勵(lì)恩國(guó)際少兒英語(yǔ)顧問(wèn)
勵(lì)學(xué)國(guó)際還不錯(cuò),教學(xué)模式新穎,教學(xué)質(zhì)量也比較高。
隨著疫情的擴(kuò)散,全國(guó)各地學(xué)校不得不推遲開學(xué)時(shí)間。為了控制疫情,不耽誤孩子的學(xué)習(xí),文化課線上網(wǎng)絡(luò)課程陸陸續(xù)續(xù)開班了,但是緊接著就出現(xiàn)了各式各樣的問(wèn)題。
勵(lì)學(xué)國(guó)際學(xué)校早在春節(jié)前就在關(guān)注疫情的發(fā)展,對(duì)這場(chǎng)持久戰(zhàn)也早已做好了充足準(zhǔn)備。首度使用了專注教學(xué)的classin在線教室,classin在線教室是一款專注教學(xué)互動(dòng)的的一對(duì)多平臺(tái)。
擴(kuò)展資料:
勵(lì)學(xué)國(guó)際的特色
1、學(xué)校的線上直播,類似于在教室上課,不同點(diǎn)就是下面沒(méi)有學(xué)生。老師只需要把內(nèi)容講完就可以了,能不能聽(tīng)會(huì),哪里不會(huì),需要學(xué)生下去再問(wèn),時(shí)間有限,學(xué)生又多,老師跟學(xué)生不可能一直互動(dòng)。
勵(lì)學(xué)教育采用一對(duì)一,小組課等教學(xué)方式,會(huì)了解到每一位學(xué)生的掌握情況,互動(dòng)不斷,保障了教學(xué)質(zhì)量。
2、classin的界面,等于是線下上課的黑板或者草稿紙。老師和學(xué)生看見(jiàn)的內(nèi)容是一摸一樣的??梢岳蠋煂憣W(xué)生看,也可以學(xué)生寫老師看,及時(shí)關(guān)注。
3、classin有專注模式,只要打開,學(xué)生電腦上只能置頂classin,不能做其他和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。而且,老師和學(xué)生的攝像頭都會(huì)在頁(yè)面最上方體現(xiàn),老師能看到學(xué)生的神態(tài)。
鴉反哺義,羊知跪乳恩
滴水恩,涌泉相報(bào).
誰(shuí)言寸草,報(bào)三春暉
蜜蜂花啜蜜離營(yíng)營(yíng)道謝浮夸蝴蝶卻相信花應(yīng)該向道謝 -- 泰戈?duì)?
家?guī)臀矣乐就?我?guī)图夷?-- 華羅庚
每種恩惠都枚倒鉤鉤住吞食份恩惠嘴巴施恩者想拖哪-- 堂恩
忘恩比說(shuō)謊、虛榮、饒舌、酗酒或其存于脆弱惡德要厲害-- 英諺語(yǔ)
卑鄙總忘恩負(fù)義:忘恩負(fù)義原本卑鄙部 --雨
忘恩落困難能救 --希臘諺語(yǔ)
身受恩恩反目要顧全自體面定比相干陌路更加惡毒要證實(shí)罪才能解釋自情義-- 薩克雷
謝美德微忘恩負(fù)義惡習(xí) --英諺語(yǔ)
知本想做點(diǎn)事結(jié)卻害輕;喜鵲拔媽媽羽毛報(bào)答養(yǎng)育恩 --藏族諺語(yǔ)
父母恩水能溺火能滅 --蘇聯(lián)諺語(yǔ)
父恩比山高母恩比海深 --本諺語(yǔ)
要知父母恩懷抱孫 - 本諺語(yǔ)
養(yǎng)知娘辛苦養(yǎng)知謝娘恩 - 本諺語(yǔ)
知娘親育才知報(bào)娘恩 - 本諺語(yǔ)
家知柴米貴;養(yǎng)知報(bào)母恩 - 諺語(yǔ)
父兮我母兮鞠我拊我畜我我育我顧我復(fù)我入腹我欲報(bào)德昊罔極.
