關(guān)于冬至英語朗讀六年級

六年級書聲朗朗所有意思
1個(gè)回答2022-11-29 23:40
形容讀書聲清朗而響亮
詩朗誦關(guān)于冬天
1個(gè)回答2024-02-01 22:48


《?詠冬 》 2008.12冬至【原創(chuàng)】

?????????冬至到來,存有雅興,提筆促成,每句含冬且按順序排定,有點(diǎn)牽強(qiáng),望指正。

冬至數(shù)九始,

隆冬步步深。

風(fēng)吹冬雪至,

已覺寒冬侵。

明知嚴(yán)冬冷,

盼友冬聚勤。

暖冬話情誼,

冬去好迎春。

詩朗誦要寫“冬”的
1個(gè)回答2024-03-01 21:56
  〈冬天的雨〉
  冬天的第一場雨
  輕輕柔柔地下著
  如絲若縷
  把江南水鄉(xiāng)
  揮灑成了
  一幅水靈靈的畫
  一首濕漉漉的詩

  季節(jié)的橋頭
  已望不見秋天
  遠(yuǎn)去的身影
  而如煙似夢的冬雨
  卻仍有秋的清麗風(fēng)韻
  細(xì)細(xì)密密地織一件
  華麗而透明外衣
  使冷漠的冬
  也充滿浪漫詩意

  迷迷蒙蒙的雨霧
  朦朧了鏡花水月
  淅淅瀝瀝的吟唱聲
  浸潤了夢中
  纖塵不染的綠地

  盡管
  季節(jié)已漸漸走向荒涼
  蕭條與頹廢
  正伴朔風(fēng)而至
  然而
  我卻從這一場微涼的冬雨里
  讀到了
  冬季清新的序言

  冬
  繁葉的綠茂無存,
  激情的浪花不在,
  風(fēng)高氣爽的空氣難覓。
  風(fēng)停了
  停在樹梢上最后一片欲墜的枯葉。
  霧冷冷的在眼前滌蕩。
  太陽艱難的撥開云霧
  卻懶得工作,
  敷衍的撇出幾絲陽光。
  雖是帶有溫度,卻讓人生畏——
  它打碎了最后的希望
  冬天總是寒冷的。

  此消彼長的規(guī)律,在、這里印證。
  太陽下去了。
  霧氣,晦暗,陰森上來了。
  侵蝕著空間里的每一個(gè)有機(jī)細(xì)胞。
  風(fēng),看不慣這一切
  一聲怒吼,狂風(fēng)巨浪,山岳潛行,
  沒帶走一切,卻留下了七零八落
  冬日,唯一的平靜,
  也碎了

  一切,因?yàn)槭嵌荆?br/>  昨天的濃霧,成就了今天的迷茫
  所有的迷茫,成全了今天的濃霧
  冬季是一個(gè)迷惑,
  濃霧迷住了路途
  迷途網(wǎng)住了心扉。
朗讀者陪伴六位朗讀者分別講了什么
1個(gè)回答2024-01-21 06:04

