夸獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)的英語作文六年級

卓有成效
[zhuó yǒu chéng xiào]
[釋義] 卓：卓越，高超。有突出的成績和效果。

　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長、幼兒園老師們、小朋友們：
　　大家上午好！今天是特別的日子，難忘的日子，我們洪上幼兒園處處充滿著生機(jī)，洋溢著快樂，播撒著祝福！我們在這里歡聚一堂，隆重慶祝我們自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。首先請讓我代表學(xué)校向幼兒園的全體小朋友表示節(jié)日的祝賀！向一直以來辛勤工作的幼兒園老師致以崇高的敬意！向一直以來關(guān)心、支持幼兒園工作的各級領(lǐng)導(dǎo)、各位學(xué)生家長表示衷心的感謝！
　　少年兒童是祖國的花朵，黨和政府歷來十分重視兒童的健康成長。《教育規(guī)劃綱要》指出要重點(diǎn)發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育，努力提高農(nóng)村學(xué)前教育普及程度，這是貫徹黨的十七屆三中全會“發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育的要求，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村人人享有接受良好教育的權(quán)利”的改革發(fā)展目標(biāo)的重要舉措。
　　農(nóng)村學(xué)前教育的投入嚴(yán)重不足，我村幼兒園辦園條件差，質(zhì)量低，與我村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和人民群眾日益增長的入園需求不相適應(yīng)，我們將在下一年度積極配合上級教育主管部門，協(xié)同鄉(xiāng)村兩級政府，積極推進(jìn)農(nóng)村幼兒園建設(shè)工作，努力擴(kuò)大我村學(xué)前教育資源，最大限度地滿足我村幼兒就近入園的需求，同時(shí)通過幼兒教師培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、提高、保證我村幼兒園的保教質(zhì)量，使廣大幼兒受到良好的學(xué)前教育，為其后續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。
　　今年，中心校多次選派我園幼兒教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，鄉(xiāng)聯(lián)校積極組織幼兒教師參加幼兒教學(xué)研討活動(dòng)，特別是幼兒園的文體活動(dòng)在全體幼兒教師的努力之下，開展的有聲有色，一會我們將為大家奉獻(xiàn)一臺質(zhì)量較高的聯(lián)歡節(jié)目。下一步，我們將在5月31日洪上寄宿制中心小學(xué)歡度六一的活動(dòng)現(xiàn)場進(jìn)一步展示幼兒園、小學(xué)各年級各班表演的精彩節(jié)目，從而進(jìn)一步掀起“慶六一”藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的高潮。
　　各位幼兒園的小朋友，你們是祖國的未來，家長的希望，不久的將來，將成為社會的棟梁。俗話說：“千里之行，始于足下”。少年時(shí)代是美好的人生之端，遠(yuǎn)大的理想在這里孕育，良好的習(xí)慣在這里形成，生命的輝煌在這里奠基。你們一定要珍惜今天的一切，孝敬父母，團(tuán)結(jié)互助，好好學(xué)習(xí)，快樂成長。在家做個(gè)好孩子，在園里做個(gè)好幼兒，為將來成長為一名對社會有用的人才而做好一切準(zhǔn)備。
　　最后、祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、各位幼兒園老師精神愉快，身體健康！并祝全體小朋友節(jié)日快樂，幸福成長！

各個(gè)階段成功晉級即可得到如下獎(jiǎng)勵(lì)，且獎(jiǎng)品還可能會再追加！

賽程 獎(jiǎng)品設(shè)置 領(lǐng)獎(jiǎng)?wù)f明
資格賽 最先到達(dá)晉級標(biāo)準(zhǔn)的前2000個(gè)團(tuán)隊(duì)的團(tuán)長獎(jiǎng)勵(lì)1個(gè)月會員資格； 發(fā)獎(jiǎng)?wù)f明
小組賽 團(tuán)長獎(jiǎng)勵(lì)1個(gè)月的會員資格+游戲禮包+Qzone問問2周年皮膚；
每個(gè)團(tuán)隊(duì)的團(tuán)員前3名獎(jiǎng)勵(lì)游戲禮包； 發(fā)獎(jiǎng)?wù)f明
晉級賽 團(tuán)長每人獎(jiǎng)勵(lì)100Q幣；每個(gè)團(tuán)隊(duì)的團(tuán)員前5名獎(jiǎng)勵(lì)20Q幣； 發(fā)獎(jiǎng)?wù)f明
總決賽 第1名團(tuán)隊(duì)萬元蘋果超薄筆記本；第2~3名團(tuán)隊(duì)42寸液晶電視
第4~10名諾基亞E71手機(jī)一部；全部團(tuán)員前20名獎(jiǎng)勵(lì)每人獎(jiǎng)勵(lì)100Q幣

