初中英語(yǔ)常用特殊句型

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特殊句式

1、狀語(yǔ)后置句式: (1)、“徐噴以煙”等于“徐以煙噴”。譯為:慢慢地用煙噴它們。 (2)、“留蚊于素帳中” 等于“于素帳中留蚊”。 譯為:又在白色帳子里留幾只蚊子。 2、省略句式: (1)、“使與臺(tái)齊” 等于“使(之)與臺(tái)齊”。 譯為:使身子跟臺(tái)子一般高。 (2)、“見二蟲斗草間” 等于“見二蟲(于)草間”斗。 譯為:我看見兩只小蟲在草間相斗。 3、被動(dòng)句式: “舌一吐而二蟲盡為所吞” 。譯為:舌頭一吐，兩只小蟲全被它吃掉。 4、判斷句式: “則或千或百，果然鶴也” 等于“眼前果真就出現(xiàn)了千百只白鶴” 5、固定句式: 以叢草為林:以-----為 譯為:把------當(dāng)作

實(shí)在是作瓦 丑是是

是不是鞏向光的原型不清楚，但歷史上確實(shí)有類似的事件。當(dāng)時(shí)胡宗南進(jìn)攻延安。但是胡的具體進(jìn)攻計(jì)劃卻被中共方面弄得十分清楚，以致于國(guó)軍始終沒(méi)有抓到中共中央的影子。提供情報(bào)的是胡宗南很信任的一個(gè)身邊的人，一個(gè)中共地下黨員叫熊向輝。后來(lái)他去了美國(guó)，解放后回國(guó)。在解放軍內(nèi)擔(dān)任要職，仍健在

友：我手吧男友：友：男友：像食堂包咬口家給換友：沒(méi)我想象男友：像食堂包本想吃肉包咬口菜包想換給換難道扔湊合著吃吧友語(yǔ)

答: 中考的特殊班型尖子班
問(wèn)題問(wèn)的挺好的
很高興為你回答

初中生其實(shí)本身課業(yè)就比較繁重了，肯定是需要看課外書的，看課外書能豐富自己，這樣寫作文的時(shí)候文采什么的才能好起來(lái)，可以看書，但是不能沉迷于小說(shuō)。

　　1、《人慧皮生若如初見》主角沒(méi)有原型，不管是李現(xiàn)扮演的良前如差鄉(xiāng)，還是魏大勛橡漏扮演的楊凱之或者是春夏飾演的秋紅，他們都沒(méi)有具體的人物原型，是編劇為了劇而編纂的人物。

　　2、《人生若如初見》雖然沒(méi)有具體的人物原型，但主角們的形象代表了那個(gè)年代為了革命事業(yè)，不斷探索不斷奉獻(xiàn)的追求者，他們代表了很多默默無(wú)聞的工作者。

板寸。
張一山，童星，演員，1992年生于北京市東城區(qū)，8歲開拍廣告片，在《小兵張嘎》中扮演佟樂(lè)。2004年在《家有兒女》中飾演劉星而走紅，也為他帶來(lái)了一些演出機(jī)會(huì)。2007年獲得騰訊星光大典年度潛力演藝新人獎(jiǎng)。2009年主演電影《尋找成龍》。2011年10月9日，張一山奪得《舞林大會(huì)》的冠軍，后考入北京電影學(xué)院。2014年主演的《食來(lái)孕轉(zhuǎn)》與《老爸回家》正式播出。

初級(jí)日語(yǔ)語(yǔ)法句型

　　語(yǔ)法事實(shí)本身沒(méi)有分歧，但由于語(yǔ)法學(xué)者占有的材料，觀察角度，分析方法不一致，語(yǔ)法學(xué)體系是有分歧的，包括詞法和句法兩部分。下面是我整理的初級(jí)日語(yǔ)語(yǔ)法句型，希望能幫到大家!

　　初級(jí)日語(yǔ)語(yǔ)法句型【1】

　　1.～はじめる

　　意思：

　　開始……

　　接續(xù)：

　　動(dòng)詞連用形+はじめる

　　例句：

　　習(xí)い始める。開始學(xué)習(xí)。

　　2.～だす

　　意思：

　　……起來(lái)

　　接續(xù)：

　　動(dòng)詞連用形+だす

　　例句：

　　走り出す。跑起來(lái)。

　　3.～すぎる

　　意思：

　　表示動(dòng)作行為超過(guò)某限度。相當(dāng)于漢語(yǔ)的.“過(guò)于……”

　　接續(xù)：

　　動(dòng)詞連用形、形容詞或形容動(dòng)詞詞干+すぎる

　　例句：

　　この問(wèn)題は難しすぎて、だれもできませんよ。這個(gè)問(wèn)題太難了，誰(shuí)也解不開啦。

　　4.～たい(です)(たいと思う)

　　意思：

　　表示說(shuō)話人自己的愿望

　　接續(xù)：

　　動(dòng)詞連用形+たい(です)(たいと思う)

　　例句：

　　私は周末に映畫を見に行きたい。我周末想去看電影。

　　初級(jí)日語(yǔ)語(yǔ)法句型【2】

　　1.お～になる

　　意思：

　　構(gòu)成尊敬語(yǔ)，表示對(duì)方的行為動(dòng)作

　　接續(xù)：

　　お+動(dòng)詞連用形+になる

　　例句：

　　先生は昨日學(xué)校にお帰りになりました。老師昨天回學(xué)校了。

　　2.お～くださる

　　意思：

　　構(gòu)成尊敬語(yǔ)，表示對(duì)方的行為動(dòng)作

　　接續(xù)：

　　お+動(dòng)詞連用形+くださる

　　例句：

　　お待ちください。請(qǐng)等一等。

　　3.お～する(いたす)

　　接續(xù)：

　　お+動(dòng)詞連用形+する(いたす)

　　意思：

　　構(gòu)成自謙語(yǔ)

　　例句：

　　お荷物は私がお持ちいたします。我來(lái)幫您拿行李吧。

　　4.～つもりです

　　意思：

　　打算……

　　接續(xù)：

　　(動(dòng)詞連體形)+つもりです

　　例句：

　　私は進(jìn)學(xué)しないつもりです。我不打算升學(xué)。

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