縮句方法四年級例句英語

句式學習之縮句下，如何準確無誤的縮句！

1、我的好朋友李明在三年級教室里認真地寫數學作業(yè)。
縮后：李明寫作業(yè)。
2、我們宿舍的李明跑得像小鹿一樣飛快。
縮后：李明跑得快?？s句，要把句子的主要成分（誰、干什么
，或誰、怎么樣等）保留下來，也就是說，縮了以后的意思要保持和原來的意思一致。
現(xiàn)在你會了嗎？

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詞義縮小的例子如下：

①臭

（1）原義：泛指各種氣味，既有香氣，也有臭氣。在表示穢氣時，在“臭”之前加“惡”。

如：

同心之言，其臭如蘭（氣味象蘭草一樣芳香）?！吨芤住は缔o》

如惡惡臭?！抖Y記·大學》

（2）縮小義：專指穢氣。

如：

與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香也；與惡人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭也?！墩f苑·雜言篇》

②宮

（1）原義：古代所有人居住的房子都稱宮。先秦時期，無論貴賤之人所住的地方皆稱宮，自秦始皇始宮專指皇帝所住的地方。

如：

入于其宮，不見其妻，兇。——《周易·困卦》

古者人之始生，未有宮室之時，因陵丘掘穴而處焉?！赌印す?jié)用中》

宮，古者貴賤同稱宮，秦漢以來，惟王者所居為宮也。——《經典釋文·爾雅音義》

（2）縮小義：指一些群眾集會的地方。

如：文化宮、少年宮、科技宮等。

③禽

（1）原義：飛禽走獸的總稱。

如：

禽者何？鳥獸之總名。——喚兄《白虎通》

日鹿，三日熊，四曰猿，五日鳥?！度龂尽の簳し郊紓鳌?/p>

（2）縮小義：專指鳥類。

如：

二足而羽者謂之禽，帶鏈閉四足而毛者謂之獸?！稜柎懒蜒拧め岠B》

縮句的例子：

1、時光老人給我們的禮物是珍貴的。（禮物是珍貴的。）

2、一架銀白色的飛機在蔚藍的天空中飛行。（飛機飛行。）

3、我們要努力探索大自然的奧秘。（我們探索奧秘。）

4、趙宇的眼里閃著激動的淚花。（眼里閃著淚花。）

5、繁花似錦的焰火在夜空中構成一幅幅美妙的圖案。（焰火構成圖案。）

6、我養(yǎng)成了做完作業(yè)認真檢查的習慣。（我養(yǎng)成了習慣。）

7、他以非凡的毅力刻苦地學習文化知識。（他學習知識。）

8、一群水鳥正在吞食漂在水面上的菜葉。（水鳥吞食菜葉。）

9、我緊緊地握著臺灣教師的手。（我握著手。）

10、我們學校的師生用心參加植樹造林的活動。（師生參加活動。）

11、巍峨的金字塔是世界古代建筑的一個奇跡。（金字塔是奇跡。）

12、三（3）班的學生十分愛戴親切、溫和、知識豐富的莊老師。（學生愛戴莊老師。）

13、墻上明顯地有三個灰黑色的球印。（墻上有球印。）

14、一頭吸河水的老象深深地陷進了厚厚的淤泥里。（老象陷進了淤泥。）

15、數不清的星星在天空中眨著神秘的眼睛。（星星眨著眼睛。）

縮句就是去掉句子的枝葉，只留下它的主干。比如“陽光明媚的星期天下午，我們所有的學生興高采烈地去家門口的小公園玩?！边@一句縮句就是“我們去玩?！?/div>