表揚(yáng)信的寫法 ⒈表揚(yáng)信的概念 表揚(yáng)信是集體或個(gè)人對某些單位或個(gè)人的先進(jìn)思想,模范事跡表示贊揚(yáng)時(shí)所寫的一種茄埋耐書信. 表揚(yáng)一個(gè)或多個(gè)人。 步驟/方法 表揚(yáng)信的格式 表揚(yáng)信由標(biāo)題,稱謂,正文,結(jié)尾,署名,日期幾部分組成. ⑴標(biāo)題."表揚(yáng)信"三個(gè)字寫于大紅紙上方中間. ⑵稱謂.可以直接寫被表揚(yáng)的單位或個(gè)人的名稱或姓名,也有把個(gè)人姓名和單位名稱并寫的.稱謂的位置,寫在"表揚(yáng)信"三個(gè)字下第一行處,頂格寫,后加冒號. ⑶正文.寫被表揚(yáng)單位或個(gè)人的模顫春范事跡,可以寫一大段,段中分若干層次;也可以寫成幾個(gè)小段,每段寫一個(gè)完整意思.敘述事情的經(jīng)過,重點(diǎn)放在人物事跡的發(fā)生,發(fā)展,結(jié)果及意義上.這部分要寫得詳實(shí)具體,并在敘述基礎(chǔ)*的議論給予贊揚(yáng),表示向被表揚(yáng)者學(xué)習(xí). ⑷結(jié)尾.可以提出建議,希望,請有關(guān)部門在一定范圍內(nèi)宣傳表揚(yáng)被表揚(yáng)者的好思想,好事跡. ⑸署名,日期.寫表揚(yáng)信的單位名稱或個(gè)人姓名.最后寫年,月,日. ⒊表揚(yáng)信的寫作要求 ⑴要突出受表揚(yáng)的單位或個(gè)人的事跡中最有現(xiàn)實(shí)教育意義的方面. ⑵事實(shí)要具體,評價(jià)要恰當(dāng).事情發(fā)生的時(shí)間,地點(diǎn),被表揚(yáng)的人物,事跡等,都須交代得清清楚楚.評價(jià)要注意分寸,切忌濫編造. ⑶語言要熱情,誠懇,親切. 例文13. 表 揚(yáng) 信 ××旅游學(xué)校: 炎熱的八月里,我到×地旅游,住在旅游招待所,洗澡時(shí)將手表放在浴池一石桌上,忘記帶走,上山游玩照像時(shí),我才記起.當(dāng)我返回招待所時(shí),你校在這里實(shí)習(xí)的學(xué)生×××,已將手表送給招待所負(fù)責(zé)同志保存,以便歸還失主.×××同學(xué)這種拾金不昧的高尚品德,值得表揚(yáng),特寫信給你們,請你校給予表揚(yáng).并通過你們向×××同學(xué)致以誠摯的感謝液者. ××衛(wèi)生(學(xué)校)××× ×年×月×日

夸獎(jiǎng)孩子的技巧：
1、該表揚(yáng)時(shí)表揚(yáng)，該批評時(shí)批評。
2、有針對性地夸獎(jiǎng)孩子。具體而適度的夸獎(jiǎng)很容易讓孩子理解，知道自己該怎么做。
3、少用過度的語言夸獎(jiǎng)孩子。過度夸獎(jiǎng)孩子，會使其認(rèn)為自己最棒，一旦被批評或遭受失敗、挫折時(shí)無法接受，不利于孩子的健康成長。
4、夸努力不夸聰明。在孩子做事努力的過程中，加一些贊揚(yáng)，在鼓勵(lì)中孩子會更用心。
5、夸獎(jiǎng)孩子與獎(jiǎng)相結(jié)合。精神獎(jiǎng)勵(lì)為主，適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)也必不可少，對孩子來說適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)是一種需要和滿足，甚至可以轉(zhuǎn)化成積極向上的力量。
6、“自夸”與“他夸”相結(jié)合?？洫?jiǎng)孩子，能增強(qiáng)自信；夸周圍的小朋友，能克服孩子的妒忌心理，融洽孩子與他人的關(guān)系，促進(jìn)孩子健康個(gè)性的發(fā)展。其實(shí)家長夸獎(jiǎng)孩子也是為了讓孩子更加明確的知道自己的優(yōu)點(diǎn)，可以去一個(gè)起點(diǎn)站青少年發(fā)展規(guī)劃的網(wǎng)站測評一下。 我家孩子測過，效果挺好的。

分甘共苦 甘苦與共 肝膽相照 齊心協(xié)力 萬眾一心 同舟共濟(jì) 推襟送抱 刎頸之交 相融以沫 同力協(xié)契 同心并力 同心合力 同心協(xié)力 同心葉力 同心一力 同舟共濟(jì) 吳越同舟 萬眾一心 協(xié)力同心 一心一力 眾虎同心 眾心成城 眾心如城 愛人以德 助人為樂 煮粥焚須 忠信樂易 親去骨肉 親如手足 情同手足 情深潭水 雪中送炭 解衣推食 奔走之友 不分彼此 布衣之交 同心協(xié)力 稱兄道弟 赤心相待 打成一片 打得火熱 道義之交 分甘共苦 甘苦與共 肝膽相照 高義薄云 管鮑之交 患難之交 金龜換酒 金蘭之友 蘭友瓜戚 民胞物與 莫逆之交 戮力同心

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