衡中2020高三第二次聯(lián)合考試I英語(yǔ)

2020年大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試是12月份考，并不是9月份。

報(bào)考英語(yǔ)四級(jí)的考生按所在學(xué)校規(guī)定時(shí)間登陸CET全國(guó)網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)完成資格審核、筆試報(bào)名繳費(fèi)及口試報(bào)名繳費(fèi)。2020年大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)筆試考試時(shí)間為12月12日上午，口試考試時(shí)間為11月21-22日。

擴(kuò)展資料：

大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試的所有題目必須在答題卡上規(guī)定位置作答，在試題冊(cè)上或答題卡上非規(guī)定位置的作答一律無(wú)效。

請(qǐng)?jiān)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)在答題卡指定位置依次完成作文、聽(tīng)力、閱讀、翻譯各部分考試，作答作文期間不得翻閱該試題冊(cè)。聽(tīng)力錄音播放完畢后，請(qǐng)立即停止作答，監(jiān)考員將立即回收答題卡1，得到監(jiān)考員指令后方可繼續(xù)作答。

作文題內(nèi)容印在試題冊(cè)背面，作文題及其他主觀題必須用黑色簽字筆在答題卡指定區(qū)域內(nèi)作答。

參考資料來(lái)源：中國(guó)教育考試網(wǎng)-2020年下半年CET考試時(shí)間及報(bào)名方式

2020年度二級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格考試（統(tǒng)考卷）時(shí)間定于10月31日、11月1日舉行。

報(bào)考人員按要求在網(wǎng)上填報(bào)報(bào)考信息，上傳自判斷符合報(bào)考條件的學(xué)歷證書(shū)圖片（部分科目免試報(bào)考人員還需上傳項(xiàng)目經(jīng)理證和專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格證書(shū)圖片。

增項(xiàng)報(bào)考人員還需上傳已經(jīng)取得的二級(jí)建造師證書(shū)圖片），之后報(bào)考人員須對(duì)報(bào)名數(shù)據(jù)進(jìn)行確認(rèn)，只有確認(rèn)后的數(shù)據(jù)，才能進(jìn)行資格預(yù)審，且確認(rèn)后的報(bào)名數(shù)據(jù)，考生不允許修改。

填涂絕技：

標(biāo)準(zhǔn)化考試考生最易出現(xiàn)的問(wèn)題是填涂不規(guī)范，以致在機(jī)器閱卷中產(chǎn)生誤差?？朔@類(lèi)問(wèn)題的簡(jiǎn)單方法是要把鉛筆削好。鉛筆不能削尖削細(xì)，而應(yīng)相對(duì)粗些，且應(yīng)把鉛筆尖削磨成馬蹄狀或者直接把鉛筆削成方形，這樣一個(gè)答案信息點(diǎn)最多只涂?jī)晒P就可以涂好，既快又標(biāo)準(zhǔn)。

在考試中要十分注意，不要漏涂、錯(cuò)涂試卷科目和考號(hào)。在接到答題卡后不應(yīng)忙于答題，而應(yīng)在監(jiān)考老師的統(tǒng)一組織下將答題卡的表頭按要求進(jìn)行“兩填兩涂”，即用藍(lán)色或黑色鉛筆、圓珠筆填寫(xiě)姓名、填定準(zhǔn)考證號(hào)；用2B鉛筆涂黑考試科目、涂黑準(zhǔn)考證號(hào)。

你好，2019年和2020年英語(yǔ)高考試卷哪一個(gè)比較難？我想這應(yīng)該是2019年的，比較難一點(diǎn)，但是難度具體呢，都是沒(méi)有太大的差異的，因?yàn)?020年是高考的改革前的最后一屆，所以我想英語(yǔ)這一屆是應(yīng)該是比較容易一點(diǎn)的

依據(jù)教育部考試中心主辦的中國(guó)少數(shù)民族漢語(yǔ)水平等級(jí)考試（?MHK）網(wǎng)站發(fā)布的日程安排可知，2020年度新疆的MHK考試日期分別是2020年7月25日（三級(jí)四級(jí)口試）、7月26日（三四筆試）。下半年度的考試日期為11月7日和8日，分別為三級(jí)四級(jí)口試和三級(jí)四級(jí)筆試。

其中下半年度的MHK具體日程為11月7日上午 9：30-11：45和下午 13：30-18：05為三級(jí)四級(jí)口試。11月8日上午 9：30-11：30和上午 9：30-11：45分別為三級(jí)筆試和四級(jí)筆試。

擴(kuò)展資料：

MHK口試注意事項(xiàng)：

1、口試采用“人機(jī)對(duì)話”的方式在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行。

2、口試考生禁止攜帶任何無(wú)線通信工具進(jìn)入候考室和考場(chǎng)。如發(fā)現(xiàn)考生攜帶禁帶物品，將作為違規(guī)處理，成績(jī)無(wú)效。

