初中孩子學(xué)習(xí)英語隨身聽

初中晚自習(xí)可以帶隨身聽嗎
1個回答2024-02-18 09:10

一般不能。

多數(shù)學(xué)校會明確規(guī)定,禁止學(xué)生攜帶電子產(chǎn)品住校,但也不排除各別學(xué)校有特殊管理方法。你可以問一下自己要去上學(xué)的學(xué)校里面的學(xué)姐學(xué)哥們,這樣更保一點。

建議:如果不是有特殊情況,不要帶隨身聽上學(xué)。

有時,看著是件小事,但也會影響學(xué)習(xí)。

晚自習(xí)第一階段:

知識復(fù)習(xí)

1.閱讀白天老師講解的教材內(nèi)容,包括課本里面的定義、概念、例題等,根據(jù)課上老師的講解,重新把思路理一遍。?

2.整理、補充、完善自己的課堂筆記,對于課堂上簡寫的筆記,要根據(jù)自己當(dāng)天的課堂學(xué)習(xí)補充完整,既可以復(fù)習(xí)一遍重要內(nèi)容,又可以方便以后再次復(fù)習(xí)。

?3.解決聽課過程中遺留的問題。課堂上難免有些內(nèi)容聽不懂或者對某些知識點理解有些模糊,在進(jìn)行了以上兩步之后,再看看課堂上聽不懂的點是不是都懂了,如果還是不懂,最好用本子記下來,課下去問老師或者同學(xué)。

晚自習(xí)第二階段:?

知識鞏固,即完成作業(yè)
在完成當(dāng)天的課本內(nèi)容復(fù)習(xí)之后,及時檢查學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)成果是最好的知識鞏固行為。

?1.挑自己不擅長科目的作業(yè)先做,讓自己精力最好的時候去攻克不擅長的科目,對于提高弱科有顯著效果。?

2.作業(yè)中努力嘗試過依然不會的題目,這時候可以尋求我們課堂的雙科老師解答難題。?

3.作業(yè)量如果太大的話,那些重復(fù)次數(shù)多、抄寫性的作業(yè)可以先緩一緩,等做完其他的作業(yè)感到頭腦沉重,思考東西比較費勁的時候再做,當(dāng)做放松大腦。

?4.識記性的作業(yè)和推算性的作業(yè)交叉進(jìn)行。

晚自習(xí)第三階段:

課文預(yù)習(xí)
每天的晚自習(xí)時間都要有意識的留一點時間來預(yù)習(xí)明天將要學(xué)的內(nèi)容,對即將到來的新知識做到心中有數(shù)。

?1.閱讀教材,了解明天要學(xué)的知識,重點看看自己哪些點感覺特別難,做好記號,在聽課的時候,重視這些點的聽課。?

2.閱讀完后,如果時間充裕,可以嘗試去看看課后的練習(xí)(通過預(yù)習(xí)后看不懂的題目,做好標(biāo)識,明天在課堂上解決)

?3.對照前面所學(xué)內(nèi)容以及預(yù)習(xí)的內(nèi)容,看看有哪些知識是與明天所學(xué)內(nèi)容有關(guān)聯(lián)的知識,抽點時間回看一下舊知識。


當(dāng)初我以為相愛就能相隨!請問這首歌的歌名叫啥
1個回答2023-08-18 01:24
秀才的我把真心給了你
初3 青春隨想作文
1個回答2024-12-26 14:26
青春隨想

夢,在不經(jīng)意間,醒了......



心,在不經(jīng)意間,碎了......



那份非同尋常的青春的美好就這樣消失了。蒼穹萬里,像我的韶華般明麗,像我的心靈般清透,像我的靈魂般晶瑩。



眼前,幾個孩子盡情的嬉戲著,像蝶兒一樣,盤旋于青草花間,起舞于青春夢幻。哦,是那么的近,又是那么的遠(yuǎn)。



我的花樣般的年華,就這樣迷失了。不,我不信!在青春部落里,我拼命的尋找著曾經(jīng)的些許的痕,卻只看到了她留下的飄零的影!



