五年級(jí)上冊(cè)英語線上補(bǔ)課

這個(gè)問題答案其實(shí)很明顯，線上補(bǔ)課的互動(dòng)性不好，而且還不能對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行很好監(jiān)控，但線下補(bǔ)課就彌補(bǔ)了這兩個(gè)缺陷，不但互動(dòng)性很好，還能對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行有效監(jiān)控。不然，大家為什么早選擇線下上課而不是選擇線上上課?？梢赃@樣說，線上補(bǔ)課只是線下上課的補(bǔ)充。而不能相反！

上傳到哪？做什么用？

題目是什么？

以下是讀后感寫作方法：授人以魚不如授人以漁讀后感的寫法寫讀后感最重要的一點(diǎn)是要讀出所讀書籍或者文章的“眼睛”，它是你來寫的基儲(chǔ)中心和出發(fā)點(diǎn)，這個(gè)問題我們已經(jīng)在上一講里說過了，這里就不多講了。其次，寫讀后感，有它一定的規(guī)矩，。

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兒時(shí)，家里的院子里有一顆茂盛的香樟樹，一年四季，綠意盎然。夏天，樹下常會(huì)聚集一群人在這里乘涼、閑談，偶爾，微風(fēng)吹過，輕輕地仿佛就能把人們一身的疲倦都吹到九霄云外。幼時(shí)的我，只顧著和伙伴們追逐打鬧，瘋跑貪玩，過著無憂無慮的快樂童年，眼里怎會(huì)有這棵樹？冬天，穿著厚厚棉衣棉褲的我，常會(huì)趴在窗口望著白雪皚皚的世界，呆呆地盯著那棵香樟樹，這么多的綠葉，春天應(yīng)該快到了吧？
老人們常說，香樟樹是好的，一年四季，它都不落葉，給人希望，給人信心。香樟樹還能防蚊驅(qū)蟲，香樟木是上好的材料，香樟葉子還可以做樟腦和樟油，可以說，香樟樹一身是寶啊。年少時(shí)的我，卻不以為然，一身是寶又怎樣？我一點(diǎn)也不喜歡，香樟樹開花時(shí)，細(xì)細(xì)碎碎的小花，會(huì)落得滿地都是，而且，香樟花味道怪怪的，不由得讓我恨屋及烏，對(duì)香樟葉、香樟樹也避而遠(yuǎn)之。

線上的課程可以節(jié)省路上的時(shí)間，當(dāng)然也就不用擔(dān)心因堵車而遲到；一般可以試聽半小時(shí)，不滿意停止聽課不收費(fèi)；可以選擇全國各地的名師，隨著網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)的前景非常廣闊！目前線上一對(duì)一比較出色的是100教育，你可以去了解下。

如果經(jīng)濟(jì)條件支持的話，還是找別的老師補(bǔ)課比較好些。找一些比較靠得住的補(bǔ)課機(jī)構(gòu)或者老師，教起來會(huì)比較有耐心，一對(duì)一，針對(duì)性，個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，效果不錯(cuò)。選自己學(xué)校的老師，換做我，也覺得不大好意思，要是自己不會(huì)，又不敢放開膽子問咋整……找個(gè)陌生的老師教吧。

一對(duì)一~~~找RR呀！?。?！

不貴的~~~不收你錢~有飯給我蹭就好（老早知道你家飯好吃了）

幫帥哥補(bǔ)課，我很樂意的~~