幼兒園學(xué)習(xí)英語的順序

三大從句包括定語從句、名詞性從句（又分為：主語從句、賓語從句、表語從句、同位語從句）、狀語從句。

其中初中的時(shí)候，學(xué)生已經(jīng)接觸過定語從句、賓語從句、時(shí)間狀語從句、地點(diǎn)狀語從句、原因狀語從句。

高中一般是緊接著初中的知識點(diǎn)，高一會(huì)講定語從句，不過和初三相比理論更多。高二會(huì)講名詞性從句，其中同位語從句和定語從句的比較是一個(gè)比較復(fù)雜的知識點(diǎn)。最后高三的時(shí)候會(huì)復(fù)習(xí)狀語從句。

《巧虎數(shù)學(xué)大闖關(guān)&九九乘法組》

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目錄：

九九乘法歌

數(shù)學(xué)小高手1-倍數(shù)的秘密

數(shù)學(xué)小高手2-99乘法大發(fā)現(xiàn)

數(shù)學(xué)小高手3-生活中的乘法

幼兒方位知覺發(fā)展順序?yàn)椋合?上下)，再(前后)，然后是(左右)。

一般的發(fā)展趨勢是：3歲兒童僅能辨別上下方位；4歲兒童開始能辨別前后方位；5歲兒童開始能以自身為中心辨別左右方位；6歲兒童還只能達(dá)到完全正確地辨別上下前后四個(gè)方位的水平，以自身為中心的左右辨別尚未發(fā)展完善。

幼兒方位知覺發(fā)展規(guī)律：

學(xué)前兒童口語的發(fā)展主要表現(xiàn)在(語音)、(詞匯)、(語法結(jié)構(gòu))、以及(口語表達(dá)能力)的發(fā)展等方面。?

兒童大約從五歲左右起才開始能最初地、并且固定化地辨別自己的左右方位，而真正掌握具有相對性的靈活性的左右概念，大約要到10歲左右才有可能。

幼兒方位知覺發(fā)展順序?yàn)槭潭罚合?上下)，再(前后)，然后是(左右)。

一般的發(fā)展趨勢是：3歲兒童僅能辨別上下方位；4歲兒童開始能辨別前后方位；5歲兒童開始能以自身為中心辨別左右方位；6歲兒童還只能達(dá)到完全正確地辨別上下前后四個(gè)方位的水平，以自身為中心的左右辨別尚未發(fā)者指展完善。

幼兒方位知覺發(fā)展規(guī)律：

學(xué)前兒童口語的發(fā)展主要表現(xiàn)在(語音)、(詞匯)、(語法結(jié)構(gòu))、以及(口語表達(dá)能力)的發(fā)展等方面老嫌磨。?

兒童大約從五歲左右起才開始能最初地、并且固定化地辨別自己的左右方位，而真正掌握具有相對性的靈活性的左右概念，大約要到10歲左右才有可能。

幼兒書本的擺放順序可以從書籍的大小進(jìn)行擺放，可以從書籍的故事內(nèi)容進(jìn)行分類擺放。

聲母：指音節(jié)開頭的輔音。

韻母：指音節(jié)中聲母后面的部分。

音節(jié)：語音的基本結(jié)構(gòu)單位，也是自然感到的最小語音片段。由聲母、韻母組成?！按螅╠a）”

一般說來，一個(gè)漢字代表一個(gè)音節(jié)。

聲母：發(fā)音較輕快 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 23個(gè)

韻母：發(fā)音時(shí)較響亮a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong 24個(gè)

整體認(rèn)讀音節(jié)： zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 16個(gè)

[單韻母： 發(fā)音聲音又響又長 a o e i u ü 6個(gè)]只包含一個(gè)元音的，叫單韻母。

復(fù)韻母：ai ei ui ao ou iu ie ue er 9個(gè)]包含幾個(gè)元音或者由元音、輔音組合而成的，叫復(fù)韻母。

[前鼻音韻母：指拼音中以“n”結(jié)尾的，如：an en in un ün 5個(gè)]

[后鼻音韻母：指拼音中以“ng”結(jié)尾的， ang eng ing ong 4個(gè)]

[前鼻音與后鼻音有很大的差別了：前鼻音的尾音是n，后鼻音的尾音是ng ]

[前鼻音由母音和鼻尾音組成。鼻尾音是-n，發(fā)-n時(shí)，要用舌尖抵住上齒齦，軟腭下垂，讓氣流從鼻腔透出，音結(jié)束舌尖是抵住上齒背的（en發(fā)音 恩）]

[后鼻音eng 先發(fā)e,緊接著舌根后縮，抵住軟腭，氣流從鼻腔出來，是舌根音， 要抬起舌根。

（eng發(fā)音 亨）]

平舌音：z c s 有 3個(gè) [拼音中以“z、c、s”開頭的]

翹舌音：zh ch sh r 有 4個(gè) [ 拼音中以“zh、ch、sh、r ”開頭的 ]

三拼音節(jié): ia ua uo uai iao ian iang uang iong 9個(gè)

零聲母音節(jié): a ai an ang ao e ê ei en eng er o on 13個(gè)

[er為特殊韻母有時(shí)候歸類于復(fù)韻母，有時(shí)候單獨(dú)列為特殊韻母]

幼兒識字筆畫順序表如下：

橫、豎、撇（橫撇、豎撇）、點(diǎn)（豎點(diǎn)、撇點(diǎn)）、捺有平捺等小區(qū)分、提有豎提、折分得多，有橫折、又撇、橫鉤、折鉤、橫折鉤、言挑、風(fēng)鉤（橫折斜鉤）、橫彎（橫折彎）、薯旁凹折（橫折折）、九鉤（橫折彎鉤）、乙鉤、耳鉤、走之、建折、乃鉤、凸折、易鉤、豎折、豎彎、豎鉤、兒鉤、馬鉤、專折、鼎折、撇折、斜鉤、心鉤、彎鉤等。

幼兒識字筆順規(guī)則：

1、先左后右：在一個(gè)字里，先寫左邊，后寫右邊。這樣的字有打、北、燈、砍等。

2、先上后下：先寫上邊，后寫下邊的筆畫。這樣的字有室、立、京等。

3、先橫后豎：先寫橫畫，再寫豎畫。這樣的字有王、干、開等。

4、先撇后捺：這樣的字有入、太、欠等。

5、先外后內(nèi)：先寫外圍的筆畫，再寫里邊的筆畫。這樣的字有月、內(nèi)、同、句等。

教孩頌數(shù)子寫字的方式方法最重要的就是教基本筆畫和筆順。首先把點(diǎn)、橫、豎、撇、捺、勾等簡單的基本筆畫，教孩子學(xué)會(huì)寫好，其他的基本筆畫在學(xué)寫字的過程中練。寫字的筆順要由上至下、由左到右地進(jìn)行，千數(shù)櫻橡萬不要讓孩子隨意下筆。