九年級(jí)英語(yǔ)第六單元3a續(xù)寫(xiě)

在我的家鄉(xiāng),我們對(duì)時(shí)間是非常隨意的。我們不喜歡東奔西跑，因此如果有時(shí)人們遲到一會(huì)兒，我們也不會(huì)介意的。如果你告訴一位朋友你要去他們家吃飯，你稍晚一點(diǎn)到也沒(méi)關(guān)系。我們喜歡慢慢地享受屬于我們的時(shí)光。在日常生活中，我們珍惜和家人、朋友一起度過(guò)的時(shí)光。如有閑暇，我們會(huì)經(jīng)常順便走訪一下朋友家。我們不需要為見(jiàn)面準(zhǔn)備什么。當(dāng)彼此見(jiàn)面時(shí)，禮貌的做法是，男孩們握握手，女孩們?cè)诒舜说哪橆a上親吻一下。我們經(jīng)常就是在鎮(zhèn)中心走一走，盡可能多的看看我們的朋友們！

　　在瑞士，守時(shí)是非常重要的。畢竟我們是鐘表之都！如果有人邀請(qǐng)你在中午跟他或她見(jiàn)面，那么你應(yīng)當(dāng)中午到那里。即使你只遲到了15分鐘，你的朋友也會(huì)生氣。因此，當(dāng)我與朋友見(jiàn)面時(shí)，我努力做到準(zhǔn)時(shí)。我總是早早地出門(mén)以避免交通擁堵，因?yàn)槲艺J(rèn)為讓別人等待是不禮貌的。而且，我們也不會(huì)不事先打電話(huà)就拜訪朋友家。我們幾乎總是提前計(jì)劃去見(jiàn)朋友。我們經(jīng)常計(jì)劃去做一些有趣的事，或者一起去某個(gè)地方。

Section A 3a
親愛(ài)的編輯：
我寫(xiě)信是要說(shuō)我反對(duì)在我們城里建立一個(gè)新的動(dòng)物園。對(duì)于動(dòng)物來(lái)說(shuō)，動(dòng)物園是很糟糕的居住地。我參觀過(guò)很多動(dòng)物園，還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一個(gè)我喜歡或者適合動(dòng)物居住的動(dòng)物園。就在上周，我參觀了一個(gè)動(dòng)物園，我簡(jiǎn)直不敢相信我所看到的。動(dòng)物們被關(guān)在很小的籠子里，幾乎不能活動(dòng)。而且每天只能得到一次喂食。這是動(dòng)物們生存的良好方式嗎？我不這樣認(rèn)為。
誠(chéng)摯的
氣憤的人
Section B 3a
用廢品建造的房屋
你可能從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)艾米 ? 溫特伯恩，但是她卻是一位非同尋常的女士。她住在一所自己用廢品建造的房子里。當(dāng)然，這些原料過(guò)去被稱(chēng)作做廢品，但是現(xiàn)在被叫做“可回收”材料。窗子和門(mén)來(lái)自城里正在被拆毀的舊建筑物。墻壁是由粘在一起的舊玻璃瓶做成的。屋頂是用廢棄的磚瓦做成的。柵欄是由用過(guò)的飲料罐做成的。艾米最近獲得了由“幫助拯救我們的星球協(xié)會(huì)”頒發(fā)的獎(jiǎng)項(xiàng)。會(huì)長(zhǎng)杰克遜 ? 史密斯說(shuō)：“艾米對(duì)我們所有人都是一種精神鼓舞”。
艾米在空閑時(shí)間干什么呢？她用舊電視制作模型玩具，并且賣(mài)掉它們?yōu)閮和t(yī)院籌集資金。

流言蜚語(yǔ)—— 原指沒(méi)有根據(jù)的話(huà),現(xiàn)在多指在別人背后散布的誣蔑、中傷的說(shuō)法
發(fā)雹櫻唯憤圖強(qiáng)—— 振作頌?zāi)推饋?lái),謀求強(qiáng)盛
破釜沉舟—— 《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》記載,項(xiàng)羽跟秦兵打仗,過(guò)河后把源培釜(鍋)都打破,船都弄沉,表示決不后退。比喻決心戰(zhàn)斗到底

.........

買(mǎi)個(gè)教師用書(shū) 方便!

是出什么事了

unit2
3a傳統(tǒng)的中醫(yī)相信我們需要陰陽(yáng)平衡才能健康。舉個(gè)例子，你是不是經(jīng)常感到虛弱和勞累？也許是因?yàn)槟泱w內(nèi)有太多陰。你應(yīng)該多吃熱的陽(yáng)性食物，像牛肉之類(lèi)。吃黨參和黃芪這樣的草本植物對(duì)于此類(lèi)問(wèn)題也有很好的作用。但是如果有些人太有壓力感并且經(jīng)常生氣，也許他們是陽(yáng)性太多了。中醫(yī)認(rèn)為他們應(yīng)該吃陰性多的食物，例如豆腐。中醫(yī)現(xiàn)在在西方的一些國(guó)家很是受歡迎。有一個(gè)健康的生活方式很容易，并且飲食平衡是很重要的。
3b所有人有時(shí)都會(huì)感到勞累。當(dāng)你勞累的時(shí)候，你不應(yīng)該在晚上出去，你應(yīng)該在這段時(shí)間里早點(diǎn)睡覺(jué)。并且你應(yīng)該鍛煉身體來(lái)保持健康。你同樣應(yīng)該多吃水果和其他健康的食物。你感到勞累的時(shí)候不應(yīng)該學(xué)習(xí)。

