反復(fù)聽力策略

B C D

解析：

本題考查復(fù)述策略和精加工策略的區(qū)分。復(fù)述策略是在工作記憶中為了保持信息，運(yùn)用內(nèi)部語言在大腦中重現(xiàn)學(xué)習(xí)材料或刺激，以便將注意力維持在學(xué)習(xí)材料之上。因此，復(fù)述策略的意義包括：在工作記憶中保持信息、運(yùn)用內(nèi)部語言、維持注意力等。B、C、D三項(xiàng)正確。

A項(xiàng)：增加新信息的意義屬于精細(xì)加工策略的意義。精加工策略是一種通過形成新舊知識(shí)之間的聯(lián)系，使新信息更有意義，從而促進(jìn)對(duì)新信息的理解和記憶的深層加工策略，即是通過增加新信息的意義從而記憶的策略，具體包括記憶術(shù)（如位置記憶法、縮減與編歌訣、諧音聯(lián)想法、關(guān)鍵詞法、視覺聯(lián)想）；做筆記；提問；生成性學(xué)習(xí)；利用背景知識(shí)，聯(lián)系實(shí)際；PQ4R方法等。與題干不符，排除。

故正確答案為BCD。

復(fù)述策略的獲得在個(gè)體記憶發(fā)展中起著至關(guān)重要的作用。具體來說，常用的復(fù)述方法有：
a．機(jī)械重復(fù)；b．意義復(fù)述；c．過度學(xué)習(xí)；d．及時(shí)復(fù)習(xí)；e．睡前復(fù)習(xí)；f．清晨復(fù)習(xí)；g．分散復(fù)習(xí)；h．集中復(fù)習(xí)；i．試圖回憶；j．過電影等。

有效的復(fù)述策略可以幫助確保信息的準(zhǔn)確傳達(dá)和理解。一些常用的復(fù)述策略如下：

1、重述關(guān)鍵信息：將對(duì)方傳達(dá)的核心要點(diǎn)以自己的話重新表達(dá)出來，確保自己正確理解了對(duì)方的意思。

2、確認(rèn)理解：在復(fù)述時(shí)，可以使用疑問句或簡(jiǎn)短陳述來確認(rèn)自己是否正確理解了對(duì)方的意圖。例如：“所以你的意思是…”、"你是說…"等。

3、概括總結(jié)：將對(duì)方的信息概括總結(jié)，簡(jiǎn)潔地表達(dá)出關(guān)鍵要點(diǎn)。這有助于減少信息的復(fù)雜度，幫助對(duì)方更好地理解。

4、陳述例子或情景：通過提供具體的例子或情景來支持自己的理解，幫助對(duì)方更直觀地理解你的復(fù)述。

5、使用同義詞或近義詞：在復(fù)述時(shí)，可以使用與原始表達(dá)相似的詞匯或短語，以幫助對(duì)方更容易連接起兩者之間的聯(lián)系。

6、反問式復(fù)述：將對(duì)方的信息以反問的形式表達(dá)出來，引導(dǎo)對(duì)方確認(rèn)自己的意思是否準(zhǔn)確。例如：“你是指…對(duì)嗎？”、"你的意思是…是嗎？"等。

7、使用簡(jiǎn)潔清晰的語言：確保使用簡(jiǎn)單明了的語言，用自己的話將信息傳達(dá)給對(duì)方。避免使用復(fù)雜或晦澀的詞匯和句子結(jié)構(gòu)，以免引起誤解。

8、注意非語言交流：除了言語上的復(fù)述，還要注意非語言交流，如面部表情、姿勢(shì)、手勢(shì)和眼神等。這些非語言信號(hào)可以增強(qiáng)復(fù)述的效果，更直觀地表達(dá)理解。

9、請(qǐng)求反饋：在進(jìn)行復(fù)述后，請(qǐng)求對(duì)方給予反饋，確認(rèn)自己的理解是否準(zhǔn)確?？梢詥枌?duì)方是否同意、有何補(bǔ)充、是否有誤解等，在對(duì)話中保持積極的溝通和互動(dòng)。

10、及時(shí)修正誤解：如果對(duì)方反饋出了誤解或不完全理解，及時(shí)進(jìn)行修正。再次復(fù)述并解釋，直到雙方達(dá)成共識(shí)。

11、傾聽與尊重：在進(jìn)行復(fù)述時(shí)，要始終保持良好的傾聽?wèi)B(tài)度和尊重對(duì)方的意見。雖然復(fù)述是為了確保理解和傳達(dá)準(zhǔn)確，但仍要尊重對(duì)方的觀點(diǎn)和感受。

有效的復(fù)述策略注意事項(xiàng)

1、確保正確理解：在復(fù)述之前，確保自己正確理解了對(duì)方的意思。如果有任何不確定的地方，可以提出疑問并與對(duì)方進(jìn)行澄清，以避免傳達(dá)錯(cuò)誤的信息。

2、使用準(zhǔn)確的詞語和表達(dá)：選擇恰當(dāng)?shù)脑~語和表達(dá)方式進(jìn)行復(fù)述，以準(zhǔn)確地傳達(dá)對(duì)方的意思。避免使用歧義性的詞語或表達(dá)方式，以免導(dǎo)致誤解。

3、避免添加個(gè)人觀點(diǎn)：在進(jìn)行復(fù)述時(shí)，要盡量避免在信息傳達(dá)中添加自己的個(gè)人觀點(diǎn)或解釋。復(fù)述的目的是為了傳達(dá)對(duì)方的意思，而不是為了表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

4、保持中立和客觀：在復(fù)述時(shí)，要保持中立和客觀的態(tài)度。盡量避免加入情緒或個(gè)人偏見，以確保傳遞的信息準(zhǔn)確且不失公正。

5、確定對(duì)方的同意：在復(fù)述完成后，可以請(qǐng)對(duì)方確認(rèn)是否同意你的復(fù)述。這樣可以確保信息的準(zhǔn)確性，并糾正任何可能的誤解或錯(cuò)誤。

6、尊重對(duì)方的意見：在復(fù)述時(shí)，要尊重對(duì)方的觀點(diǎn)和意見。如果對(duì)方提出更正或補(bǔ)充，要虛心接受，并認(rèn)真傾聽和考慮對(duì)方的意見。

7、持續(xù)溝通和反饋：復(fù)述只是溝通中的一部分，為了有效的交流，要保持持續(xù)的溝通和反饋。這包括不斷確認(rèn)對(duì)方的理解并及時(shí)修正任何誤解。

復(fù)述策略主要分為識(shí)記過程的復(fù)述策略和保持過程中的復(fù)述策略。 （1）利用隨意記憶和有意記憶；
（2）排除相互干擾；
（3）多種感官參與能有效增強(qiáng)記憶；
（4）整體與分散識(shí)記相結(jié)合；
（5）嘗試背誦；
（6）過度學(xué)習(xí)。 （1）及時(shí)復(fù)習(xí)；
（2）分散與集中相結(jié)合；
（3）復(fù)習(xí)形式多樣化；
（4）反復(fù)實(shí)踐。