美式英語(yǔ)嬰幼兒

幼兒想象的主要形式是（　無意想象　）。

1.按照想象的目的性和計(jì)劃性，可以把想象分為無意想象和有意想象。

(1)無意想象;(2)有意想象。

2.根據(jù)有意想象的新穎性、獨(dú)立性和創(chuàng)造性程度不同，可以把有意想象分為再造想象和創(chuàng)造想象。

(1)再造想象;(2)創(chuàng)造想象。

1.以無意想象為主，有意想象開始發(fā)展。

2.再造想象為主，創(chuàng)造想象開始發(fā)展。

3.想象有時(shí)和現(xiàn)實(shí)混淆。

幼兒時(shí)期，常將想象的東西和現(xiàn)實(shí)進(jìn)行混淆，表現(xiàn)在三個(gè)方面：

(1)把渴望得到的東西說成已經(jīng)得到。

(2)把希望發(fā)生的事情當(dāng)成已發(fā)生的事情來描述。

(3)在參加游戲或欣賞文藝作品時(shí)，往往身臨其境，與角色產(chǎn)生同樣的情緒反應(yīng)。

D

解析：

2～3歲嬰幼兒，幫助嬰幼兒增加詞匯。通過日常生活中的戶外散步、到公園玩的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)嬰幼兒認(rèn)識(shí)與日常生活相關(guān)的物品，如花草樹木、交通工具、各一種動(dòng)物，主動(dòng)告訴嬰幼兒想要知道的一切。指導(dǎo)時(shí)要加重語(yǔ)氣，突出每次新出現(xiàn)的詞匯，多說幾遍，并且鼓勵(lì)嬰幼兒把聽懂的話說出來。擴(kuò)大詞匯量、豐富知識(shí)和發(fā)展語(yǔ)言是緊密聯(lián)系同時(shí)進(jìn)行的。

寶寶是不是胖呀，翻不動(dòng)，或是懶的翻，只要寶寶正常玩耍都沒有關(guān)系的，寶寶再大些自然就會(huì)翻了