四年級英語小短文朗讀合拍
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急!!!英語老師叫我們朗讀一篇英語短文 怎么開場?
Hello, everyone. Now I come to you to recite a short essay.
小學二年級詩歌或者短文朗讀,急求,感謝
五指兄弟的爭吵
大拇指、食指、中指、無名指和小拇指是五個兄弟,大家叫它們“五指兄弟”。
有一天,五指兄弟突然開始打“口水仗”了。大拇指說“我是老大,因為我最強壯。”食指不滿地說:“哼!又矮又胖的東西,你看清楚了,我這身材可是最標準的強壯,應該我是老大!”中指冷笑道:“我是最高的一個,我才是老大?!睙o名指說:“我是無名的,我是老大?!毙∧粗笟鈶嵉卣f:“我是最勤勞的,我才是?!?br>
正當它們爭得面紅耳赤時,手掌說話了:“其實你們都很重要,少了一個就不完美了”,五指兄弟聽后終于不爭了。
秋天的詩
秋天到,秋天到
秋天到了瓜果飄香
蘋果樹上結愛心
香蕉樹上掛月亮
西瓜地里藏皮球
大拇指、食指、中指、無名指和小拇指是五個兄弟,大家叫它們“五指兄弟”。
有一天,五指兄弟突然開始打“口水仗”了。大拇指說“我是老大,因為我最強壯。”食指不滿地說:“哼!又矮又胖的東西,你看清楚了,我這身材可是最標準的強壯,應該我是老大!”中指冷笑道:“我是最高的一個,我才是老大?!睙o名指說:“我是無名的,我是老大?!毙∧粗笟鈶嵉卣f:“我是最勤勞的,我才是?!?br>
正當它們爭得面紅耳赤時,手掌說話了:“其實你們都很重要,少了一個就不完美了”,五指兄弟聽后終于不爭了。
秋天的詩
秋天到,秋天到
秋天到了瓜果飄香
蘋果樹上結愛心
香蕉樹上掛月亮
西瓜地里藏皮球
朗讀短文,《找夢》說說你想夢見什么?
我有一個美夢,就是我兩塊錢買了一注彩票,中了五百萬,我要用這500萬,再中了5000萬再到5個億。
朗讀短文有幾種語氣
(一)停頓
停頓指語句或詞語之間聲音上的間歇。停頓一方面是由于朗誦者在朗誦時生理上的需要;另一方面是句子結構上的需要;再一方面是為了充分表達思想感情的需要;同時,也可給聽者一個領略和思考、理解和接受的余地,幫助聽者理解文章含義,加深印象。停頓包括生理停頓、語法停頓、強調(diào)停頓。
1.生理停頓
生理停頓即朗誦者根據(jù)氣息需要,在不影響語義完整的地方作一個短暫的停歇。要注意,生理停頓,不要妨礙語意表達,不割裂語法結構;
2.語法停頓
語法停頓是反映一句話里面的語法關系的,在書面語言里就反映為標點。一般來說,語法停頓時間的長短同標點大致相關。例如句號、問號、嘆號后的停頓比分號、冒號長;分號、冒號后的停頓比逗號長;逗號后的停頓比頓號長;段落之間的停頓則長于句子停頓的時間。
3.強調(diào)停頓
為了強調(diào)某一事物,突出某個語意或某種感情,而在書面上沒有標點、在生理上也可不作停頓的地方作了停頓,或者在書面上有標點的地方作了較大的停頓,這樣的停頓我們稱為強調(diào)停頓。強調(diào)停頓主要是靠仔細揣摩作品,深刻體會其內(nèi)在含義來安排的。例如:
遵義會議║糾正了│在第五次反“圍剿”斗爭中所犯的“左傾機會主義性質”的嚴重的原則錯誤,團結了│黨和紅軍,使得│黨中央和紅軍主力勝利地完成了長征,轉到了│抗日的前沿陣地,執(zhí)行了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的新政策。
“遵義會議”之后沒有標點符號,但是為了突出“遵義會議”的地位,強調(diào)“遵義會議”在我黨歷史上的偉大意義,就應有一個停頓,而且比下面的其它強調(diào)停頓時間要長一些?!凹m正了”、“團結了”、“使得”、“轉到了”、“執(zhí)行了”這些詞語后面也沒有標點,但為清楚顯示“遵義會議”的偉大歷史意義,應用停頓,句中劃“║”和“│”的都表示強調(diào)停頓。
如果不仔細揣度作品而任意作強調(diào)停頓,容易產(chǎn)生錯誤的理解。例如賀敬之《雷鋒之歌)中的一句:“來呵!讓我們緊緊挽住雷鋒的這三條刀傷的手臂吧!”有人在“三條”之后略作停頓,就會給聽眾造成“三條手臂”的錯覺,影響理解的正確性。
(二)重音
重音是指朗誦、說話時句子里某些詞語念得比較重的現(xiàn)象。一般用增加聲音的強度來體現(xiàn)。重音有語法重音和強調(diào)重音兩種。
1.語法重音
在不表示什么特殊的思想和感情的情況下,根據(jù)語法結構的特點,而把句子的某些部分重讀的,叫語法重音。語法重音的位置比較固定,常見的規(guī)律是:
①一般短句子里的謂語部分常重讀;
②動詞或形容詞前的狀語常重讀;
③動詞后面由形容詞。動詞及部分詞組充當?shù)难a語常重讀;
④名詞前的定語常重讀;
⑤有些代詞也常重讀;
如果一句活里成分較多,重讀也就不止一處,往往優(yōu)先重讀定語、狀語、補語等連帶成分。如:
我們是怎樣度過這驚濤駭浪的瞬息!
