經(jīng)典小學(xué)農(nóng)村英語(yǔ)課堂實(shí)錄

農(nóng)村孩子用的英語(yǔ)書課文
都是和城市的一樣的，教育在一定程度上是公平的。
語(yǔ)感是學(xué)習(xí)者對(duì)語(yǔ)言的感受能力，它包括對(duì)語(yǔ)言的感覺、領(lǐng)悟和直覺的把握。語(yǔ)感的形成則是通過大量的語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言信息積累，在頭腦中進(jìn)行外語(yǔ)思維，感知言語(yǔ)規(guī)律，形成自然的、系統(tǒng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，從而達(dá)到由感性上升到理性進(jìn)而通過情景交際。葉圣陶先生曾說：“在語(yǔ)言教學(xué)中，語(yǔ)感是聽說讀寫四種能力中最核心的因素。離開了語(yǔ)感，文學(xué)作品無從欣賞，聽說讀寫能力更是無從說起，語(yǔ)感的水平?jīng)Q定著聽說讀寫的水平?！?/div>