銜環(huán)結(jié)草恩報(bào)德
竟夜孤燈剪影蕭視蛟望騰霄
悠忽雙鬢冷霜飄春裙腰秋眉梢
卅二風(fēng)雨浪澆雨霽云消事潮
念慈母半世辛勞跪乳羊羔報(bào)今朝莫等閑白少空悲切
業(yè)精于勤荒于嬉
三更燈火五更雞男讀書
聞雞起舞(東晉、祖逖)懸梁刺股(孫敬、蘇秦)囊螢映雪、鑿壁偷光
東周代蘇秦讀書欲睡錐刺骨西漢孫敬晝夜苦讀繩系懸屋梁
西漢匡衡勤燭鑿壁偷光讀書 晉朝車胤(yìn)囊螢讀書
故事:
刻苦攻讀懸梁 冀州孫敬傳佳
用懸梁錐刺股典故贊揚(yáng)刻苦習(xí)精神典故懸梁講位河北事叫孫敬
孫敬字文寶漢朝信都(今冀州市)少博聞強(qiáng)記且視書命晚看書習(xí)通宵達(dá)旦鄰都稱閉戶先
孫敬讀書隨記筆記直看半夜間免打起磕睡覺(jué)醒懊悔已抬苦思候目光停房梁頓眼睛亮隨即找根繩繩拴房梁邊跟自發(fā)拴起打磕睡低繩拽發(fā)疼驚醒趕走睡意每晚讀書都用種辦發(fā)憤苦讀
復(fù)刻苦習(xí)使孫敬飽讀詩(shī)書博才名通曉古今問(wèn)家江淮北頗名氣遠(yuǎn)千負(fù)笈擔(dān)書向求解疑、討論問(wèn)
孫敬懸梁蘇秦錐刺股兩故事合起做語(yǔ)用激勵(lì)發(fā)憤讀書
1、敏恥問(wèn)--孔
2、業(yè)精于勤荒于嬉;行于思?xì)в陔S--韓愈
3、思則罔思則殆--孔
4、知者者者樂(lè)者--孔
5、三行必我?guī)煋衿渖普咂渖普吒?-孔
6、興于《詩(shī)》立于禮于樂(lè)--孔
7、所欲勿施于--孔
8、讀書破萬(wàn)卷筆神--杜甫
9、讀書三謂眼口--朱熹
10、立身立先立讀書本--歐陽(yáng)修
11、讀萬(wàn)卷書行萬(wàn)路--劉彝
12、黑發(fā)知勤早白發(fā)悔讀書遲--顏真卿
13、書卷情似故晨昏憂樂(lè)每相親--于謙
14、書猶藥善讀醫(yī)愚--劉向
15、少壯努力徒傷悲--《漢樂(lè)府歌行》
16、莫等閑白少空悲切--岳飛
17、發(fā)奮識(shí)遍字立志讀盡間書--蘇軾
18、鳥欲高飛先振翅求進(jìn)先讀書--李苦禪
19、立志宜思真品格讀書須盡苦功夫--阮元
20、非淡泊明志非寧?kù)o致遠(yuǎn)--諸葛亮
21、勿惡勿善--陳壽《三志》
22、熟讀唐詩(shī)三百首作詩(shī)吟--孫洙《唐詩(shī)三百首序》
23、書用恨少事非經(jīng)知難--陸游
24、問(wèn)渠清許源水--朱熹
25、舊書厭百讀熟讀精思自知--蘇軾
最典型的勵(lì)志影片,1981年4項(xiàng)奧斯卡得主,關(guān)于奧運(yùn)會(huì)的最佳電影,《火的戰(zhàn)車》的劇本根據(jù)二十年代兩個(gè)青年短跑選手-埃立克.利德?tīng)柡凸_德.亞伯拉罕,為參加1924年在巴黎舉行德奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)刻苦鍛煉,終于取得冠軍的真實(shí)故事編寫而成。范格里斯那首著名的配月正出自此片。
《風(fēng)云人物》
如果你不怕看老片,那么我推薦這部,1946年的經(jīng)典,在美國(guó)電影學(xué)院(AFI)的眼里,這是歷史上最好的勵(lì)志片。
《阿甘正傳》
這部電影是不用多說(shuō)的經(jīng)典,覺(jué)得是關(guān)于一個(gè)典型的美國(guó)式奮斗歷程的故事。
《美麗心靈》
