評書亂世梟雄300回免費聽書

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目光迂回處，遠(yuǎn)遠(yuǎn)走來的一對老夫妻的身影，在夕陽下映入了眼簾?！袄淞税?？讓你多穿點就是不聽話，還以為你年輕呢！”夫妻倆邊走邊拉著話，絲毫沒有在意我的存在。看著抱緊肩膀的老伴，老伯脫下了外套披在了她的身上，嗔怪地說著，像是在說一個孩子。老伴沒有反駁，而是抬起頭看著丈夫的眼睛，溫和地笑著。

兒童具有朗朗上口、歌詞簡單等特點，下面介紹幾首好聽又好學(xué)的兒歌：《幸福拍手歌》、《保護(hù)小手》、《朋友》、《種花》、《拇指歌》。

1、《幸福拍手歌》

如果感到幸福你就拍拍手××，如果感到幸福你就拍拍手××，如果感到幸福大家都來拍拍手，看那大家都一起拍拍手××(跺跺腳，拍拍肩，笑一笑要笑出聲哈哈）。

2、《保護(hù)小手》

爸爸瞧，媽媽看，寶寶的小手真好看，爸爸瞧，媽媽看，寶寶的小手看不見（搖頭），爸爸，媽媽都來看，寶寶的小手又出現(xiàn)。

3、《朋友》

來來來，朋友們，把你的右手?jǐn)[一擺，向前擺，向后擺，轉(zhuǎn)一個圓圈接著來。來來來，朋友們，把你的身體擺一擺，向左擺，向右擺，轉(zhuǎn)一個圓圈坐下來。

4、《種花》

小小的福田種小花，灑灑水呀，灑灑水，恩哪，開小花。

小小的福田種中花，灑灑水呀，灑灑水，恩哪，開中花。

小小的福田種大花，灑灑水呀，灑灑水，恩哪，開大花。

5、《拇指歌》

大拇指是爸爸，爸爸開汽車，嘟嘟嘟。

二食指是媽媽，媽媽洗衣服，唰唰唰。

三中指是哥哥，哥哥拍皮球，啪啪啪。

無名指是姐姐，姐姐愛跳舞，啦啦啦。

小小指頭就是我，我來敲小鼓。咚咚咚。

擴展資料：

兒歌的特點

1、內(nèi)容淺顯

兒歌是在乳兒的搖籃旁伴著母親的吟唱而進(jìn)入兒童生活中的。孩子們隨著年齡的增長，由感知到模仿，最終學(xué)會誦唱兒歌，并從中獲得審美感受。但兒歌的內(nèi)容往往十分淺顯，易為幼兒所理解，或單純集中地描摹、敘述事件，或于簡單有趣的韻語中表明普通的事理。

2、篇幅簡短

幼兒對周圍事物的認(rèn)識還比較單純，又限于口耳相傳，因此，兒歌的篇幅應(yīng)當(dāng)短小精巧，結(jié)構(gòu)應(yīng)當(dāng)單純而不復(fù)雜。常見兒歌，一般只有短短的四句、六句，八句，當(dāng)然也有較長的。

就每句組成的字?jǐn)?shù)看，有三言、四言、五言、七言、雜言。三字句、五字句、七字句是基本句式。短小、單純、自然，就易學(xué)易唱。

3、語言活潑

兒歌的傳播在很大程度上是通過游戲方式來實現(xiàn)的，所以要求其作品適宜誦唱，并能與游戲過程相配合，必須呈現(xiàn)出鮮明的音樂性和節(jié)奏感。

幼兒好動，又處于學(xué)習(xí)語言、提高語言表達(dá)能力的階段，富有音樂感、節(jié)奏明朗、生動活潑的兒歌語言可以引起幼兒的美感、愉悅感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)語言的積極性。

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