青春的美好從此淡卻,只留下了冰藍(lán)色的記憶。當(dāng)命運的苦澀,生活的陰晦,理想的挫折潮水般涌來時,我不知所措,迷茫中,任傷痕占據(jù)我的心,卻無能為力。這是真的嗎?天,你為什么要和我開這樣的玩笑?你為什么要將我扼殺在襁褓中?你為什么不讓我看這多姿的世界?你為什么不讓我品味這多彩的人生?你,太殘忍了啊!



陰霾、泥濘、痛苦、無奈,仿佛一道道無形的墻,把我擋在了成功的門外。我一次次的希望,一次次的失望;一次次的站起,又一次次的倒下。



累了,我真的累了,無盡的痛苦讓我低下頭,無數(shù)的磨難讓我彎下腰,我一點點的倒在了青春的血泊里。

本想在痛苦中擱淺,不再起航了??擅蓶V中,卻有個聲音在呼喚:起來啊,我是你的青春,你就這樣丟下我了嗎?



對,我不能丟卻我冰藍(lán)色的青春!



睜開迷惘的雙眼,望著眼前模糊的一切,嘴角掠過一絲苦笑。伸出雙手,撐起了沉重不堪的身體,又蹣跚、搖曳在風(fēng)雨中。游離在憂傷的空氣里,獨自聆聽青春之歌。我的一貧如洗卻又富麗堂皇的青春,我的無比苦澀卻又十分甘甜的青春,給了我最特殊又最平凡的感受:告訴我青春一過不再有,告訴我不管現(xiàn)實多么殘酷也要等待明天的太陽升起,告訴我就算全世界都黑暗了也要燃起蠟燭般的青春之火。再那些抑郁苦澀的日子里,是青春給了我希望,是青春給了我些許的溫暖。



在一次次的失敗,一次次的跌倒之后,我終于見到了久違的陽光與張張洋溢著青春的笑臉。我,又站起來了。因為我生活在愛的世界里,我在陽光的呵護(hù)下!

現(xiàn)在,我終于明白:沒有經(jīng)過血與淚的花兒,怎能開的嬌艷;沒有經(jīng)過拼搏與奮斗的青春,怎能壯麗;沒有壯麗的青春又怎會有精彩的人生?



我感謝上蒼!



如果,不是你的殘忍,我將不懂得博愛!



如果,不是你的冷酷,我將不懂得溫暖!



如果,不是你的扼殺,我將不懂得堅韌!



如果,不是你,我又怎會有一個這般絢麗、精彩的人生?!