同樣根據(jù)正真實(shí)故事改編,講述一個(gè)諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主的人生經(jīng)歷。
《洛奇》
講述拳擊手的故事,是這種類型的故事中最經(jīng)典最偉大最不可錯(cuò)過(guò)的影片。
《憤怒的公?!?br>
同樣是講述拳擊手的故事,馬丁西科賽斯在《洛奇》的短短幾年后就拍出了水準(zhǔn)相近的經(jīng)典。
《告別昨日》
這部電影提到的較少,但的的確確是一部經(jīng)典的勵(lì)志電影,講述自行車手的故事,是AFI評(píng)出的勵(lì)志電影前幾名之一。
《我的左腳》
一部愛(ài)爾蘭的勵(lì)志電影,根據(jù)因先天大腦癱瘓而導(dǎo)致痙攣的愛(ài)爾蘭畫家克里斯蒂的真實(shí)故事改編,告訴我們?nèi)魏纬晒Φ娜〉枚疾粫?huì)是一帆風(fēng)順的,但努力終會(huì)獲得回報(bào)。
《當(dāng)幸福來(lái)敲門》,威爾史密斯難得的非商業(yè)電影,和兒子一起出演,很有噱頭,而且很勵(lì)志,很好看。
《黑暗中的舞者》拉爾斯·馮·特里厄的歌舞經(jīng)典作品,一部別出心裁且唯美感性的歌舞片,有一點(diǎn)浪漫,也有一點(diǎn)灰色,但是卻充滿力量。
《死亡詩(shī)社》,羅賓威廉姆斯主演的經(jīng)典勵(lì)志電影,還是扮演一個(gè)春風(fēng)化雨的老師,絕對(duì)推薦。
《百萬(wàn)寶貝》,奧斯卡最佳影片,克林特伊斯特伍德導(dǎo)演,一個(gè)大齡女子拳擊手的奮斗里程。
當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí),便會(huì)將它化作行動(dòng),實(shí)踐于生活中。一個(gè)人會(huì)因感恩而感到快樂(lè),一個(gè)不懂感恩的人,將不會(huì)了解什么是真正的快樂(lè)及滿足。感恩是一種處世哲學(xué),是生活中的大智慧。人生在世,不可能一帆風(fēng)順,種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)、豁達(dá)地處理。這時(shí),是一味地埋怨生活,從此變得消沉、萎靡不振?還是對(duì)生活滿懷感恩,跌倒了再爬起來(lái)?英國(guó)作家薩克雷說(shuō):“生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭?!备卸鞑患兇馐且环N心理安慰,也不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避,更不是阿Q的精神勝利法。感恩,是一種歌唱生活的方式,它來(lái)自對(duì)生活的愛(ài)與希望。教育孩子可以從一下幾個(gè)方面入手:
1、身教勝于言教
家長(zhǎng)與孩子朝夕相處,所謂近墨者黑,近朱者赤,更何況父母是孩子模仿的對(duì)象。家長(zhǎng)首先要活出感恩的生活來(lái)。面對(duì)困難要勇敢接受;身處逆境要自強(qiáng)不息;圖謀大作要善始善終;春風(fēng)得意要戒驕戒躁。要保持超越的心、幸福的心、從容的心、平等的心、柔軟的心、包容的心。記得要經(jīng)常向孩子說(shuō)「謝謝你」。向別人表達(dá)謝意是尊敬與禮貌最高的表現(xiàn)方法,也是建立與維系人際關(guān)系的最安全方法。用感謝來(lái)滿足別人的人性需求,不但簡(jiǎn)單又有報(bào)酬。我們要把它變成一種習(xí)慣,并能潛移默化我們的孩子。心存感恩與向人道謝是兩個(gè)讓人通往成功的習(xí)慣。學(xué)習(xí)感謝是邁向自我實(shí)現(xiàn)重要的一大步,也是我們教育孩子最簡(jiǎn)單和最有效的方法。