一對(duì)形影不離的好朋友

　　我和陳明是一對(duì)形影不離的好朋友，我們一起步行上學(xué)，一起步行回家，一起做作業(yè)，一起玩游戲。

　　有一天陳明到我家來(lái)做作業(yè)，我們做完作業(yè)就玩起我們手工小組做的小木船。陳明見(jiàn)我的小木船又漂亮又精致，就這兒摸摸，那兒摸摸。我見(jiàn)她這么喜歡我的小木船，便開(kāi)口：“你喜歡就拿起來(lái)玩吧！”陳明向我笑了笑，于是拿起了我的小木船，翻來(lái)覆去地看來(lái)看去。忽然，陳明一失手，“啪”，我的小木船掉在了地上，木片撒了一地。我見(jiàn)我的小木船成了這樣，“哇”地一聲哭了起來(lái)。陳明一時(shí)不知所措，向后退了幾步，一不小心踩在了我的小木船上，把我的小木船踩得稀巴爛。這時(shí)我哭得更響了，陳明抓了抓腦袋，吞吞吐吐地說(shuō)：“對(duì)不…起啊…我…我不是故意的?！薄罢f(shuō)一聲對(duì)不起有什么用，你要賠我一只小木船！”我說(shuō)著一把奪過(guò)她的小木船，用力地摔在了地上，還在她的小木船上踩了幾腳。陳明這時(shí)沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是慢慢地整理她的書(shū)包和已被我踩爛的她的小木船，默默地走了。

　　第二天，我沒(méi)有和陳明一起步行上學(xué)，只是我走在她前面。在拐彎角時(shí)我忍不住看了她一眼，我突然發(fā)現(xiàn)她一直盯著我。到了學(xué)校，我去交作業(yè)時(shí)故意往她那兒走，希望她能和我說(shuō)一句話(huà)，可是她故意扭過(guò)頭去，裝作沒(méi)看見(jiàn)。體育課上，我好幾次都站在她的身后，想向她承認(rèn)錯(cuò)誤，可每次鼓起勇氣站在她的身后總是說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

　　放學(xué)了，我一個(gè)人回家，感到十分冷漠、孤獨(dú)?；氐郊?，我又看見(jiàn)昨天被陳明踩爛的小木船，眼淚就落了下來(lái)。我不是在為我的小木船傷心，而是為昨天我的行為而傷心。這時(shí)，“叮咚—叮咚—叮咚—”的門(mén)鈴聲響起了，我擦干眼淚，去開(kāi)了門(mén)?！芭?，是你！”原來(lái)陳明來(lái)了。陳明進(jìn)了屋，從書(shū)包里拿出一只精致的小木船和一本書(shū)，說(shuō)：“昨天是我不對(duì)，是我把你的小木船摔在了地上。為了彌補(bǔ)我的過(guò)失，昨天晚上我和我的爸爸媽媽一起做了一只小木船，今天還給你。噢，這兒還有一本書(shū)，送給你，不過(guò)不知道你喜不喜歡?！币?jiàn)陳明這樣客氣，我臉紅了，說(shuō)：“昨天哪里是你的錯(cuò)，明明是我的錯(cuò)，是我不對(duì)?！薄班蓿疫€要跟你說(shuō)一句，我中學(xué)不能在這兒讀了，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間也不多了，讓我們不再吵架吧！”陳明說(shuō)?！班?！”我握住陳明的手，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　現(xiàn)在，我又和陳明成了一對(duì)形影不離的好朋友，我們一起步行上學(xué)，一起步行回家，一起做作業(yè)，一起玩游戲。

這么easy!

我怎么學(xué)習(xí)英語(yǔ)的
去年我英語(yǔ)成績(jī)很糟,首先要明白老師在說(shuō)什么對(duì)我來(lái)說(shuō)不容易,一開(kāi)始,她說(shuō)地很快,我不能明白每一個(gè)詞,之后我意識(shí)到如果不明白每一個(gè)詞是沒(méi)關(guān)系的,我還是害怕在班上說(shuō)英語(yǔ),因?yàn)槲蚁胛业耐瑢W(xué)會(huì)嘲笑我,我不能總是造出一個(gè)完整的句子.然后我開(kāi)始看英語(yǔ)-語(yǔ)言的節(jié)目.它幫了我許多.我想做聽(tīng)力練習(xí)是學(xué)好一門(mén)語(yǔ)言的方法之一.另外我發(fā)現(xiàn)非常難的是英語(yǔ)語(yǔ)法,所以我決定在每節(jié)課上做大量語(yǔ)法筆記.然后我用我學(xué)的語(yǔ)法開(kāi)始寫(xiě)我自己最初的句子.這種幫助是令人吃驚的.現(xiàn)在我享受學(xué)英語(yǔ),我有了這段時(shí)期.我的老師很感動(dòng).