快把那爐火燒得通紅。
值得注意的是,語法重音的強度并不十分強,只是同語句的其他部分相比較,讀得比較重一些罷了。
2.強調(diào)重音
強調(diào)重音指的是為了表示某種特殊的感情和強調(diào)某種特殊意義而故意說得重一些的音,目的在引起聽者注意自己所要強調(diào)的某個部分。語句在什么地方該用強調(diào)重音并沒有固定的規(guī)律,而是受說話的環(huán)境。內(nèi)容和感情支配的。同一句話,強調(diào)重音不同,表達的意思也往往不同,
停頓指語句或詞語之間聲音上的間歇。停頓一方面是由于朗誦者在朗誦時生理上的需要;另一方面是句子結構上的需要;再一方面是為了充分表達思想感情的需要;同時,也可給聽者一個領略和思考、理解和接受的余地,幫助聽者理解文章含義,加深印象。停頓包括生理停頓、語法停頓、強調(diào)停頓。
1.生理停頓
生理停頓即朗誦者根據(jù)氣息需要,在不影響語義完整的地方作一個短暫的停歇。要注意,生理停頓,不要妨礙語意表達,不割裂語法結構;
2.語法停頓
語法停頓是反映一句話里面的語法關系的,在書面語言里就反映為標點。一般來說,語法停頓時間的長短同標點大致相關。例如句號、問號、嘆號后的停頓比分號、冒號長;分號、冒號后的停頓比逗號長;逗號后的停頓比頓號長;段落之間的停頓則長于句子停頓的時間。
3.強調(diào)停頓
為了強調(diào)某一事物,突出某個語意或某種感情,而在書面上沒有標點、在生理上也可不作停頓的地方作了停頓,或者在書面上有標點的地方作了較大的停頓,這樣的停頓我們稱為強調(diào)停頓。強調(diào)停頓主要是靠仔細揣摩作品,深刻體會其內(nèi)在含義來安排的。例如:
遵義會議║糾正了│在第五次反“圍剿”斗爭中所犯的“左傾機會主義性質”的嚴重的原則錯誤,團結了│黨和紅軍,使得│黨中央和紅軍主力勝利地完成了長征,轉到了│抗日的前沿陣地,執(zhí)行了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的新政策。
“遵義會議”之后沒有標點符號,但是為了突出“遵義會議”的地位,強調(diào)“遵義會議”在我黨歷史上的偉大意義,就應有一個停頓,而且比下面的其它強調(diào)停頓時間要長一些?!凹m正了”、“團結了”、“使得”、“轉到了”、“執(zhí)行了”這些詞語后面也沒有標點,但為清楚顯示“遵義會議”的偉大歷史意義,應用停頓,句中劃“║”和“│”的都表示強調(diào)停頓。
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1.語法重音
在不表示什么特殊的思想和感情的情況下,根據(jù)語法結構的特點,而把句子的某些部分重讀的,叫語法重音。語法重音的位置比較固定,常見的規(guī)律是:
①一般短句子里的謂語部分常重讀;
②動詞或形容詞前的狀語常重讀;
③動詞后面由形容詞。動詞及部分詞組充當?shù)难a語常重讀;
④名詞前的定語常重讀;
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如果一句活里成分較多,重讀也就不止一處,往往優(yōu)先重讀定語、狀語、補語等連帶成分。如:
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值得注意的是,語法重音的強度并不十分強,只是同語句的其他部分相比較,讀得比較重一些罷了。
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強調(diào)重音指的是為了表示某種特殊的感情和強調(diào)某種特殊意義而故意說得重一些的音,目的在引起聽者注意自己所要強調(diào)的某個部分。語句在什么地方該用強調(diào)重音并沒有固定的規(guī)律,而是受說話的環(huán)境。內(nèi)容和感情支配的。同一句話,強調(diào)重音不同,表達的意思也往往不同,
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如果男孩子的鼻梁很高挺,那么,側拍的效果是很好看的。
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我是大學生 想拍一部短片
可以參照【瘋狂的石頭】、【瘋狂的賽車】、【高興】等電影。。這些小成本的典范~~
最近可以做個圍繞酷暑高溫、世界杯題材的。。。
祝你好運~~
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我是學音樂表演的~~在電視臺拍過一些欄目劇~~不知道你具體想問點什么~~呵呵~~你的問題很籠統(tǒng)~~注意的東西太多太多了~~要講下來那豈不是要打字打一晚上~~呵呵~~
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