2、留意大自然
鼓勵(lì)孩子對(duì)他們周圍遭遇的事物引發(fā)的靈感心存感激。驚嘆于風(fēng)的威力和大海的浩瀚;雪花的無(wú)瑕、夜晚的星空,或山脈的粗獷之美。。」前不久,有這樣一則報(bào)道,文章的作者清晨在洛杉磯郊縣一所旅館的餐廳里,發(fā)現(xiàn)有3個(gè)黑人孩子在餐桌上埋頭給母親寫感謝信。孩子說(shuō),這是我們每日必做的功課。作者細(xì)看了孩子們寫的內(nèi)容,有“路邊的野花開得真漂亮”、“昨天吃的比薩餅很香”、“昨天媽媽給我講了一個(gè)很有意思的故事”等。原來(lái)他們寫給媽媽的感謝信不是專門感謝媽媽給他們幫了多大的忙,而是記錄下生活中感覺(jué)很幸福的一點(diǎn)一滴。他們幼小的心靈還不知道什么叫恩德,只知道對(duì)于每一件美好的事物都應(yīng)心存感激。他們對(duì)許多我們認(rèn)為是理所當(dāng)然的事都懷有一顆“感恩的心”。只要你細(xì)心觀察,用心體會(huì),我們每一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界本身就是一種幸運(yùn)。無(wú)論是天崩地裂,還是斜風(fēng)細(xì)雨,一花一草,一顰一笑,都是大自然送給我們的
3、化態(tài)度為行動(dòng)
一個(gè)小舉動(dòng),像是一個(gè)微笑,一件小禮物,像是一封賀卡永遠(yuǎn)是受歡迎的。當(dāng)一個(gè)孩子在家?guī)兔Π淹氡P放好,就是以行動(dòng)表達(dá)了他對(duì)家庭與食物的感恩。當(dāng)一個(gè)學(xué)生幫助老師提錄音機(jī),就是以行動(dòng)表達(dá)了他對(duì)學(xué)校與老師的感恩。在節(jié)假日,親手做些小禮物送給親人朋友,以表感謝之心。這也是學(xué)會(huì)感恩的一實(shí)際做法。布置感恩作業(yè)。每天要孩子完成。“今天有無(wú)給別人添麻煩?今天是否有進(jìn)步表現(xiàn)?今天你最感激誰(shuí)?”目的就是讓學(xué)生學(xué)會(huì)反思,善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),加強(qiáng)自律,學(xué)會(huì)對(duì)幫助過(guò)自己的人心存感激,培育學(xué)生的健康心態(tài),進(jìn)而塑造學(xué)生的健全人格。另外,也有一特殊的作業(yè)——給父母洗腳,等等。都是將態(tài)度化做實(shí)際行動(dòng),從愛(ài)父母起。連自己的父母都不愛(ài),將來(lái)又怎么可能去愛(ài)事業(yè)、愛(ài)國(guó)家、愛(ài)別人?我們家長(zhǎng)切記不可過(guò)度溺愛(ài),將孩子實(shí)踐愛(ài)長(zhǎng)輩的所有萌芽扼殺。
4、比上不足比下有余
