英語(yǔ)六級(jí)作文萬(wàn)能句子結(jié)尾
六年級(jí)首尾呼應(yīng)的開(kāi)頭和結(jié)尾寫(xiě)法如下:
1、圓合照應(yīng)。即首尾內(nèi)容圓合為二。如:《我是這樣的人》
開(kāi)頭:我的性格不像一般女孩子那樣溫文爾雅,生得濃眉大眼,聲音洪亮,做事總是粗手粗腳的,有點(diǎn)像張飛,所以我就獲得了這個(gè)"張飛"的雅號(hào)。
結(jié)尾:好了,我的自我介紹結(jié)束了。還要聲明:現(xiàn)在同學(xué)們不叫我"張飛"了,而叫我"小健將"了。我已是訓(xùn)練有素的、名副其實(shí)的體育尖子了。
2、重復(fù)照應(yīng)。即結(jié)尾再次重復(fù)開(kāi)頭的內(nèi)容。如:《我愛(ài)家鄉(xiāng)的景色》
開(kāi)頭:我的家鄉(xiāng)位于北京東北,是密云境內(nèi)的一個(gè)小山村。那里的景色可迷人啦!
結(jié)尾:我愛(ài)家鄉(xiāng)迷人的景色。
3、因果照應(yīng)。即開(kāi)頭交代事情的起因或結(jié)果,結(jié)尾點(diǎn)明事情的結(jié)果或原因。如:《家鄉(xiāng)變了樣》
開(kāi)頭:過(guò)去,我的家鄉(xiāng)是方圓幾十里有名的窮山村。這些年,家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。
結(jié)尾:感謝共產(chǎn)黨,是黨的富民政策使我的家鄉(xiāng)變了樣。
首尾照應(yīng)就是文章的開(kāi)頭與結(jié)尾相互照應(yīng)。如文章開(kāi)頭交代背景,描寫(xiě)景物,抒發(fā)感情,說(shuō)明道理等,在文章結(jié)尾處再次強(qiáng)調(diào)一下,與開(kāi)頭相應(yīng)和,使文章渾然一體。
六年級(jí)首尾呼應(yīng)的開(kāi)頭和結(jié)尾寫(xiě)法如下:
1、圓合照應(yīng)。即首尾內(nèi)容圓合為二。如:《我是這樣的人》
開(kāi)頭:我的性格不像一般女孩子那樣溫文爾雅,生得濃眉大眼,聲音洪亮,做事總是粗手粗腳的,有點(diǎn)像張飛,所以我就獲得了這個(gè)"張飛"的雅號(hào)。
結(jié)尾:好了,我的自我介紹結(jié)束了。還要聲明:現(xiàn)在同學(xué)們不叫我"張飛"了,而叫我"小健將"了。我已是訓(xùn)練有素的、名副其實(shí)的體育尖子了。
2、重復(fù)照應(yīng)。即結(jié)尾再次重復(fù)開(kāi)頭的內(nèi)容。如:《我愛(ài)家鄉(xiāng)的景色》
開(kāi)頭:我的家鄉(xiāng)位于北京東北,是密云境內(nèi)的一個(gè)小山村。那里的景色可迷人啦!
結(jié)尾:我愛(ài)家鄉(xiāng)迷人的景色。
3、因果照應(yīng)。即開(kāi)頭交代事情的起因或結(jié)果,結(jié)尾點(diǎn)明事情的結(jié)果或原因。如:《家鄉(xiāng)變了樣》
開(kāi)頭:過(guò)去,我的家鄉(xiāng)是方圓幾十里有名的窮山村。這些年,家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。
結(jié)尾:感謝共產(chǎn)黨,是黨的富民政策使我的家鄉(xiāng)變了樣。
首尾照應(yīng)就是文章的開(kāi)頭與結(jié)尾相互照應(yīng)。如文章開(kāi)頭交代背景,描寫(xiě)景物,抒發(fā)感情,說(shuō)明道理等,在文章結(jié)尾處再次強(qiáng)調(diào)一下,與開(kāi)頭相應(yīng)和,使文章渾然一體。
結(jié)尾:(主題的升華,講的是為什么這件事讓你難忘,主要介紹通過(guò)這件事你明白了什么道理,這還要看你作文的“物體”)
每個(gè)人都有自己的故事,故事每天都在演繹,每天都在刷新.唯獨(dú)那件事讓我永生難忘.每當(dāng)我見(jiàn)到.就會(huì)想起.那件讓我刻骨銘心的事,那件事讓我明白.,讓我知道每個(gè)人.
這是我的理解.謝謝 !
