語解釋編輯【成語】： 有口無心【拼音】： yǒu kǒu wú xīn【解釋】： 嘴上說了，心里可沒那樣想。指不是有心說的。成語典故編輯【出處】： 清·張南莊《何典·序》：“總屬有口無心，安用設(shè)身處地?！薄九e例造句】： 大爺快別動氣，咱是個有口無心的人，不會說話。 ★清·李寶嘉《活地獄》第二回?詞語辨析編輯【拼音代碼】： ykwx【近義詞】：信口開河、言不由衷【反義詞】：言必有中【歇后語】： 白瓦壺好看；小和尚念經(jīng)【燈謎】： 石人像；空酒瓶子【用法】： 作謂語、定語、狀語；帶諷刺意味【英文】： bark worse than one\\'s bite

?棘： jí 長著許多刺的小樹。例：荊棘?！凹帧笔钦f事情不好辦，像有刺一樣，難下手。和“辣”字不同，不讀là。



葺： qì 用草蓋上?！靶掭荨敝感蘩矸课?。和“茸”字不同。不讀róng。



隅： yú 邊、角的地方。例：海隅(海邊)，街頭巷隅。和“偶”字不同，不讀ǒu。



僭： jiàn “僭越”指超越了本分，享用了不該享用的東西。和“潛”字不同。不讀qián。“潛”的繁體是“”，形狀很相近，所以容易讀錯。



戮： lù 殺害。例：殺戮，誅戮?！奥玖Α笔谴蠹夜餐Φ囊馑?。和“戳”字不同。不讀chuō?！按磷印本褪菆D章；用手指或棍棒觸一下也叫“戳”。



罹： lí 遭受困難或不幸。例：罹難，罹禍。和“羅”的繁體字“”不同。不讀luó。



贍： shàn 供給；供養(yǎng)。例：贍養(yǎng)父母。又是完備、豐足的意思。例：詳贍，周贍。和“瞻”字不同。不讀zhān。



羸： léi “羸弱”就是瘦弱。和“贏”字不同。不讀yíng。



鏖： áo 激烈地戰(zhàn)斗。例：鏖戰(zhàn)，赤壁鏖兵。和“塵”的繁體字“”不同。不讀chén。



簿： bù 本子，冊子。例：帳簿，練習(xí)簿。和“薄”字不同。不讀bó或bò。



纂： zuǎn 編輯。例：纂著，編纂。和“篡”字不同。不讀cuàn。



秕： bǐ 不飽滿的子實。



肄： yì 學(xué)習(xí)。例：肄業(yè)(指在校學(xué)習(xí)而沒有畢業(yè))。和“肆”字不同?！八痢弊xsì。例：肆行無忌(任意妄為，毫無顧忌)，酒肆(酒店)。

1.慣性與速度無關(guān)，與質(zhì)量有關(guān)。通常以為速度越快慣性越大，這是不對的，慣性是物質(zhì)本身的性質(zhì)，只與質(zhì)量有關(guān)。
2.太陽剛從地平線升起來的時候我們?nèi)庋劭吹降奶柕奈恢帽人鼘嶋H的位置高，由于折射我們看到的實際是地平線以下的太陽。
3.在地球上旅行或者外出，向東走越過國際日期變更線要減一天，向西越過國際日期變更線要減一天，因為地球是自西向東轉(zhuǎn)，東邊的時刻總比西邊的早，但是這也有個界限，在國際日期變更線那里是昨天和今天的分界線。
4.我們用殺蟲劑或者除草劑，結(jié)果很多蟲子或者野草不死，我們以為這是抗藥性，這是一種錯誤認識，這是自然選擇的結(jié)果，留下了體內(nèi)有抗性基因的蟲子或者野草，其它的就被殺死了，并不是蟲子本身產(chǎn)生了綱要性。這是生物上一個最普遍的但生活中被理解錯的知識。
5.一杯滿滿的水中有一塊浮著的冰，冰化后水不會溢出來。
6.奇跡不是魚，海馬不是馬，鴨嘴獸是哺乳動物，章魚不是魚，蝙蝠和老鼠不是親戚，驢子和馬的后代是騾子，但是騾子不會生育...類似的動物常識。
7.船從流速很急的河流這一岸向?qū)Π恶側(cè)?，只要保持船向和速度不變，雖然最后走的路線是斜線，但是通過時間和河流速度無關(guān)，即使水速為零，船照樣以相同時間通過，這是物理上合速度和分速度的問題。
7.