讓孩子經(jīng)常注意社會(huì)上還有一些沒(méi)房屋住的家庭,父母喪失勞動(dòng)力的,或是那些本身殘疾的,還有在街上乞討人們。在看過(guò)他們艱辛的生活以后,對(duì)自己舒適的生活又會(huì)是另一種體會(huì)吧。聽(tīng)聽(tīng)老人講講過(guò)去的事情,或是看一些描述艱苦生活的書籍和影片,如“鋼鐵是怎樣煉成的”、“紅色娘子軍”、“白毛女”等等。憶苦思甜,其實(shí)對(duì)現(xiàn)在的孩子會(huì)有一定的好處的。從橫向以及縱向多方位的比較,不要老是把眼光往上瞧,你比許許多多的人幸運(yùn),比上不足,比下那是足足有余。
這種情感不是僅僅限于一種表面化一種感謝或者一種報(bào)恩。它應(yīng)該是一種很深層次一種理解,一種反省,然后是一種擁戴。?!薄暗嗡?,當(dāng)涌泉相報(bào)”,既然恩情無(wú)法回報(bào),就以施恩的形式將恩情傳遞給其他的人,形成一個(gè)“感恩之鏈”。有了這個(gè)“感恩之鏈”,我們的社會(huì)將成為一個(gè)互愛(ài)、互助、文明、友善的大圓圈。我們的生活也將更加美好。聰靈班薦
最典型的勵(lì)志影片,1981年4項(xiàng)奧斯卡得主,關(guān)于奧運(yùn)會(huì)的最佳電影,《火的戰(zhàn)車》的劇本根據(jù)二十年代兩個(gè)青年短跑選手-埃立克.利德?tīng)柡凸_德.亞伯拉罕,為參加1924年在巴黎舉行德奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)刻苦鍛煉,終于取得冠軍的真實(shí)故事編寫而成。范格里斯那首著名的配月正出自此片。
《風(fēng)云人物》
如果你不怕看老片,那么我推薦這部,1946年的經(jīng)典,在美國(guó)電影學(xué)院(AFI)的眼里,這是歷史上最好的勵(lì)志片。
《阿甘正傳》
這部電影是不用多說(shuō)的經(jīng)典,覺(jué)得是關(guān)于一個(gè)典型的美國(guó)式奮斗歷程的故事。
《美麗心靈》
同樣根據(jù)正真實(shí)故事改編,講述一個(gè)諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主的人生經(jīng)歷。
《洛奇》
講述拳擊手的故事,是這種類型的故事中最經(jīng)典最偉大最不可錯(cuò)過(guò)的影片。
《憤怒的公牛》
同樣是講述拳擊手的故事,馬丁西科賽斯在《洛奇》的短短幾年后就拍出了水準(zhǔn)相近的經(jīng)典。
《告別昨日》
這部電影提到的較少,但的的確確是一部經(jīng)典的勵(lì)志電影,講述自行車手的故事,是AFI評(píng)出的勵(lì)志電影前幾名之一。
《我的左腳》
一部愛(ài)爾蘭的勵(lì)志電影,根據(jù)因先天大腦癱瘓而導(dǎo)致痙攣的愛(ài)爾蘭畫家克里斯蒂的真實(shí)故事改編,告訴我們?nèi)魏纬晒Φ娜〉枚疾粫?huì)是一帆風(fēng)順的,但努力終會(huì)獲得回報(bào)。
《當(dāng)幸福來(lái)敲門》,威爾史密斯難得的非商業(yè)電影,和兒子一起出演,很有噱頭,而且很勵(lì)志,很好看。
《黑暗中的舞者》拉爾斯·馮·特里厄的歌舞經(jīng)典作品,一部別出心裁且唯美感性的歌舞片,有一點(diǎn)浪漫,也有一點(diǎn)灰色,但是卻充滿力量。
《死亡詩(shī)社》,羅賓威廉姆斯主演的經(jīng)典勵(lì)志電影,還是扮演一個(gè)春風(fēng)化雨的老師,絕對(duì)推薦。
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