少兒英語(yǔ)和編程課都有什么

少兒編程和steam課程的區(qū)別是教學(xué)內(nèi)容覆蓋面積差異。

少兒編程教育： 少兒編程重在掌握機(jī)械搭建原理，培養(yǎng)邏輯思維能力。運(yùn)用機(jī)械元件，機(jī)械連桿的組裝以及搭建，構(gòu)造出“可動(dòng)的”機(jī)械。

STEAM教育： 綜合從科學(xué)（Science)，技術(shù)（Technology)，工程(Engineering)，藝術(shù)（Art）。教學(xué)模式的差異。少兒編程教育：由于17年機(jī)器人編程課普及于中小 學(xué)，學(xué)校自有固定的編程教學(xué)體系，市面上少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)多為學(xué)齡前，且內(nèi)容簡(jiǎn)單。

少兒編程是以圖形化編程為主。而這種以圖形化編程為主的少兒編程恰恰就是兒童接觸STEAM教育的最佳切入點(diǎn)，少兒編程用的圖形化編程語(yǔ)言以非常直觀的。

少兒編程教育：少兒編程重在掌握機(jī)械搭建原理，培養(yǎng)邏輯思維能力。運(yùn)用機(jī)械元件，機(jī)械連桿的組裝以及搭建，構(gòu)造出“可動(dòng)的”機(jī)械。而是通過(guò)軟硬件設(shè)施，使用可視化的圖形編程課程融合編程啟蒙游戲從而培養(yǎng)孩子的計(jì)算思維和問(wèn)題解決能力。

兒童編程課程非常有必要去學(xué)。

隨著時(shí)代的不斷迭代，可以預(yù)見(jiàn)在未來(lái)幾年人工智能將普及化，少兒編程極大的可能成為中小學(xué)的必修課，對(duì)于孩子來(lái)講是，早學(xué)早收益。學(xué)習(xí)編程可以培養(yǎng)細(xì)心、耐心與專注力，有效提升孩子邏輯思維能力，培養(yǎng)抽象思維能力，讓孩子不再沉迷于游戲，而且在出國(guó)留學(xué)時(shí)，編程方面有特長(zhǎng)更占優(yōu)勢(shì)?，F(xiàn)在國(guó)內(nèi)外編程人才短缺，未來(lái)的就業(yè)前景非常好?？傊⒆釉谟歇?dú)立聽(tīng)課和認(rèn)知能力時(shí)，越早學(xué)編程，越容易培養(yǎng)邏輯思維和實(shí)踐創(chuàng)新的綜合能力，對(duì)今后的學(xué)習(xí)和工作都有很大的幫助，讓孩子具備更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力，幫助孩子更好的應(yīng)對(duì)未來(lái)快速變化的環(huán)境。所以讓孩子學(xué)習(xí)編程不可不說(shuō)是一個(gè)非常有遠(yuǎn)見(jiàn)、并且明智的選擇?！就掏郎賰壕幊腆w驗(yàn)課，點(diǎn)擊可免費(fèi)報(bào)名試聽(tīng)】

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