培生英語幼兒版72冊價錢

幼兒園評價手冊家長的話

1、你做起事來非常投入，真是個認(rèn)真細(xì)心的好孩子。你是人見人愛的好孩子，上課認(rèn)真，雖然你平時話不多，但老師知道你已經(jīng)掌握了很多知識，真是好樣的。孩子，自信些，勇敢些，老師相信，你一定會表現(xiàn)得更出色。

2、你聰明可愛，善解人意。雖有聰明的頭腦但從不在人前表露出來。上課時，你思維敏捷，回答的問題總能讓老師和小朋友滿意，但媽媽希望你的小手能多舉幾次。你喜歡和小朋友一起玩，是個樂于助人的好孩子，但媽媽希望你交朋友時能夠更加主動，那么你的好朋友將更加多。這學(xué)期你在數(shù)學(xué)和繪畫方面進(jìn)步很大，媽媽真的為你而感到高興。但是你呀，太好動！常常會忘了老師交代的事情，如果你能改掉這個小毛病，你將更出色！

3、你思維敏捷，接受能力較強(qiáng)，課堂上總是很快掌握新知；你熱愛學(xué)習(xí)，總是很快完成作業(yè)。你酷愛籃球運動，充滿了活力。但你不善于珍惜利用時間，把作業(yè)當(dāng)作任務(wù)一樣完成，且沒有處理好愛好和學(xué)習(xí)的關(guān)系。學(xué)習(xí)需要刻苦鉆研和勇于質(zhì)疑的精神，還需要執(zhí)著和孜孜不倦的追求。今后的學(xué)習(xí)中，你還需端正學(xué)習(xí)態(tài)度，珍惜時間，鎖定目標(biāo)，全力以赴地投入到學(xué)知識的海洋中去。唯有如此，你方可到達(dá)理想的彼岸。

其實孩子都是愛玩的，學(xué)習(xí)英語最好是要養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有一個好的學(xué)英語的氛圍。

平常學(xué)的時候可以多聽多讀，養(yǎng)成良好的語感。培養(yǎng)對英語的興趣，家長也要多鼓勵孩子，這樣孩子才有積極性去學(xué)英語。

之前我孩子是在泡泡學(xué)來著，氛圍還是挺不錯的，就是人數(shù)太多了，老師經(jīng)常照顧不過來，孩子發(fā)言的機(jī)會也少，后來我就看到樂知的在線英語的班，先上了三次課，孩子自己說喜歡，我才給他報的，現(xiàn)在也學(xué)了一個學(xué)期了，孩子還是挺喜歡的。

是哪個版本的？

課堂是教學(xué)工作的主陣地，也是提高教學(xué)質(zhì)量的主要渠道。過去傳統(tǒng)的教學(xué)模式已不能適應(yīng)新的教育體制和要求，我們要更新教育教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，建立民主平等的師生關(guān)系，營造寬松、和諧的教學(xué)氛圍。

首先，要他有一個積極向上的人生觀，要從小事做起。要他知道責(zé)任，也就是接受結(jié)果，努力過后無論是好的結(jié)果還是不好的結(jié)果都要勇于接受。一次考試，好的成績也不要沾沾自喜，不好的成績也要欣然接受。不以物喜不以己悲。
其次，好的人生觀對價值觀有很多大的幫助，要樹立正確的價值觀并堅持下去是難能可貴的。要他知道物質(zhì)固然重要，但是不是萬能的，要學(xué)會感恩，要有精神層面的東西。樂觀積極的生活態(tài)度對于他的醫(yī)生都很重要。

首先，要他有一個積極向上的人生觀，要從小事做起。要他知道責(zé)任，也就是接受結(jié)果，努力過后無論是好的結(jié)果還是不好的結(jié)果都要勇于接受。一次考試，好的成績也不要沾沾自喜，不好的成績也要欣然接受。不以物喜不以己悲。
其次，好的人生觀對價值觀有很多大的幫助，要樹立正確的價值觀并堅持下去是難能可貴的。要他知道物質(zhì)固然重要，但是不是萬能的，要學(xué)會感恩，要有精神層面的東西。樂觀積極的生活態(tài)度對于他的醫(yī)生都很重要。

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筆者認(rèn)為應(yīng)從以下幾方面去努力：
1、預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)既是學(xué)習(xí)方法問題，也是學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題。預(yù)習(xí)的內(nèi)容很多，如：課前要預(yù)習(xí)生詞、課文和語法內(nèi)容，在自己不懂的地方作上標(biāo)記，帶著問題有針對性去聽課，課堂上盡力去解決自己不懂的問題，如仍不懂，課后應(yīng)馬上問老師。
2、聽課。聽課是學(xué)習(xí)過程中最重要的環(huán)節(jié)，聽課效率高的學(xué)生往往能夠在課堂上掌握教師講授的大部分內(nèi)容。聽課要做到：緊跟各個教學(xué)環(huán)節(jié)，如復(fù)習(xí)、引入、呈現(xiàn)、練習(xí)和鞏固等；要集中精力，聽懂教師的講解，并做好筆記；積極參與課堂活動，如回答問題、對話、角色扮演和復(fù)述等。
3、作業(yè)。要認(rèn)真完成課后作業(yè)。英語作業(yè)分口頭和筆頭兩種。對語言學(xué)習(xí)來說，朗讀、記憶、背誦等課后作業(yè)十分重要。
4、復(fù)習(xí)與總結(jié)。課后要進(jìn)一步理解課上所學(xué)的內(nèi)容，如整理筆記、復(fù)習(xí)重點和難點；熟讀或背誦重要句子；通過歸納、分析和比較，使知識條理化；根據(jù)個人情況有針對性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。
5、自備一本詞典。對于重點詞匯或易混詞要勤查詞典，學(xué)會用簡單的英語去解釋生詞，其目的在于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，以便今后能正確使用英語詞典等工具書，準(zhǔn)確地理解詞義。
自己試著分析結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜的長句子，如能理解長、難句，那么也就不難理解整篇文章了，這樣也隨之提高了閱讀能力。
6、課外時間盡量多看些課外讀物或英語報刊雜志，多讀故事類、幽默笑話類材料，以便提高學(xué)習(xí)英語的興趣。另外，可以輯一些英語諺語、警句等（如：Practice makes perfect. 熟能生巧；Where there is a will, there is a way.有志者，事竟成）。這樣在擴(kuò)大自己知識面的同時激勵自己發(fā)奮學(xué)習(xí)。
7、多說英語，多背課文，培養(yǎng)語感；多寫英語，鍛煉自己的組詞造句能力；課余時間要多與老師交流，解決遺留問題，堅持勤學(xué)好問

孩子是在英孚學(xué)習(xí)的，還是可以的，現(xiàn)在的英語成績挺可以的，平時的口語還可以。

當(dāng)下國家基礎(chǔ)教育課程改革中已經(jīng)開始提倡創(chuàng)建和使用成長記錄這種教育輔助形式，并且在北京、上海等大中城市已經(jīng)積極開展了不同程度的實踐探索，取得了一些可喜的教育實效。其內(nèi)帶返容包括教師及家長對孩子的觀螞行喚察記錄、孩子的作品、照片、日記，以及家長和教師及孩子自我評價悶凱等各種反饋信息。