用am造句子英語六年級(jí)

Iam who i am 我就是我， 光良的新歌。
這是一個(gè)表語從句啊。 主語是I, 謂語也就是 be動(dòng)詞 is , 從句是 who I am , who是引導(dǎo)詞，也是從句的表語。 這樣分析明白了嗎？

i am who i am
中文意思是：我就是我
也可以讀作：I am me

i am who i am
我就是我;光良;鋼琴譜

who
英 [hu:] 美 [hu]
pron.
誰;什么人;關(guān)系代詞，有先行詞;孰

Who I Am
我是誰;我就是我;我是誰;這就是我;青春宣言

am
英 [?m] 美 [?m]
abbr.
(=amplitude modulation) <無>調(diào)頻，調(diào)諧
vi.
（用于第一人稱單數(shù)現(xiàn)在時(shí)）是
aux.
（與v-ing連用構(gòu)成現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，與v-ed連用構(gòu)成被動(dòng)語態(tài)）

I am yours
挺好聽的

我是誰是----who
am
I？
這是一個(gè)疑問句，類似于問“你是誰？”---who
are
you?
這里
am
和
are
都是be動(dòng)詞啊。
猜猜我是誰---這是一短語，猜什么，是動(dòng)賓短語，所以
guess
是動(dòng)詞，“who
I
am”是賓語，不是一句疑問，就應(yīng)該按照正常順序來寫。

揚(yáng)帆而行,揚(yáng)帆而行
越過海洋，再次回家
我在航行，風(fēng)雨無阻
為了靠近你，為了自由
飛翔，飛翔
像鳥一樣，劃過蒼穹
我在飛翔，穿越高空云層
為螞穗了更悄運(yùn)靠近你，為了自由
你是否能聽到我啟物梁的聲音。。是否能聽到。。

花木蘭主題曲倒影

who am I和who I am的區(qū)別為：意思不同、用法不同、側(cè)重點(diǎn)不同。

一、意思不同

1.who am I意思：猜猜我是誰，今天的我。

2.who I am意思：我是誰。

二、用法不同

1.who am I用法：who用作疑問代詞時(shí)，意思是“誰”，一般只用來指人，在句中用作賓語或主語。指某一組織機(jī)構(gòu)的成員時(shí)也可用who，此時(shí)應(yīng)用復(fù)數(shù)形式的謂語。在there be，here be后用作主語的關(guān)系代詞who可以省略。

2.who I am用法：who用作限制性或非限銀櫻盯制性的關(guān)系代詞，意鋒和思是“…的人，那個(gè)…”“他，她，他們”，在句中作主語。從有限的人或物中進(jìn)行明確的對(duì)比性選擇時(shí)用which而不用who。

三、側(cè)重點(diǎn)不同

1.who am I側(cè)重點(diǎn)：側(cè)重于頌或是個(gè)完整的句子。

2.who I am側(cè)重點(diǎn)：側(cè)重于并不是個(gè)獨(dú)立的句子，其實(shí)是個(gè)定語。

早上出門時(shí)烏云密布，媽媽諄諄告誡我要帶雨傘，但我振振有辭，自作聰明并置之不理，于是我自作自受?，淋成落湯雞?。

類型一，主謂結(jié)構(gòu)。例句，

The dog barks. （狗叫。）

類型二，主謂賓結(jié)構(gòu)。例句，

Tony can carry the bag.（托尼能提動(dòng)這個(gè)包。）

類型三，主系表結(jié)構(gòu)。例句，

Tony is a tall boy.（托尼是高個(gè)子男生）

類型四，主謂+間接賓語+直接賓語。例句，

Tony bought his mother a gift.

（托尼給媽媽買了一個(gè)禮物）

類型五，主謂賓補(bǔ)。例句，

Tony often keeps his room clean.

托尼經(jīng)常保持房間整潔。

類型六，there be句型。例句，

There is a desk in Tony's room_

托尼房間里有張桌子。

（我們可以結(jié)合例句體會(huì)各類型的用法，希望對(duì)您有幫助）

兩種都可以呀，比如第一種造句就比較簡(jiǎn)單了，讓每位同學(xué)用每個(gè)詞語說一句話，可以讓他們說具體。
第二種寫故事給每人一個(gè)詞語，這個(gè)難度高一點(diǎn)，讓他們用這些詞語寫同一個(gè)故事，很可能寫出來啼笑皆非，不過越有想象力越好，哪怕沒什么內(nèi)容但是連起來會(huì)很好玩