聽力隨身聽聽力訓(xùn)練

想要倉(cāng)鼠隨叫隨到可以分三個(gè)階段進(jìn)行訓(xùn)練：第一，給信銀倉(cāng)鼠起名字，讓它逐漸熟悉自己的名字。第二，拉遠(yuǎn)距離，培養(yǎng)倉(cāng)鼠的條件反射能力。第三，平時(shí)多利用食物加以練習(xí)。做好這三步，倉(cāng)鼠即可學(xué)會(huì)隨叫隨到的技能。

訓(xùn)練倉(cāng)鼠隨叫隨到的方法

首先，要讓倉(cāng)鼠有名字。每天給倉(cāng)鼠喂食時(shí)，主人可以一邊喂一邊叫大坦物它的名字，慢慢讓倉(cāng)鼠對(duì)自己的名字滾液感到熟悉，一聽到名字就有反應(yīng)。

接著，訓(xùn)練倉(cāng)鼠的條件反射性。將倉(cāng)鼠放在稍遠(yuǎn)的位置，然后主人拿著它喜歡的食物喊叫它的名字，直到幾乎每次倉(cāng)鼠都會(huì)過(guò)來(lái)吃食物。

當(dāng)倉(cāng)鼠逐漸養(yǎng)成條件反射，無(wú)論主人手上是否有食物，倉(cāng)鼠一旦聽到主人的聲音就會(huì)過(guò)來(lái)，達(dá)到隨叫隨到的效果。

最后，主人平時(shí)需要加強(qiáng)訓(xùn)練。每次召喚倉(cāng)鼠時(shí)，手上最好拿些食物。如果每次跑到主人身邊卻沒有吃的，倉(cāng)鼠也會(huì)慢慢開始不配合。

激發(fā)、鍛煉右腦并不困難。無(wú)論任何人，只要稍稍用上點(diǎn)功夫，就能將沉睡的右腦喚醒。

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1、聽音樂(lè) 培養(yǎng)自己對(duì)音樂(lè)的興趣，多聽各種音樂(lè)，尤其是一些大師的音樂(lè)作品。?

貝多芬說(shuō)：“音樂(lè)比所有的智慧和哲學(xué)都具有更高的啟示?！钡拇_，音樂(lè)可以滋潤(rùn)人們的心靈，震撼人們的精神，帶給人們溫馨、安寧的氣氛，還可以讓左腦得到刺激。?

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2、增加對(duì)左手的使用頻率 大量研究表明，在許多領(lǐng)域，左撇子的表現(xiàn)往往比一般人更出色。很多左撇子在音樂(lè)方面、雕塑方面成績(jī)都更加突出。因此，在生活中，應(yīng)有意識(shí)地用自己的左手多做一些事情，有可能的話，還可以盡量使用左手寫字。這樣，將顯著地改善并加強(qiáng)記憶力。?

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3、運(yùn)用形象手段開發(fā)右腦功能 一般來(lái)講，把具體的、形象的與抽象的、概括的知識(shí)結(jié)合起來(lái)，更能充分地發(fā)揮兩個(gè)半腦的功能，從而使大腦功能更能協(xié)調(diào)地進(jìn)行學(xué)習(xí)和工作。平時(shí)可以邊看電影、電視、錄像，邊進(jìn)行思考。?

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4、經(jīng)常欣賞藝術(shù)品 要經(jīng)常欣賞富于寓意的現(xiàn)代畫、雕刻作品，結(jié)合作品發(fā)揮自己的想像力。值得注意的是，如果你的目的是增強(qiáng)你的右腦的功能，就不要一面拿著相關(guān)材料，一面對(duì)照著觀賞藝術(shù)品。因此，你這樣做實(shí)際上是讓左腦不停地工作，其結(jié)果既不能專心致志地欣賞，右腦也就得不到相應(yīng)的刺激。?

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5、在腦海中呈現(xiàn)畫面 要努力在頭腦中浮現(xiàn)念頭、情景，以圖像形式來(lái)呈現(xiàn)。例如，可以讀一些劇本，根據(jù)劇本中的描寫，在頭腦中呈現(xiàn)舞臺(tái)情景，并有意識(shí)地告訴自己，“這是舞臺(tái)情景在我頭腦中的浮現(xiàn)”。同時(shí)，不要懷疑自己的右腦是否真的在起作用，而是能有意識(shí)地一邊讀劇本，一邊去想像。想像出場(chǎng)人物的言談形象、音容笑貌。?

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6、放飛你的想像力 愛因斯坦說(shuō)過(guò)：“想像力比知識(shí)更重要。”他卓越發(fā)現(xiàn)不僅是長(zhǎng)期的知識(shí)積累中產(chǎn)生的，也可以說(shuō)是自由豐富的想像力帶來(lái)的。因此，盡量地將你的想像力放開，無(wú)論它多么滑稽。不妨看看動(dòng)畫片，有時(shí)間和小孩子對(duì)對(duì)話，這對(duì)于提高想像力都是大有好處的。