高二英語(yǔ)選擇性必修一unit2作文范文

自己選擇的未必就是最好的
1個(gè)回答2024-03-02 07:12
  首先是靠什么來(lái)“選擇”,是靠“喜好”還是靠“智慧”,如果是靠“喜好”你認(rèn)為最好它就是最好,別人的意見未必能聽進(jìn)去;如果是靠“智慧”又怎能確定你認(rèn)為的“智慧”、“理性”是真正的智慧、理性呢?……

  然后什么是“好”?、什么是“最好”?。它首先是人的判定,其次區(qū)別好與不好一定是通過(guò)某種參照物來(lái)加以區(qū)別的,當(dāng)參照物不確定的時(shí)候“好”與“最好”也是不確定的……

  再后欲望是沒(méi)有止境的,昨天的“最好”已被今天的“最好”替代,今天的“最好”也會(huì)被明天的“最好”超越,不僅你的選擇未必是“公認(rèn)”或者“所謂智慧”認(rèn)定的“最好”,而且在欲望的作用下應(yīng)經(jīng)擁有的往往不被重視,追求“明天”的過(guò)程中卻往往不知不覺(jué)中把“今天”失去……

  通常人往外看,“哲”卻往里看;人在往前看,“哲”卻往回看。有里才有外,有回才有前?!八^的先哲”稱應(yīng)珍惜時(shí)間不過(guò)是因?yàn)闀r(shí)間對(duì)于它們相對(duì)缺少而已,富翁不珍惜金錢不過(guò)是因?yàn)榻疱X對(duì)與它們相對(duì)不缺少而已。僅憑一句所謂哲理的話既沒(méi)有教育意義也沒(méi)有引導(dǎo)意義……

  “自己的選擇未必最好。”換言之“別人替你選擇的也未必最好”。這句話的優(yōu)勢(shì)在于它不是肯定句式而是否定句式,多考慮些“未必”,“壞的”排除得多了就算不是“最好”也會(huì)離“好”越來(lái)越近……
高中英語(yǔ)譯林版選擇性必修一有幾個(gè)單元?
1個(gè)回答2024-08-11 00:17
一般來(lái)說(shuō)高中的必修一是有八個(gè)單元的但是我們應(yīng)該只學(xué)四五個(gè)單元
第一和第二必須選擇一個(gè),你會(huì)選擇第幾?
2個(gè)回答2023-02-17 10:50
我會(huì)選擇第一個(gè),不管別人怎么對(duì)待我,我都會(huì)不生氣,因?yàn)槲易约盒愿袷翘貏e好的,從來(lái)不生氣。而且生活在這個(gè)世上,就要學(xué)會(huì)忍受,無(wú)論在工作上,還是家庭中,只有學(xué)會(huì)了忍受,生活才會(huì)美好。
為什么人生必須要選擇
1個(gè)回答2022-12-02 14:32
畢竟個(gè)人的力量太渺小,而選擇的平臺(tái)就是你的生命舞臺(tái)。作家楊大俠說(shuō)道,多選擇才能多出路。
為什么人生必須要選擇?
4個(gè)回答2022-09-29 16:40
選擇就意味著又多一個(gè)可能性。也沒(méi)有所謂的哪個(gè)選擇好哪個(gè)選擇不好,全部都是基于你自己這個(gè)個(gè)體有意識(shí)地去選擇,它都是好的。人生就像一塊大拼圖,有各種各樣的顏色。假如你選擇了一個(gè)人過(guò),那么某一些的可能性的你就選擇了其他的方式,這些都在另一個(gè)世界線里進(jìn)行著,都是真的。 這里可以跟你推薦一部電影《無(wú)姓之人》。沒(méi)必要糾結(jié)這個(gè)道理的可信與否,你的人生只有你可以掌握,你想要成為怎樣的人就朝著自己最高的興奮和喜悅?cè)ミx擇。
政治選擇性必修什么意思?
1個(gè)回答2023-08-09 04:22
政治選修教材
高考英語(yǔ)必考嗎,可以選擇考其他語(yǔ)言么?求詳細(xì)解答?。?!
1個(gè)回答2024-08-08 12:38

高考改革正在進(jìn)行,每個(gè)省出臺(tái)的高考改革方案都不相同。但高考的必考科目都是一樣的,那就是語(yǔ)數(shù)外是必考的。必考的外語(yǔ)不一定是英語(yǔ),也可以是俄語(yǔ)、法語(yǔ)、日語(yǔ)等語(yǔ)種,考生選擇何種外語(yǔ)語(yǔ)種,需要到當(dāng)?shù)卣猩k公室備案報(bào)名。

命運(yùn)與選擇的范文
2個(gè)回答2023-04-13 11:30
我想……我相信“命運(yùn)是由上天安排的,每個(gè)人都無(wú)法改變自己的命運(yùn)”。

我想,我也相信“命運(yùn)是掌握在自己的手里的,只要擁有堅(jiān)定的信念就可以改變命運(yùn)”。

我同時(shí)相信的兩句話是否矛盾呢?是否其中有一句存在著嚴(yán)重的邏輯性的錯(cuò)誤呢?

