老師教兒童講故事

區(qū)別如下：1、意思不同①引證法是通過引用經(jīng)典語錄、約定成俗的市井言論、生活常識等作為論證論據(jù)來證明論點的一種論證方法；②例證法是論說文章中亮明觀點后舉出具體實例證明觀點的一種論證方法。2、作用不同①引證法證明用權(quán)威性的話語，會使說理更加深刻、透徹，具有說服力，著力體現(xiàn)理論的力量和文章的思想深度；②例證法證明任何觀點都不能孤立存在，而事實勝于雄辯，用確鑿、典型的事實來證明觀點，會增強文章的說服力。3、特點不同①引證法主要是要注意所引言論、事理的準確性和針對性，還要清楚并不是所有的引言都是道理論據(jù)；②例證法不能只把例子擺在論點后，而不去揭示論點論據(jù)之間的內(nèi)在聯(lián)系，即擺出事實后，需要講道理。來源：-引證法來源：-例證法

attribute的固定搭配如下：

attribute to和owe to的區(qū)別為：意思不同、用法不同、側(cè)重點不同。

一、意思不同

1、attribute to：把某事歸因于某人（某事），認為某作品出自某人之手，認為某事（物）屬于某人（物）。

2、owe to：欠…（某物），應(yīng)該感謝，把…歸功于（說明）owe to作此解時不用于進行體。

二、用法不同

1、attribute to：attribute作名詞修飾人的褲搏時侯，所指的特征往往是說人的品質(zhì)或天賦，并非哪一種功能或能力，且要注意attribute不表示一個過程，不應(yīng)把某個過程看成是特征的組合。

2、owe to：owe表示“欠(債)”與介詞for連用時，后面只接物，與介詞to連用時，后面可物純猛接人，也可接物或事物。如果owe的賓語是動詞不定式或名詞從句，可使用it作形式賓語，將充當(dāng)真正賓語的動詞不定式或名詞從句放在罩橋句尾。

三、側(cè)重點不同

1、attribute to：A attribute B to C 表示的意思是A認為（把）C（看成）是B的原因。也就是A認為B和C有因果關(guān)系。

2、owe to：owe的主語和賓語之間存在所有關(guān)系，A owe B to C，表示的意思是因為C而A得到（擁有）了B。

所有數(shù)據(jù)由力比多學(xué)院老師整理。分數(shù)線均為南京師范大學(xué)心理學(xué)院最后錄取的最低分數(shù)線。

南師大作為中國心理學(xué)發(fā)祥地之一，是江蘇省內(nèi)唯一一個擁有從本科生、碩士生、到博士生和博士后完整心理學(xué)人才培養(yǎng)體系的單位。然后發(fā)展與教育心理學(xué)方向也是江蘇省排名第一的院校。

具體關(guān)于報考難度的分析你可以去力比多學(xué)院心理學(xué)之家的網(wǎng)上去看，資料什么的都有的。

A

M應(yīng)該是千萬的縮寫~換算過來是8500****0元~Million在英文中就是千萬的意思~