百科全書(shū)式小說(shuō)有哪些

A.

【易尚解析】通過(guò)100種不同方式判斷，選擇復(fù)雜性。

A

解析：

“孩子有一百種語(yǔ)言，一百種思考方式、游戲方式及說(shuō)話(huà)方式”說(shuō)明教師勞動(dòng)的對(duì)象是千差萬(wàn)別的。孩子們有著不同的經(jīng)歷、不同的興趣和能力，使其發(fā)展具有不同的水平和特點(diǎn)，所以教師勞動(dòng)具有復(fù)雜性。 因此本題正確選項(xiàng)為A項(xiàng)。

A

解析：

本題考查教師勞動(dòng)的特點(diǎn)。教師勞動(dòng)的特點(diǎn)包括：（1）教師勞動(dòng)的復(fù)雜性和創(chuàng)造性；（2）教師勞動(dòng)的連續(xù)性和廣延性；（3）教師勞動(dòng)的長(zhǎng)期性和間接性；（4）教師勞動(dòng)的主體性和示范性；（5）教師勞動(dòng)方式的個(gè)體性和勞動(dòng)成果的群體性。其中，教師勞動(dòng)的復(fù)雜性主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：①教育目的的全面性；②教育任務(wù)的多樣性；③勞動(dòng)對(duì)象的差異性。教師不僅要經(jīng)常在同一個(gè)時(shí)空條件下，面對(duì)全體學(xué)生，實(shí)施統(tǒng)一的課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)，還要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況因材施教。題干中的描述說(shuō)明每一個(gè)學(xué)生都是不一樣的，教師的勞動(dòng)對(duì)象是千差萬(wàn)別的人，體現(xiàn)了教師勞動(dòng)的復(fù)雜性。A?項(xiàng)正確。

B項(xiàng)：教師勞動(dòng)的示范性是指教師的言行舉止，如人品、才能、治學(xué)態(tài)度等都會(huì)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的對(duì)象。與題干不符，排除。

C項(xiàng)：教師勞動(dòng)的持續(xù)性是指時(shí)間的持續(xù)性。教師要不斷了解學(xué)生的過(guò)去與現(xiàn)狀，?預(yù)測(cè)學(xué)生的發(fā)展與未來(lái)，檢驗(yàn)教育教學(xué)效果，獲取教育教學(xué)反饋信息，準(zhǔn)備新一輪的教育教學(xué)活動(dòng)。與題干不符，排除。

D項(xiàng)：教師勞動(dòng)的長(zhǎng)期性是指人才培養(yǎng)的周期比較長(zhǎng)，教育的影響具有遲效性。與題干不符，排除。

故正確答案為?A。

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