2. 曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)漁夫的故事,這個(gè)漁夫整天躲在海邊曬太陽(yáng),一個(gè)旅游者問(wèn)他為什么不去追求榮華富貴,他說(shuō)只要他現(xiàn)實(shí)的心理需求得到了滿足就會(huì)很快了。大概這就是這位漁夫幸福的底線。
3. 幸福沒(méi)有固定的標(biāo)準(zhǔn),但是它有一個(gè)底線。幸福的底線就是快樂(lè):我快樂(lè),所以我幸福。
4. 有一則寓言,一個(gè)年輕人整天悶悶不樂(lè),慨嘆世之不濟(jì),他沒(méi)有富豪的萬(wàn)貫家財(cái)。有一天,一位神仙對(duì)他說(shuō):“年輕人,把你的手給我,我給你萬(wàn)貫家財(cái)。”年輕人想了想:手做飯做事,怎么能給你呢?不行!神仙又說(shuō):“那把你的腿給我,我也給你萬(wàn)貫家財(cái)?!蹦贻p人想了想:沒(méi)了腿便無(wú)法走路,無(wú)法行動(dòng),還是不行。神仙笑了,說(shuō)道:“年輕人,你是多么的幸福呀,你的手和腿可都是你萬(wàn)貫家財(cái)換不來(lái)的呀!”是啊,年輕人很幸福,他擁有的不只是“萬(wàn)貫家財(cái)”,只是他沒(méi)有意識(shí)到罷了。很多時(shí)候,我們就如同這個(gè)年輕人,對(duì)自己身邊的幸福缺少發(fā)現(xiàn)
5. 在大雪的覆蓋下,誰(shuí)都知道有新鮮的種子開(kāi)始萌芽。人們都無(wú)法堅(jiān)信,風(fēng)雪再寒冷,冬天再漫長(zhǎng),都無(wú)法阻止溫暖回歸到每個(gè)角落,每個(gè)毛孔。及時(shí)所有人都忘記了,春天至少是時(shí)光在這一刻是閃著媳婦之光的。
高考英語(yǔ)作文開(kāi)頭結(jié)尾萬(wàn)能句子如下:
一、英語(yǔ)作文開(kāi)頭萬(wàn)能句子如下:
1、Nowadays, there is a growing awareness that…如今,日益有人意識(shí)到……
2、With the rapid development of…, an increasing number of people come to realize…隨著……的激冊(cè)快速發(fā)展,越來(lái)越多的人開(kāi)始意識(shí)到……
3、Nowadays, it is commonly believed that…如今,人們普遍認(rèn)為……
4、As a proverb goes, “…”有一句諺語(yǔ)說(shuō)道:“……”
5、There is no denying that…毫無(wú)疑問(wèn)……
6、It is universally acknowledged that…眾所周知……
7、As far as I am concerned, …就我個(gè)人而言……
8、It goes without saying that…不言而喻……
9、In view of the fact that…鑒于事實(shí)……
10、As a matter of fact, …事實(shí)上……
二、英語(yǔ)作文結(jié)尾萬(wàn)能句子如下:
1、In conclusion, …總之……
2、All in all, …總而察枝言之……
3、To sum up, …總結(jié)一下……
4、From what has been discussed above, we can come to the conclusion that…通過(guò)以上敗鉛敏討論,我們可以得出結(jié)論……
5、Therefore, it is high time that we took effective measures to…因此,是時(shí)候采取有效措施去……
6、It is hoped that more attention will be paid to…希望更多的關(guān)注……
7、Taking all these factors into consideration, we can safely draw the conclusion that…
綜合考慮所有這些因素,我們可以得出結(jié)論……
8、We must take immediate action to…我們必須立即采取行動(dòng)去……
9、It is urgent that we should…我們應(yīng)該緊急……
10、To conclude, the importance of… cannot be overemphasized.總之,強(qiáng)調(diào)……的重要性。
2.來(lái)吧,讓我們一起去探索,一同走進(jìn)《海底兩萬(wàn)里》的世界。
3.儒勒.凡爾納是在告訴我們:沒(méi)有做不到的,只有想不到的——只有當(dāng)時(shí)具備一定的科學(xué)背景,才可能有來(lái)源于現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想象,否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒(méi)有,沒(méi)有目的、沒(méi)有方向,更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。
4.在引人入勝的故事中,作者還同時(shí)告誡人們:在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí),也要重視防止被利用、危害人類自身危機(jī)的行為。儒勒.凡爾納提出要愛(ài)護(hù)海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的觀念……面對(duì)這早在兩百年前的先知者的呼吁,我陷入了更深層次的思考:此書(shū)只是讓讀者感受豐富多彩的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)嗎?不,它是在啟發(fā)我們,讓我們的心靈對(duì)自然科學(xué)有更大的收獲。
5.無(wú)論如何,這次在書(shū)中的勇敢者的探險(xiǎn)讓我深深熱愛(ài)上了浩瀚的海洋,讓我更加明白了我的人生觀和世界觀
這只是我的建議,最好不要抄襲
節(jié)目主持結(jié)尾詞萬(wàn)能有:
1、男:快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫。女:團(tuán)聚的日子特別讓人感動(dòng)。男:今天我們歡歌笑語(yǔ)。女:今天我們暢想未來(lái)。男:讓我們記住今天。女:讓我們期待明天。男:慶元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。女:讓我們明年再相會(huì)。合:恭祝大家元旦快樂(lè),合家幸福!再見(jiàn)。
2、朋友們今天的晚會(huì)到此結(jié)束,感謝大家的光臨!歡迎朋友們繼續(xù)踴躍排麥,讓歌聲永遠(yuǎn)回蕩在這個(gè)精彩的大舞臺(tái)!朋友們,再會(huì)!
3、最后我們大家共同喊一句:謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓們的觀看,謝謝我們的老師和小朋友帶來(lái)這場(chǎng)精彩的晚會(huì)!晚會(huì)到此結(jié)束!再次謝謝大家!
4、親愛(ài)的同學(xué)們,請(qǐng)不要帶著離別的愁緒,因?yàn)槊魈煊质且粋€(gè)新的起點(diǎn),我們相信,再次相逢,我們還是一首動(dòng)人的詩(shī)歌!最后,我們鄭重地許下承諾,無(wú)論今后我們?cè)谀膬壕蜆I(yè),在哪兒隱首發(fā)展,海角天涯,我們都不會(huì)忘猛中記我們的老師和同學(xué)!
5、甲:各位老師和同學(xué),我們晚會(huì)到此已接近尾聲了,但我們的歡樂(lè)還在繼續(xù)乙:在這一刻,我們共同開(kāi)啟了新年的門(mén)窗,眺望那新的風(fēng)光甲:在這一刻,我們共同譜寫(xiě)下新春的希望,期待那新的篇章枝攜山合:朋友們,讓我們來(lái)年再見(jiàn)。
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