如果我們把“命運(yùn)”定義為“生命中所發(fā)生的一切不可逆轉(zhuǎn)的事物”。那么“自己的命運(yùn)”就是“自己生命中所發(fā)生的一切不可逆轉(zhuǎn)的事物” 。既然是“不可逆轉(zhuǎn)”,那么何來(lái)“改變命運(yùn)”?那么第二句話是否是錯(cuò)誤的?

你用一支原子筆在一張A4紙上畫一條直線,當(dāng)你畫到一半的時(shí)候,你在本來(lái)可以畫直線的那部分空白畫上了一段曲線。那么當(dāng)你畫完整條線后,回頭再去看你畫好的這一條線的樣子,那么它就是你繪制的命運(yùn),也是上天創(chuàng)造的不可逆轉(zhuǎn)的命運(yùn)。

有人會(huì)說(shuō):我可以再去那張紙上修正那條曲線,不就行了?

可以,一張A4紙罷了,怎么不可以?只是你別忘了,生命可不會(huì)允許你從頭來(lái)過(guò)……

也有人會(huì)說(shuō):當(dāng)你把直線改畫成曲線的時(shí)候,你不就改變了你的命運(yùn)嗎?

不,你并沒(méi)有改變你的命運(yùn),你只不過(guò)是順從了你的命運(yùn)罷了。當(dāng)你把直線改畫成曲線的時(shí)候,直線已經(jīng)不再屬于你那部分的命運(yùn)了。

每一個(gè)人一生中的每一件事都只有一個(gè)結(jié)果,一個(gè)過(guò)程。這個(gè)過(guò)程包括你的選擇,也包括你改變你的選擇而改變一個(gè)可能成為你的命運(yùn)的結(jié)果。

如果我們“命運(yùn)”理解為“未來(lái)出現(xiàn),會(huì)影響事物結(jié)果的多個(gè)選擇”的話,那么命運(yùn)就會(huì)成為A4紙上的若干條不重復(fù)的虛線。你可以選擇其中一條虛線描成實(shí)心線,讓其成為你的命運(yùn)的一部分。不過(guò)在此須說(shuō)明:那條描成實(shí)心線的虛線有別于其它虛線在于它是你選擇的“命運(yùn)”,而其它的虛線是你未選擇,但本來(lái)可以選擇的“命運(yùn)”。所以,“實(shí)心線”在這里須強(qiáng)調(diào)為“自己的命運(yùn)”。

如果你因?yàn)橄嘈帕恕懊\(yùn)是上天注定的”,而不去做出任何努力,那么會(huì)出現(xiàn)的“相信”與“不努力”,也是屬于你的命運(yùn)的一部分。

所以,與其說(shuō)是“上天造就了你的命運(yùn)”,那還不如說(shuō)“自己在創(chuàng)造自己的命運(yùn)”。每一件事都不可能有兩個(gè)或者兩個(gè)以上的結(jié)果,所以,你“選擇”怎么做而“創(chuàng)造”出的什么樣的“結(jié)果”,最終都會(huì)和上天創(chuàng)造的不可逆轉(zhuǎn)的命運(yùn)不謀而合,或者說(shuō)會(huì)成為上天創(chuàng)造的那個(gè)不可逆轉(zhuǎn)的命運(yùn)。

過(guò)去的命運(yùn)無(wú)法改變,未來(lái)卻可以讓你做出選擇,只是當(dāng)你選擇要成為你“自己的命運(yùn)”的那一條虛線描成實(shí)心線時(shí),或者說(shuō)成為過(guò)去的時(shí)候,那個(gè)你選擇的命運(yùn)就變得不可逆轉(zhuǎn)了。而這個(gè),恰恰就是上天創(chuàng)造的命運(yùn)。

未來(lái)不可預(yù)料,歲月卻不會(huì)止步不前。你創(chuàng)造的命運(yùn)必將成為上天安排的命運(yùn),或者說(shuō)上天創(chuàng)造的命運(yùn)將會(huì)成為你創(chuàng)造的命運(yùn)。所以說(shuō),無(wú)論是上天安排的,還是掌握在自己手中的,都一樣,都是正確的……

至于……上天創(chuàng)造的不可逆轉(zhuǎn)的命運(yùn)到底是什么樣子的,選擇
選擇是自己說(shuō)了算,怎樣的選擇才是人生必備的?
3個(gè)回答2022-07-27 08:52
我覺(jué)得理智的選擇才是人生必備,因?yàn)檫@樣的選擇才能讓你更優(yōu)秀,也能讓你的價(jià)值得到體現(xiàn)。
英語(yǔ)Unit2
1個(gè)回答2024-02-04 01:22
6.experiment
7.operate
8_communication
II
1.energy
2.whole
3.dug
4.physics
5.X-ray

III
1.When
2.what to see
3.can't, anything
4.as well
5.If you

IV
1.Flying kites is popular among people of all ages.
2.I want to fill the box with books.
3.They compared the first map with the second one carefully.
4.Could you find out when the meeting will begin?
5.She can sing as well as dance.
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