初二下冊英語第二課2b

accent、early、queue、compare、omit等。

一、accent　

英 ['?ksent]? 美 ['?ksent] 　 　

n. 重音；口音；強調

vt. 重讀；強調

She spoke with an Irish accent.

她說話帶有愛爾蘭口音。

二、early

英?['??l?]??美?['?li]?

adj. 早期的；早熟的

adv. 提早；在初期

例：I decided that I was going to take early retirement.

我決定了我將提早退休。

四、east　英?[i?st]?　? 美?[i?st]?　?　

adj.?東方的

adv.?向東方

n.?東方；東部

1、east的基本意思是“東，東方”，指與西方相對的一個特定的方向，即日出的方向。

2、east可與介詞at， in， on， to等搭配，表示“位于…的東方”。

3、east用作主語時一般用作專有名詞，首字母常大寫。

4、east用作形容詞時的意思是“東方的，向東方的”，指某人或某事處于在東部或趨向于東方的狀態(tài)。

5、east在句中只能用作定語,無比較級和最高級形式。

五、omit　

英 [?'m?t]? 美 [?'m?t] 　 　

vt. 省略；遺漏；忘記；刪去

I could omit the overseas section at this point.

我可以暫時把海外部分省略掉。

李文是來自農(nóng)村的一個普通的15歲男生，他學習很努力，在學校表現(xiàn)很好，很難相信他以前在學校也面臨許多困難。當他還是個小男孩的時候，他很少惹麻煩，他同家人也總生活在一起。然而，幾年前，情況發(fā)生了變化。他的父母到城市里去尋找工作，爺爺奶奶就過來照顧他。但是，她非常想念自己的父母，經(jīng)常感到孤獨和不開心。?李文的不開心開始影響他的學業(yè)。他變得對學習不再有興趣，有時候，他還會曠課，考試不及格。最后，李文的父母決定把它送到寄宿制學校。但是李文很害羞，在學校里也不能很快教上朋友，他感到那里的生活很困難。一天，他告訴老師，她想離開學校。他的老師很擔心他，給他的父母打了電話，他建議他們親自與自己的兒子談一談。于是，于是他的父母坐了24小時的火車來到了李文的學校
?????????他們進行了一次長談?！澳钦俏宜枰?，”他說道，“現(xiàn)在我懂得了盡管他們很忙，他們一直都掛念著我。他們?yōu)槲宜械暮玫谋憩F(xiàn)感到自豪?！?
從那以后，李文的父母與兒子的溝通比過去多了?，F(xiàn)在李文也確實發(fā)生了變化：他變得更加外向，在學校教了一些好朋友；他甚至加入了學校的籃球隊，還積極參與了許多其他的活動?！拔冶纫郧翱鞓范嗔?，我也比過去學習更努力。我知道爸爸媽媽愛我，他們?yōu)槲因湴??！崩钗恼f，在孩子有需要的時候，爸爸媽媽隨時給予幫助是十分重要的。

我的媽媽告訴我，最好的朋友就像一面鏡子。我比那些孩子安靜也比他們穩(wěn)重。這就是我為什么喜歡待在教室看書的原因。我最好的朋友原利也很安靜，所以我們享受待在一起的時光。我很害羞所以交朋友比較困難，但是我相信朋友就像一本書——人生得一知己足已。