在和再
懟
撻煜
鱷
闔
尷尬

1.暗（黯）然失色：黯然，陰暗的樣子?！镑鋈皇?，形容相比之下暗淡無光，大為遜色的樣子。 2.按步（部）就班：部，門類；班，次序?！鞍床烤桶唷?，指按冊扮其門類，就其次序，比喻學(xué)習(xí)要循序漸進，做事要遵循規(guī)章。 3.安（按）兵不動：指軍隊暫不行動，等待時機，也借指接受任務(wù)后不肯行動。按，壓住、擱下。 4.暴珍（殄）天物：任意糟蹋東西。殄，滅絕；天物，自然界的寶貴生物。 5.別出新（心）裁：心裁，心中的設(shè)計籌劃。 6.畢（篳）路藍縷：篳路，柴車；藍縷，破衣。意指駕著柴車，穿著破舊衣服去開辟山林，形容創(chuàng)業(yè)艱辛。 7.變本加利（厲）：厲，通礪，在這句成語里當“更加深一層”或“更加嚴重” 講。 8.病入膏盲（肓）：病到了無可醫(yī)治的地步，也比喻事情嚴重到了不可挽救的程度。膏肓，中醫(yī)把心尖脂肪叫膏，心臟和隔膜之間叫肓，認為此二者是藥力達不到的地方。 9.不可明（名）狀：名，說出；狀，形容、描述。“不可名狀”，無法用語言來形容。 10.不加（假）思索：假，假借、依靠。“不假思索”，不經(jīng)過思考就作出反應(yīng)。 11.不茅（毛）之地：“不毛之地”形容貧瘠的土地或荒涼的地區(qū)。 12.不徑（脛）而走：脛，小腿?！安幻劻龄h而走”比喻事物不待推行就迅速傳播流行。 13.不落巢（窠）臼：窠、巢同義，但“窠臼”與鳥巢無關(guān)，含義是“現(xiàn)成格式、老套子”。 14.蒼（滄）海桑田：滄海，藍色的海洋?！皽婧ＩＬ铩?，比喻世事變化巨大。 15.重蹈復(fù)（覆）：轍 不吸取失敗教訓(xùn)，重犯過去的錯誤。覆轍，翻過來的老路。 16.出奇致(制）勝：制，取得?！爸苿佟?，取勝。 17.穿（敬姿晌川）流不息：行人、車馬等像流水一樣連續(xù)不斷。川，河流。 18.發(fā)奮（憤）圖強：下定決心，努力進取，謀求強盛。發(fā)憤：決心努力。 19.飛揚拔（跋）：扈 意氣舉動超越常軌，不受約束。跋扈，蠻橫 20.分道揚鏢（鑣） ：鑣，馬嚼子?！皳P鑣”義為“策馬”?！胺值罁P鑣”，比喻志趣不同而分路。 21.紛至踏（沓）來：來 連續(xù)不斷的到來，紛紛到來。沓，多而重復(fù)。 22.甘之如怡（飴）：感到像糖一樣甜，表示甘愿承受艱苦、痛苦。飴，飴糖。 23 好高鶩（騖）遠：騖，縱橫奔馳，引申為“追求”。鶩，鴨子，無“追求”義。比喻不切實際，不踏實。

知識點
1、基本概念和基礎(chǔ)理論（元素物質(zhì)構(gòu)成的奧秘化合價質(zhì)量守恒定律 溶度）
2、物質(zhì)的知識（空氣和氧氣水碳和碳的化合物
金屬
酸堿鹽
生活中的有機物）
3、化學(xué)計算（有關(guān)化學(xué)式計算 物質(zhì)的量 根據(jù)化學(xué)方程式計算 溶液計算）
4、化學(xué)實驗（燃燒 制取氣體 物質(zhì)檢驗及提純）
學(xué)科問題：
1、化學(xué)元素，化合價和化學(xué)式等概念模糊
2、化學(xué)變化的基本特性等實驗細節(jié)把握不到位
3、化學(xué)語言使用不規(guī)范
4、解題思路沒有有效得形成
失分點：質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用化學(xué)方程式計算實驗現(xiàn)象及特點的掌握 溶液及酸堿鹽的性質(zhì)及規(guī)律運用
難點：物質(zhì)的量和質(zhì)量守恒定律的運用
溶液的講算
酸堿鹽的性質(zhì)運用
化學(xué)實驗
重點：基本概念和基本理論 化學(xué)實驗 方程式的計算 元素及其化合物的性質(zhì)

如何學(xué)好初中化學(xué)
首先，理解和掌握化學(xué)基本概念和理論。如物質(zhì)構(gòu)成奧秘 化學(xué)變化的微觀認識等，可用圖示幫助理解，形成有直觀形象的認識。
其次：認真學(xué)習(xí)并熟練使用化學(xué)語言。即：掌握元素符號，化學(xué)式，化學(xué)方程式的書寫。學(xué)習(xí)過程中注意尋找規(guī)律，形成一套學(xué)習(xí)的方法，并多默寫多記憶。
再次：學(xué)習(xí)物質(zhì)的知識時，面對種類繁多的物質(zhì)，要學(xué)會歸納總結(jié)，形成完整的知識網(wǎng)絡(luò)，避免遺漏和混淆。
最后：多練習(xí)多思考，要逐步形成化學(xué)思維，找出正確的解題思路，注重科學(xué)性和嚴密性。

希望能幫到你，祝學(xué)業(yè)進步??！

暴躁的躁，干燥的燥

你聽聽你爸媽說話，再對照字典，就知道那些容易錯了。