延后滿足兒童吃糖故事

你好，延遲滿足并不是孩子要做的事情，而是需要家長怎么配合延遲滿足孩子的愿望，這兩者之間的關(guān)系不能顛倒

不論家長還是孩子，總有一些愿望不可能立刻就能實現(xiàn)，總有或多或少的一些外在因素影響著愿望能夠立刻實現(xiàn)的速度。

對孩子來說，他們的物質(zhì)生活條件相當(dāng)充實，說他們的生活就是錦衣玉食也不為過，家長們?yōu)榱撕⒆樱际墙弑M所能地提供了各種便利。

這就難免會讓孩子們以為只要是自己想要的，父母們就沒有做不到的，一定可以幫助他們得到想要的結(jié)果。

因而很大程度上，孩子們無法體會到生活中的不易，浪費現(xiàn)象時有發(fā)生。

針對于此，家長們有必要告訴孩子，并不是孩子你想要什么，就可以直接得到什么。確定自己有需要，就要先付出什么之后，才能有機會得到這個結(jié)果。

怎么做才能達到家長預(yù)期的效果呢？

最主要的就是給孩子制定目標(biāo)，規(guī)定不同階段需要達到什么樣的目標(biāo)？

以一周為單位，既可以讓孩子的期望值很快就能實現(xiàn)，又能讓孩子體驗到實現(xiàn)一個小目標(biāo)也不是那么太困難。

慢慢的，孩子學(xué)習(xí)的興趣就被調(diào)動起來了，同時通過這種延遲滿足的方式，也能讓孩子感受到付出努力的艱辛。

也讓他們體會到做任何事情都不容易，也就能慢慢理解自己的父母了，從此后父子之間也就可以皆大歡喜，和睦共處了。

來自于一個心理實驗，受試兒童被單獨關(guān)在一個個房間，并發(fā)給每人一些好吃的糖果，告知如果忍著不吃掉眼前的糖果，將會得到更多的、更好吃的糖果。結(jié)果有些兒童忍不住吃了，有些忍耐一會也吃了，還有些兒童雖然也很想吃，但能用意志力抵抗這種誘惑，后來后者果然得到了更好吃的糖果。研究發(fā)現(xiàn)，這些最后經(jīng)受住考驗的兒童，在事業(yè)等各方面都更加有成就。這個實驗被稱為“延遲性滿足”實驗。