有沒有高二英語課本賣

反正我們學(xué)校外有

（二）觀察過程中要注意運用好“爛筆頭”.俗語說得好：好記性不如爛筆頭.好多同學(xué)每天看到的挺多,思索的也挺多,但是不善于隨時記下來,這樣就會使觀察到的材料付之東去,許多有價值的東西也會白白浪費掉.　　（三）觀察尤其要注意持之以恒.別犯“腦熱病”,三分鐘的熱度對與寫好作文是沒有益處的,你要將觀察生活、思索生活貫穿于你生活的每一天,這樣你才會寫出妙文佳作來.　　學(xué)會觀察對于寫好作文有著巨大的奠基和推動作用,離開了觀察,你往往會感到難以下筆.愿你學(xué)會觀察,不斷培養(yǎng),提高贊成的觀察能力,在寫作實踐中取得得大的進步.　　三、意高則文勝　　立意,就是確立文章的中心和意圖.那么文章在立意時要注意哪些問題呢?

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小狗啊 “旺旺先貝" (旺旺先北）也

面對這樣的情形，我會積極應(yīng)對、冷靜處理。
首先，我會通過眼神暗示，如果該學(xué)生沒有停止點外賣，那么我會走到該生旁邊輕敲桌子，引起他的注意，在不影響正常授課的情況下，制止他的行為。
其次，課下，我會找到該學(xué)生，詢問其上課點外賣的原因。如果是因為早飯沒有吃，饑餓難耐，那么我會及時聯(lián)系其父母，督促其父母保證學(xué)生正常的飲食。如果是因為上課走神，那么我會對他進行教導(dǎo)，告知其上課玩禪缺褲手機是違反紀律的行為，沒收他的手機，在放學(xué)后交予他的家長保管。
再者，我會采取扮乎說服教育法，告知他上課點外賣的危害，會導(dǎo)致注意力不集中，進而忽略的知識賀簡點，影響學(xué)習(xí)成績。
最后，我也會對自己進行反思，可能是由于自己的教學(xué)無法引起學(xué)生的興趣，導(dǎo)致學(xué)生上課走神，之后我也將不斷提高自身的教學(xué)能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
總之，我相信通過多方的不斷努力，此后學(xué)生上課點外賣的現(xiàn)象將不再發(fā)生。

賣兆悉火柴的小女孩是六年級的課文。

它是世界著名童話家安徒生的一篇杰作。以虛實結(jié)合的方法，記敘了一個賣火柴的小女孩，在大年夜里，極度寒冷、饑餓、冷落的情況下，一次次劃燃火柴，出現(xiàn)了不同的幻想，最后凍死在街頭的悲慘故事。

全文以火柴為線索，從賣火柴到燃火柴，最后拿著燃后的火柴梗，帶著美好的幻想幸福地死去。課文以美好的幻想和細節(jié)描寫映襯出小女孩悲慘族早乎的命運，表達了作者對小女孩不幸遭遇的深切同情。

文章通過記敘一個賣火柴的小女孩在大年夜凍死街頭的悲慘故事，揭睜兆露了資本主義社會的罪惡，表達了作者對小女孩不幸遭遇的深切同情。

世上有千千萬萬個窮苦的孩子，他們在我們幸福的時候挨餓，在我們開心的時候受凍，在我們不知足的時候知足了。
安徒生爺爺有一篇講述一個窮苦孩子的童話，她是一位賣火柴的小女孩，在幸福的大年夜幻想著許多美好的事物，最后被凍死了。讀了一遍，我為小女孩感到不公；讀兩遍，我覺得小女孩很可伶；讀了三遍，我覺得我們要珍惜現(xiàn)在來之不易的幸福生活。
每個孩子都有自己的夢想，小女孩也不例外。她一定夢想自己可以不受凍、不挨餓，可以得到幸福與快樂，還渴望父母可以給自己一點點的關(guān)懷。
的確，現(xiàn)在的生活和好，很和平，很安定，充滿著愛心與溫暖，我們真的應(yīng)該好好珍惜這來之不易的幸福生活。
我想留下一塊蛋糕，選出一件衣服，翻出一張唱片，挑出一篇故事，都選最美最好的，讓小女孩不受凍、不挨餓、不孤獨、不憂郁，讓小女孩每天都可以開開心心，每天都可以快快樂樂的。
真的希望有那么的一天，世上所有孤獨、窮苦、可憐的孩子，都能去上學(xué)，都能得到父母的愛，都能與伙伴們打鬧，這樣，世上就會沒有陰暗，只有充滿這歡樂與溫暖。

在大眾書局就有賣相關(guān)的課本。

方莊書店，花市書店【重文門】

自己寫，太簡單了。