科技英語5單元作文五年級

4本我愛科學，3本童話故事

李老師到書店買了10本科幻書和8本故事書,一共花了154元。己知每本科幻書9元,那么每本故事多少元
答案是
8塊錢

解：設(shè)科技書X元
5×3.2+3X=23.5
X=2.5

有……肯定有、

你好：

故事書：84÷（8-1）=12元
百科全書：12×8=96元

愿對你有幫助！

“地球表面及其變化—> 2、地球內(nèi)部運動引起的地形變化”的教學思路是通過現(xiàn)象尋找原因，從而認識地球內(nèi)部運動改變地形地貌的事實。教學方式主要是閱讀、交流和講解、模擬實驗。學生所認識的地貌現(xiàn)象是本課教學的起點，僅僅依靠上一節(jié)課的教學，學生對地形地貌的種類、特征認識還是不夠的，課前的資料搜集活動對本課的教學起到了非常重要的作用，設(shè)定明確的要搜集的資料任務(wù)，使得學生有的放矢。建立在學生對地形地貌的認識基礎(chǔ)上，尋求現(xiàn)象形成的原因，利用火山和地震學生特別感興趣的主題，進行探究，進一步引出地球內(nèi)部運動對地形變化的影響的探討。最后利用模擬實驗使學生認識到地殼板塊的各種形式的運動形成的地貌。

“地球表面及其變化—> 2、地球內(nèi)部運動引起的地形變化”的教學思路是通過現(xiàn)象尋找原因，從而認識地球內(nèi)部運動改變地形地貌的事實。教學方式主要是閱讀、交流和講解、模擬實驗。學生所認識的地貌現(xiàn)象是本課教學的起點，僅僅依靠上一節(jié)課的教學，學生對地形地貌的種類、特征認識還是不夠的，課前的資料搜集活動對本課的教學起到了非常重要的作用，設(shè)定明確的要搜集的資料任務(wù)，使得學生有的放矢。建立在學生對地形地貌的認識基礎(chǔ)上，尋求現(xiàn)象形成的原因，利用火山和地震學生特別感興趣的主題，進行探究，進一步引出地球內(nèi)部運動對地形變化的影響的探討。最后利用模擬實驗使學生認識到地殼板塊的各種形式的運動形成的地貌。 ?

6.8+3.4=10.2（元），
10元＜10.2元，
所以帶10元錢不夠．
答：小明拿10元去買這兩本書，不夠．