學術(shù)綜合英語考試作文

綜評考試時間是：2023年2月6日—2月10日。

2023年高職（專科）單獨考試招生（以下簡稱“單獨招生”）面向我省中等職業(yè)學校應屆畢業(yè)生和社會人員開展，社會人員報考應取得高中階段教育畢業(yè)證書或具有同等學力；高職（?？疲┚C合評價招生（以下簡稱“綜合評價招生”）面向我省普通高中應屆畢業(yè)生開展。

綜評是指高校綜合評價招生，是以綜合素質(zhì)為主，綜合考量考生高考成績、高?？己私Y(jié)論、高中學業(yè)水平測試成績、綜合素質(zhì)評價以及高校自身培養(yǎng)特色要求等五個維度的內(nèi)容，對高考成績達到本二批次省控線的入選考生，綜合評價，擇優(yōu)錄取。

實行高校綜合評價錄取制度，是為了有效地避免單純憑高考成績錄取的弊端，是落實國家和我省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神的重要舉措，是對“分類考試，綜合評價，多元錄取”考試招生模式的積極探索。

2015年開始推行。考生根據(jù)各院校的報考條件提交申請。高考結(jié)束后，各招生院校根據(jù)招生章程，把考生的高校自測評估成績、學業(yè)水平成績、高考成績按一定比例折算成綜合分，最后按照綜合分擇優(yōu)錄取。

綜合評價更傾向于綜合素質(zhì)更全面、學科成績更好的學生，對獎項沒有嚴格限制，入門門檻較低，適合很多成績中等，中等偏上的學生報考。

取得綜合評價錄取資格的考生高考成績須達到本科第一批省最低控制分數(shù)線（或一段線、自主招生控制線）。 按考生綜合成績擇優(yōu)錄取。

高考成績（折算成百分制）占綜合成績的60%，學校組織的能力測試成績占30%（機試25%、面試5%），高中學業(yè)成績占10%（綜合素質(zhì)3%、高中學業(yè)水平考試成績7%）。

綜合分析題要考慮以下幾個方面：

一是搭好框架確保講得清楚。面試答辯關(guān)鍵是首先要把大的思路捊清楚，問題和現(xiàn)象類的，要按照闡明觀點、分析原因、提出對策三部分回答。對經(jīng)典名言警句類的，要按照闡明觀點、講明理由、應對措施三部分回答。這個框架立好了講起來就容易多了。

二是突出重點內(nèi)容確保講的全面。不管什么考題，無論怎樣回答，思考時要把中間部分作為重點，力爭把各種情況考慮充分，對問題的原因要從各個層次分析，有問題本身的客觀原因，有社會層面的原因，也有機制體制上的原因。有的有基層的原因，也有上級的原因。想的越全面，答辯會越深刻，后面的對策越有針對性。

三是強化辯證思維確保講的深刻。這類題很少有單肯定或否定的，大部分是需要辯證看或一分為二闡述的，要把利弊得失分析到位。但需要注意的是，對名言警句類的要慎重考慮，不要冒然兩面看，有些政論類的要旗幟鮮明，不要含糊和犯原則性錯誤，確實需要換角度的，可以考慮在中間部分最后闡述一下。

專業(yè)方面的東西沒必要講很多，這個不重要

關(guān)鍵講講 幼兒心理學 講講 因材施教 ?講講創(chuàng)意 講講怎么啟發(fā)孩子的思維

技術(shù)的東西少講 ?少兒美術(shù)老師技術(shù)永遠是次要的?

要表現(xiàn)出自己很正能量 很熱情 很能和孩子玩到一起