遠(yuǎn)處,一抹晨光,載負(fù)著青春與理想,跨上了地平線。



又一個艷陽天!
一篇初一學(xué)生的隨筆
1個回答2024-02-19 07:36
神七發(fā)射觀后感 載著13億中國人的期盼,迎著世界關(guān)注的目光,25日21時10分,神舟七號載人航天飛船發(fā)射升空。這是中國在2008這個不平凡年份送給世界的又一個驚嘆,也是中華民族自強不息精神又一次綻放出的光芒。 剛剛進(jìn)入2008年,我國南方局部地區(qū)就遭遇了一場罕見的雨雪冰凍災(zāi)害。在黨中央、國務(wù)院的堅強領(lǐng)導(dǎo)和有力指揮下,我們發(fā)揚自強不息的民族精神戰(zhàn)勝了困難。這場災(zāi)難剛剛退去,汶川大地震又讓整個國家和民族遭遇了歷史上空前的挑戰(zhàn),災(zāi)區(qū)美麗家園瞬間被毀,數(shù)萬同胞被奪去生命,重重困難擺在我們面前。正是自強不息的民族精神,再一次讓我們挺起不屈的脊梁,譜寫了一部感天動地、氣壯山河的抗震救災(zāi)英雄史詩。 人們至今難忘,北京“鳥巢”上空熊熊燃燒的北京奧運會和殘奧會火炬,點亮了世界感受中華五千年燦爛文明的燈塔,吸引著200多個國家和地區(qū)的選手,為了“同一個世界、同一個夢想”走到一起。各國運動員追求“更快、更高、更強”的奧林匹克精神在北京得到了新的升華,與中華民族自強不息的精神交相輝映,為世界奧林匹克運動和中華民族留下了寶貴的精神財富。 此刻,神舟七號載人航天飛船遨游太空,航天員準(zhǔn)備實施太空行走。3名宇航員的一舉一動,時刻牽動著全國人民的心,探索宇宙奧秘的腳步吸引著全世界凝望。我國航天事業(yè)取得的輝煌業(yè)績,來自中國幾代航天人50多年自力更生、艱苦奮斗的執(zhí)著追求和不懈努力,也是自強不息的民族精神與科學(xué)精神結(jié)出的豐碩成果。 從抗震救災(zāi)、北京奧運成功到神七飛天,無論是面對自然災(zāi)害的嚴(yán)峻考驗,還是人類社會發(fā)展帶來的新課題、新挑戰(zhàn),世界總能從中國人身上得到一個相同的回答,那就是自強不息的民族精神,是建立在民族精神基礎(chǔ)上不斷超越自我的發(fā)展與創(chuàng)新
初中隨筆本的前言怎么寫?
1個回答2024-03-08 07:28
在漫長的小學(xué)路上,留下了一串小腳印,它們陪我踏過了小學(xué)六年的時光。在它們背后,留下了一段段有趣的故事,一個個美麗的夢想。在這期間,有五彩的仙子在歡唱,有時光爺爺?shù)慕陶d,有夢想的泡泡裝點。 我的哭哭笑笑,我的懵懵懂懂,我的奇思異想,我的“英雄事跡”,都像一朵朵美麗的花,綻開在“生活”這片遼闊的土地。 我的足跡,我記載;我的生活,我熱愛。
關(guān)于老人學(xué)習(xí)的隨筆寫什么題目好
1個回答2024-03-04 18:34
總是有那么一群人,只見了一面,不是什么驚鴻一瞥,卻能深深烙印在人的思想中。 高三夏夜十點半,室內(nèi)學(xué)生是沉悶的,在“高聳入云”的書山里奮筆疾書,空氣令人窒息,襯衫上早已汗?jié)瘛鞍氡诮健?。風(fēng)扇嘎吱做響,似乎在傾訴著什么,高考前的壓抑期能
初中生隨筆一則
1個回答2024-02-15 01:42
生活因友善更精彩



在我們的生活中有許多精彩的事,我們做任何事時,也希望它能在精彩中劃上圓滿的句號.但我認(rèn)為生活因友善而變得更精彩.

記得我曾經(jīng)讀過一篇文章,名叫<<好言一句三冬暖>>的文章,其中有一個片段,讓我記憶憂新.

美國著名的飛行員胡拂,有一次飛洛杉磯,在距地面九十多米的高空中,剛好有兩個引擎同時失靈,幸虧他技術(shù)高超,飛機才奇跡般地著路.胡佛立即檢查飛機用油,正如他所預(yù)料的,維修工用錯了油,對方嚇得直哭.這時,胡佛并沒有像大家預(yù)想的那么在發(fā)明你能干得好,我想請你明天幫我的飛機做維修工作.從此,胡佛的飛機再也沒有出過差錯,那位馬馬虎虎的維修工人也變得兢兢業(yè)業(yè)了,一絲不茍了.

這個故事令人感動.雖然維修工的過失險些使自己喪命,但心地善良的胡佛深深懂得有過失者的心理.當(dāng)對方因出了嚴(yán)重差錯而痛苦不堪時,善解人意,自我克制,出人意料地給予寬慰,使其恢復(fù)自信和自尊.這,就是友善的巨大力量.試想,如果胡佛憤怒斥責(zé)這位維修工,甚至 不依不饒的追究責(zé)任,那么很可能會徹底地毀了他.可見,面對同一件事,以兩種不同的態(tài)度來對待,就會有迥異的結(jié)局.友善,可以使大事化小,小事化了,不僅善待了他人,也能使自己受益---胡佛的飛機不是從此就沒出過任何差錯嗎?而以憤怒乃至暴力來應(yīng)付,結(jié)果往往是有百害而無一利.

