我是蜘蛛怎么了在線閱讀

是這篇文章嗎？蝴蝶和蜻蜓忙著游玩和捉蟲子，撞到蛛網(wǎng)上去了。它們掙扎了很久，被蛛網(wǎng)越捆越緊，再也動(dòng)彈不得。



蝴蝶嘆氣說：“都怪討厭的風(fēng)，使我無法看清蛛網(wǎng)?！?br>


蜻蜓說：“都怪那眩目的陽光，使我無法看清蛛網(wǎng)?！?br>


蜘蛛?yún)s說：“我這里的食物，都是自己送上來的。你們也



一樣，因此，要怪只能怪自己?！?br>
決定一件事結(jié)局的固然有外因，但更主要的是內(nèi)因。由材料向現(xiàn)實(shí)、由蝴蝶、蜻蜓到人。我們就可明確所給話題范圍應(yīng)是“主、客觀因素對一個(gè)人成敗的影響”。

答：這句話通過景物描寫渲染了雨后美麗祥和的場景，為下文做鋪墊，引出蜘蛛的出場。

問題：
1．文章主體部分以作者對蜘蛛的感情變化為線索，請用恰當(dāng)?shù)脑~語描述這一變化過程。
厭惡—— ——理解——
2．第③段中寫“討厭蜘蛛”的原因是什么?(可以自己概括，也可以用原文回答)
(1)
(2)
3．第⑤~⑦段寫“我”生惻隱之心；作者認(rèn)為不該傷害它是因?yàn)槭裁?（用文中的原句回答）
(1)⑤段中“我”看到它 。
(2)⑦段中“它” 。
4．文章第⑩段中“只要你肯用另一種眼光，從某種角度去欣賞，它將會(huì)是一幅最原始而且優(yōu)美的圖畫呢?！闭埬惴抡障旅娴氖纠?，在所提供的自然物中，選擇一種，從不同的角度寫出自己的看法。
示例：氣球
第一種眼光：你的信念，是不斷追求更高的目標(biāo)。
換一種眼光：吹得越大，越接近毀滅的邊緣。
備選的事物 風(fēng)箏、仙人掌、竹子、筷子
所選事物：
第一種眼光：
換一種眼光：

答案：
1．同情（憐憫）、欣賞（贊賞）
2．(1)它總是會(huì)張起網(wǎng)來捕捉小蟲。(2)整潔的房子一有蛛網(wǎng)就會(huì)令人覺得主人不勤于打掃。(每處1分,共2分，直接用原文也可)
3．(1)那樣驚恐．那樣吃力地爬著（或“是大自然中的一分子”“他有生存下去的權(quán)利”）(2)奮斗的意志，是那樣堅(jiān)韌 (每處1分,共2分)
4．(4分)合理即可，每一種看法滿分為2分，語意牽強(qiáng)酌情扣分。（①答出兩種角度，但無象征性哲理，而只是淺層次的描寫性的語句的1分；②選擇“風(fēng)箏”有機(jī)械地模仿例句的得1分）
示例：風(fēng)箏：你的志向在藍(lán)天/飛得再高命運(yùn)仍然掌握在別人手中。
仙人掌：只有你才能在沙漠中綻放青春的風(fēng)采/渾身是刺，別人怎么與你相處？
竹子：永遠(yuǎn)虛心向上/外表再美也不能掩飾胸?zé)o點(diǎn)墨的空虛。
筷子：吃盡了人間的千辛萬苦/一輩子挑挑揀揀，到頭來還是被別人掌握。

我們是學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的“工作”，當(dāng)然有工作就應(yīng)該有休息時(shí)間，玩是可以的，但不能因?yàn)橥嫠６膹U了我們的學(xué)業(yè)。同樣的我們也不能一味的學(xué)習(xí)工作讓自己邊書呆子。“一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事”這樣的人社會(huì)是不歡迎的。所以我們應(yīng)該勞娛結(jié)合，不能一喜不喜歡玩來決定好學(xué)生和壞學(xué)生。我們只能說的是一切都要適度！??！適可而止。玩是每個(gè)學(xué)生的天性!不要做一個(gè)書呆子哦!~~

喜歡玩的學(xué)生不一定是壞學(xué)生!在學(xué)習(xí)中玩耍,在玩耍中學(xué)習(xí)嘛!對不對頑皮生不等于差生。我們愛玩不等于成績差。反而我們在玩中學(xué)。。在學(xué)中玩。。。有話說：大考大玩小考小玩啊??！所以喜歡玩的學(xué)生是好學(xué)生。

1.一:1~2二:3~7三:8

2.織網(wǎng)過程 拉票過程

3.本領(lǐng)高超 蜘蛛是為了展現(xiàn)自己 蠶是為了服務(wù)他人

4.因?yàn)樾Q謙虛謹(jǐn)慎，一心為他人付出，貢獻(xiàn)巨大，而蜘蛛只為自己，二者截然不同。



我也不知道對不對……

1．同情（憐憫）、欣賞（贊賞）
2．(1)它總是會(huì)張起網(wǎng)來捕捉小蟲。(2)整潔的房子一有蛛網(wǎng)就會(huì)令人覺得主人不勤于打掃。(每處1分,共2分，直接用原文也可)
3．(1)那樣驚恐．那樣吃力地爬著（或“是大自然中的一分子”“他有生存下去的權(quán)利”）(2)奮斗的意志，是那樣堅(jiān)韌 (每處1分,共2分)
4．(4分)合理即可，每一種看法滿分為2分，語意牽強(qiáng)酌情扣分。（①答出兩種角度，但無象征性哲理，而只是淺層次的描寫性的語句的1分；②選擇“風(fēng)箏”有機(jī)械地模仿例句的得1分）
示例：風(fēng)箏：你的志向在藍(lán)天/飛得再高命運(yùn)仍然掌握在別人手中。
仙人掌：只有你才能在沙漠中綻放青春的風(fēng)采/渾身是刺，別人怎么與你相處？
竹子：永遠(yuǎn)虛心向上/外表再美也不能掩飾胸?zé)o點(diǎn)墨的空虛。
筷子：吃盡了人間的千辛萬苦/一輩子挑挑揀揀，到頭來還是被別人掌握。
↖(^ω^)↗加油！

45集和61集

新的噩夢 第七章

堅(jiān)持就是勝利，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)需要一次又一次的失敗與堅(jiān)持.