初二的新增科目是啥呀英語

e,你要哪一類啊

動(dòng)手做，玩中學(xué)，一年級(jí)不側(cè)重原理性的東西，重在接觸和體驗(yàn)。能演示的就不空口說，以便孩子理解和記憶。小學(xué)科學(xué)課經(jīng)常采用實(shí)驗(yàn)和情境式教學(xué)的形式。對(duì)一年級(jí)學(xué)生從學(xué)生的興趣點(diǎn)出發(fā)，不過分強(qiáng)調(diào)知識(shí)點(diǎn)教學(xué)，在課程中增加游戲等環(huán)節(jié)。對(duì)一年級(jí)的教學(xué)中要使用兒童的語言，注重趣味性，同時(shí)也要注意科學(xué)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)用語。要求一年級(jí)學(xué)生只要做實(shí)驗(yàn)就要做記錄，如果不會(huì)寫字就用圖畫或者拼音代替。在小組匯報(bào)環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)孩子使用“我發(fā)現(xiàn)”這樣的說法，要求孩子在發(fā)言之初就亮明觀點(diǎn)。

作為一名教師首先要有責(zé)任感和神圣感，打破“師道尊嚴(yán)”的圣框。學(xué)生是否發(fā)揮學(xué)習(xí)主體作用于教師的態(tài)度密切相關(guān)。一般學(xué)生總喜歡笑口常開、和藹可親、幽默善導(dǎo)、寬容賞識(shí)的良師，而心底里拒絕神情嚴(yán)肅、心胸狹隘、苛刻責(zé)備、諷刺挖苦的教師，所以教師更新理念，改變角色非常重要。

　第一、合理安排自己的作息時(shí)間

　　在中考沖刺的階段，最忌諱的就是疲勞戰(zhàn)術(shù)，長(zhǎng)此以往很不利于考生的學(xué)習(xí)效率，適當(dāng)合理安排好作息時(shí)間，有計(jì)劃有步驟地學(xué)習(xí)，既重視學(xué)習(xí)時(shí)間又重視學(xué)習(xí)效率，這樣考生就有一種生物節(jié)奏感與心理節(jié)奏感，就有利于增強(qiáng)信心。

　　第二、積極自我暗示，多給自己打氣加油

　　據(jù)我了解，不少考生在中考前受到消極暗示較多，不利于自己信心的增強(qiáng)。建議考生在備考過程中，在考試前后根據(jù)自己的情況運(yùn)用自我暗示來改變自己的心態(tài)，來增強(qiáng)自己的信心。

　　第三、中考目標(biāo)要量力定制，切不可盲目

　　考生要根據(jù)自己初三以來的考試成績(jī)，特別是一摸的考試成績(jī)，實(shí)事求是地評(píng)估自己的學(xué)習(xí)實(shí)力，確定自己的中考目標(biāo)?？忌绻阎锌寄繕?biāo)定得過高就會(huì)為難以達(dá)到目標(biāo)而產(chǎn)生考試焦慮，影響考試發(fā)揮。考生把中考目標(biāo)定的太低也會(huì)影響考生潛能的發(fā)揮。

　　第四、多和同學(xué)、老師、家長(zhǎng)交流

　　不少考生當(dāng)中考信心不足的時(shí)候，把自己的心事憋在心里，越想越別扭，越想越失去信心。其實(shí)，這個(gè)時(shí)候主動(dòng)與同學(xué)、老師、家長(zhǎng)多交流，把自己的心里話說出來，把自己內(nèi)心的苦衷傾訴出來就會(huì)得到心理上壓力的釋放，老師、同學(xué)、家長(zhǎng)再給你一點(diǎn)安慰，鼓勵(lì)和支持，就有助于改變信心不足的狀態(tài)。

　　第五、不要攀比

　　所謂中考成功就是考生在中考中考出自己的實(shí)際水平，這就是成功?？忌灰嗷ヅ时?，只要能考出自己的實(shí)際水平就意味著中考成功，攀比只能挫折自己的信心，挫傷自己中考的積極性。

　　第六、增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)力

　　考生的信心是建立在學(xué)習(xí)實(shí)力基礎(chǔ)上的，只有學(xué)習(xí)有實(shí)力中考才會(huì)有信心。因此，考生在備考沖刺階段要根據(jù)自己的情況建立知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)體系，查漏補(bǔ)缺，確實(shí)把自己的學(xué)習(xí)實(shí)力增強(qiáng)一步，提高一步，這樣來講就有利于考生信心的增強(qiáng)。

　　增強(qiáng)自信心的方式還有很多，關(guān)鍵還是要考生和家長(zhǎng)依據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況來多做調(diào)整。

分析：（1）設(shè)2008年底至2010年底該市汽車擁有量的年平均增長(zhǎng)率為x，則2009年底汽車擁有量為15（1+x），2010年底全市的汽車擁有量為15（1+x）^2，也就是21.6（2）設(shè)該市每年新增汽車數(shù)量為y，則2011年底的汽車擁有量=2010年底的擁有量 +?每年新增汽車數(shù) - 報(bào)廢的汽車數(shù)=21.6 + y - 21.6×10%2012年底的汽車擁有量=2011年底的擁有量 + 每年新增汽車數(shù) - 報(bào)廢的汽車數(shù) = （21.6 + y - 21.6×10%） + y?- （21.6 + y - 21.6×10%）×10%，不超過23.196萬輛，也即該代數(shù)式≤23.196解：（1）設(shè)該市汽車擁有量的年平均增長(zhǎng)率為x，則由題意得15（1+x）^2=21.6解得x=20%答：2008年底至2010年底該市汽車擁有量的年平均增長(zhǎng)率為20%（2）設(shè)該市每年新增汽車數(shù)量為y萬輛，則由題意得（21.6 + y - 21.6×10%） + y?- （21.6 + y - 21.6×10%）×10%≤23.196即可得y≤3答：該市每年新增汽車數(shù)量最多不能超過3萬輛。

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設(shè)定目標(biāo)要小一些，要持續(xù)的設(shè)定目標(biāo)，最后就會(huì)成功的?

解答：第二次相當(dāng)于是故事書比科技書多40-28=12
那么，故事書比科技書多了25+12=37（本）
答：

你才初中急什么，初中生長(zhǎng)高不需要過多擔(dān)心，畢竟在發(fā)育階段，當(dāng)然你想更快的長(zhǎng)高也不錯(cuò)，打籃球，跳高都是不錯(cuò)的選擇，也可以購買一些貝里夫PNP配合使用，可以讓你的個(gè)子一直竄