生活是一面鏡子,當(dāng)你面帶友善走向鏡子時,鏡子里的人也面帶微笑地走向你.所以,生活因為有了友善而變得美麗,生活也因為友善變得更加精彩.
隨筆作文 初一
1個回答2024-02-16 07:41
生命的色彩



一份閑散的心情,一段平靜的音樂,一抹孤獨的影像,一杯懷舊的美酒,只因為我們熱愛生命,熱愛過往的歲月……生命的色彩是斑斕的,恰似一幅清新的圖畫,在腦海中留下最炫的光環(huán);恰似一泉甘甜的溪水,流淌在最幸福的懷抱里。



生命是橘紅色的,充滿著爺爺?shù)拇葠?。每一個黃昏,夕陽映照下的一切都變成了橘紅色,包括天空、樹木和爺爺?shù)哪?。兒時,我便稱之為橘紅色的世界。橘紅色的世界里,有一個女孩和疼愛她的爺爺,爺爺總會看著她靜靜的微笑,待她穿過那片充滿荊棘而又熟悉的楓葉林……那個女孩就是我。哦!生命那輪橘紅色的太陽??!讓我再一次又一次的希望中成長。



生命是藍(lán)色的,是天空與海的顏色,充滿好奇與勇敢。蔚藍(lán)色的生命仿佛是一次航海,被一種神秘色彩所包圍。就像顧城在《生命幻想曲》中所寫的:“把我的幻影和夢,放在狹長的貝殼里,柳枝編成的船篷。還旋繞著夏蟬的長鳴。拉緊桅繩,風(fēng)吹起晨霧的帆,我開航了。沒有目的地在天空中蕩漾。讓陽光的瀑布,洗黑我的皮膚……”然而這個藍(lán)色、虛幻的航海卻在我的心靈上留下了難忘的記憶。哦!生命是藍(lán)色的航海?。∽屛铱吹搅嗽S多并不陌生的笑容。



生命是紫色的,充滿許許多多的幻想與志向。我總是幻想著,這個世界之外一定有另一個王國,那里一定很好。我去問媽媽,媽媽沒有回答我。我對媽媽說:“我要做個好孩子,努力學(xué)習(xí),將來去尋找那個紫色的王國!”媽媽笑了,眼睛里透出快樂的光。哦!生命這個紫色的王國啊!讓我為那個并不真實卻十分美麗的誓言,努力做了一個好孩子。



生命是綠色的,充滿生機與希望。在綠色的草地上,我牽著一只綠色的大風(fēng)箏,不停地向前跑呀,跑呀……突然,跑著跑著,風(fēng)箏的線斷了,風(fēng)箏重重地落在了綠色的草地上,綠色的風(fēng)箏與綠色的草地仿佛融為一體,是那樣的協(xié)調(diào)。但我會不灰心,我撿起風(fēng)箏,繼續(xù)向前跑著、想著光明跑著……因為我在綠色中看到了希望,我學(xué)會了堅強。



生命,五顏六色的生命。如果說沉浸在幸福中的孩子不懂得珍惜,我一定說我懂,因為我見媽媽的臉上多了幾道淺淺的皺紋;如果說在溫暖中的孩子不夠勇敢,我要說我有,不過再冒險的路上撿到的是更多的關(guān)懷;如果說順境中的孩子缺少堅強,我一定說我不缺少,因為我曾對幻想的執(zhí)著譜寫了希望和幸福的憧憬。翻開生命繽紛的一頁,真的發(fā)現(xiàn)走過的生命之路斑斕五彩。



人生是一條溫暖的河流,當(dāng)你在接近它的時候,你在經(jīng)歷一種神秘和隱喻的過程。這可能就是生命的一個方向,盡管它用表層的流動把深刻的內(nèi)心掩藏起來。