3、考生必須按規(guī)定的時(shí)間進(jìn)入候考室。考生進(jìn)入候考室時(shí)必須主動(dòng)出示《準(zhǔn)考證》以及有效身份證件(居民身份證、軍人、武警人員證件等)，接受考試工作人員的核驗(yàn)，并按要求在簽到表上簽字。

4、考生進(jìn)入侯考室后，要遵守秩序，保持安靜；將本人《準(zhǔn)考證》以及有效身份證件放在課桌上，以便核驗(yàn)。考生進(jìn)入候考室后，不得擅自離開(kāi)。

5、考生在得到監(jiān)考人員允許后，方可從候考室進(jìn)入考場(chǎng)，考試過(guò)程中考生不得擅自離開(kāi)?？谠嚱Y(jié)束后，考生應(yīng)立即離開(kāi)考場(chǎng)，不得向口試教師詢問(wèn)口試結(jié)果和分?jǐn)?shù)，不得在考場(chǎng)附近大聲喧嘩。

6、考生在候考室和考場(chǎng)內(nèi)必須嚴(yán)格遵守考場(chǎng)紀(jì)律，對(duì)于違反考場(chǎng)規(guī)定、不服從監(jiān)考人員管理和舞弊者，參照《國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法(33號(hào)令)》處理。

參考資料來(lái)源：中國(guó)少數(shù)民族漢語(yǔ)水平等級(jí)考試-日程安排

參考資料來(lái)源：中國(guó)少數(shù)民族漢語(yǔ)水平等級(jí)考試-中國(guó)少數(shù)民族漢語(yǔ)水平等級(jí)考試考生守則

【教學(xué)過(guò)程】

(一)激趣導(dǎo)入，引出新課

教師利用多媒體展示兩組圖片，一組是巴黎、紐約、東京等大城市人口稠密的照片，另一組是北極極地、撒哈拉沙漠、熱帶雨林的圖片，讓學(xué)生觀察圖片中人口的區(qū)別，并讓學(xué)生思考導(dǎo)致不同地區(qū)人口分布不同的原因，進(jìn)而引入本課《世界人口的分布》。

(二)感知現(xiàn)象，合作探究

1.教師通過(guò)PPT展示動(dòng)態(tài)人口卡通圖片的方式，顯示特定區(qū)域人口增長(zhǎng)帶來(lái)的直觀感受，從而引出人口密度的概念。

即：平均每平方千米內(nèi)居住的人口數(shù)(人/每平方千米)

2.小組合作，深入理解人口分布。

活動(dòng)一：教師PPT展示 世界人口分布圖，學(xué)生分小組合作，分析人口稠密地區(qū)與人口稀疏地區(qū)分別是哪里，并且嘗試分析原因。

最后教師引導(dǎo)學(xué)生一同歸納總結(jié)：

“四密”：亞洲的東部、亞洲的南部、歐洲的西部、北美洲東部沿海與平原地區(qū);

“四疏”：極端干旱的沙漠地區(qū)、氣候過(guò)于濕潤(rùn)的雨林地區(qū)、終年嚴(yán)寒的高緯度地區(qū)、地勢(shì)高峻的高原山區(qū)。

活動(dòng)二：分析世界人口分布的自然原因。

教師PPT展示世界地形圖與世界氣候類(lèi)型分布圖，結(jié)合兩幅地圖分析圖4.4中A、B、C、D四個(gè)地區(qū)。

(1)A、B均處于平原地區(qū)，為什么人口稀少?

(2)C、D處在中緯度地區(qū)，為什么人口稀少?

(3)通過(guò)表格的形式，歸納梳理出四地人口密度，以及影響人口分布的自然原因。

3.歸納總結(jié)人口分布特點(diǎn)及原因。

(1)世界人口分布特點(diǎn)：人口分布不均勻，有的地方人口稠密，有的地方人口稀少。

(2)影響世界人口分布的原因：

主要取決于自然環(huán)境(包括地形、氣候等)，但是也與當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)、經(jīng)濟(jì)等條件有密切的關(guān)系。一般情況下地勢(shì)平坦、氣候溫暖濕潤(rùn)、資源豐富、交通便利的地區(qū)是人口稠密地區(qū)，反之則是人口稀疏的地區(qū)!

(三)案例鞏固

教師PPT展示不同的區(qū)域，讓學(xué)生選擇自己喜歡的居住地，并且說(shuō)明原因!

(五)小結(jié)作業(yè)

教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)的主要內(nèi)容，通過(guò)相互交流分享觀點(diǎn)：

(1)世界人口稠密區(qū)、稀少區(qū)是哪里?(2)影響人口分布的原因是什么?

作業(yè)：課后查找資料，分析你的居住省份，人口稠密地區(qū)是哪里，并分析原因。

【板書(shū)設(shè)計(jì)】