英語(yǔ)四年級(jí)13頁(yè)跟讀

孩子可能是長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有去學(xué)校，在去就是心理不愿意去。這種情況需要家長(zhǎng)耐心的開(kāi)導(dǎo)，問(wèn)問(wèn)孩子為什么不想去學(xué)校，是對(duì)學(xué)校的環(huán)境陌生了，還是對(duì)同學(xué)老師有什么意見(jiàn)，了解孩子的內(nèi)心想法才能解決這件事情，另外就是要和老師進(jìn)行溝通，了解孩子之前在學(xué)校是否收到欺負(fù)，還是別的原因。

解：（446-18×6）÷13
=338÷13
=26（頁(yè)）
答：余下的平均每天要看26頁(yè)．

【第 13 期】七年級(jí)上冊(cè)第三章 3.3水平測(cè)試參考答案一、1.C 2.C 3.C 4.B 5.A 6.B 7.A 8.C二、9.x = - 7 10.10，等式的性質(zhì) 211. - 2 12.5 13.4 14.4 15.2016.2(x - 1)+ 3x = 13三、17.(1)x = - 17 ;(2)x = 2.18.由題意，得 2 m + 5 + 2m -()12 = 21.解得 m = 2.19.設(shè)火車(chē)長(zhǎng)為 x米，根據(jù)題意，得x + 60030= x5 .解得 x = 120.所以，火車(chē)的長(zhǎng)度為 120 米.四、20.(1)不正確;①;(2)① 去分母時(shí)不能漏乘項(xiàng);② 當(dāng)括號(hào)外的因數(shù)是負(fù)數(shù)時(shí)，去括號(hào)后括號(hào)內(nèi)的每一項(xiàng)都要改變符號(hào).(3)去分母，得 3(x + 1)- 2(2 - 3x) = 6.去括號(hào)，得 3x + 3 - 4 + 6x = 6.移項(xiàng)，得 3x + 6x = 6 - 3 + 4.合并同類(lèi)項(xiàng)，得 9x = 7.系數(shù)化為 1，得 x = 79 .21.設(shè)水流速度為 x千米 /時(shí)，根據(jù)題意，得 8(20 + x) = 12(20 - x).解得 x = 4.則 8(20 + x) = 8 ×(20 + 4) = 192.所以，水流速度為 4 千米 /時(shí)，A、B 兩碼頭之間的距離為 192 千米.選做題 22.由題意，得 3(x + 2)- 2〔3(x + 2)- 2〕= 4.解得 x = - 2.所以使等式成立的 x的值為 - 2.23.設(shè)馬馱了 x個(gè)包裹，則騾子馱了(x + 2)個(gè)包裹.根據(jù)題意，得 2(x - 1) = x + 2 + 1.解得 x = 5.則 x + 2 = 7.所以馬馱了 5 個(gè)包裹，騾子馱了 7 個(gè)包裹.

太早了，，身體骨骼都沒(méi)發(fā)育完全，，，穿多了可能對(duì)身體傷害挺大的，，，

Don't Rain On My Parade You Can't Always Get What You Want

讓她們畫(huà)畫(huà)好了，畫(huà)她們喜歡的小公主好了，或者你給她們買(mǎi)一些貼紙讓她們玩。

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