第一位朗讀者:鄭淵潔,作家,《童話大王》作者。

自爆上學(xué)時(shí),因改老師作文題目為《早起的蟲子被鳥吃》而被開除。

朗讀了一篇自己寫的《父與子》。

第二位朗讀者:楊乃斌。

從小失去聽力,母親陪伴一起上學(xué)十六年。

朗讀了一篇冰心寫的《不為什么》。

第三位朗讀者:蔣雯麗,演視演員。

做艾滋病知識(shí)宣傳十五年,朗讀了一篇林清玄寫的《百合花開》。

獻(xiàn)給那些受艾滋病影響的孩子們。

第四位朗讀者:林兆銘,廣州一動(dòng)物園飼養(yǎng)員。

朗讀了一篇梭羅寫的《瓦爾登湖》,獻(xiàn)給他養(yǎng)的動(dòng)物們。

第五位朗讀者:喬榛,譯制片配音。

自述7次與死神擦肩而過,感恩老伴一路陪伴。

朗讀了一篇裴多菲寫的《我愿是激流》。


關(guān)于立冬的詩詞朗誦
1個(gè)回答2024-03-01 21:58
難得
徐志摩
難得,夜這般清靜,
難得,爐火這般的溫,
更是難得,無言的相對,
一雙寂寞的靈魂!
也不必籌營,也不必評論,
更沒有虛驕,猜意與嫌憎,
只靜靜的坐對著一爐火,
只靜靜的默數(shù)遠(yuǎn)巷的更。
喝一口白水,朋友,
滋潤你干裂的口唇;
你添幾塊煤,朋友,
一爐的紅焰感念你的殷勤。
在冰冷的冬夜,朋友,
人們方知珍重難得的爐薪;
在冰冷的世界,
方始凝結(jié)了少數(shù)同情的心!
1925年3月前作
請問一個(gè)五六十歲的男人總喜歡在空間發(fā)表詩歌朗誦,他是一個(gè)什么樣的人啊
1個(gè)回答2024-02-09 11:44
大度,富有詩情畫意,現(xiàn)代浪漫主義
六一詩朗誦的內(nèi)容
1個(gè)回答2024-02-23 02:27
挑一個(gè)吧

《戰(zhàn)斗(童趣)》



夏天的熱情感染了我們

我們也熱血沸騰、磨拳擦掌

我們組成了突擊隊(duì)----

我們吹響號角、搜尋戰(zhàn)場



我們得意洋洋

把得勝歌兒唱

在林子里,我們打了一個(gè)漂亮仗

----一個(gè)巴掌大的螞蜂窩

已掛在我們的長槍(竹桿)上

而我們卻安然無恙

我們被勝利沖昏了頭腦

我們要與強(qiáng)敵較量



我們狼狽而逃、丟下了刀槍

在鄰居的屋檐下,我們吃了敗仗

在向日葵般的堡壘里

數(shù)百個(gè)敵人把暗箭兒放

我和兩個(gè)先鋒

都已負(fù)了箭傷



《捕蟬(童趣)》



我頂著陽光披著汗

在林子里東游西轉(zhuǎn)

我側(cè)著耳朵聽,我睜大眼睛看

呵呵,我發(fā)現(xiàn)了一只蟬



我攝著腳,腰兒彎

我慢慢舉起了竹桿

該死的竹桿啊

你為什么這么顫

弄得我心里打鼓一般



歌唱家呀不要慌

我不是要吃你

我是要讓你變得噴噴香----

到我的肚子里歌唱



我把竹桿摔到地上

嘴里還在不停嘟啷----

如果不是你發(fā)抖

我就不會(huì)空喜一場

還有這個(gè)壞家伙----

飛就飛了吧

干嘛還撒泡尿在我臉上



《明天》(童趣)



我和幾個(gè)小伙伴--

提著心,吊著膽

來到長滿蘆葦?shù)某靥吝?-

那里流螢飛舞,螢燈盞盞



我們打開手電筒

--一閃,一閃

哪些沒有頭腦的笨蛋

竟以為是同伴的召喚

我藍(lán)色的玻璃瓶兒

一會(huì)就已星光燦爛



我把瓶兒放在我的枕邊

今夜我要枕著星光入眠

明天,我要告訴老師和同學(xué)們

昨晚,我做了一個(gè)美麗的星天

我還要告訴,那個(gè)我喜歡的女孩

希望她能和我一起玩



《釣魚》(童趣)



魚竽舉了大半天

魚符卻趴在水面睡得香

今天的魚兒怎么了

難道他們也背起了書包

難道他們也進(jìn)了學(xué)堂

只盼著,它們早點(diǎn)把學(xué)兒放

就像我在學(xué)堂時(shí)

盼著早點(diǎn)兒放學(xué)一樣



魚線也悶得緊

它把魚符來叫醒

我也摒住了呼吸

睜圓了我的小眼睛

我聽見我的心在咚咚地跳



釣到了小魚兒

我是心花又怒放

難道魚兒同學(xué)也和我一樣

一奔出了學(xué)堂

就要把嘴巴兒忙

我可是個(gè)熱心腸

我會(huì)讓他們?nèi)缭敢詢?/div>
六一兒童節(jié)詩歌朗誦
1個(gè)回答2024-07-04 14:12
童年

文/吳珹

童年,在小河邊送走遠(yuǎn)航的蘆葉船。

童年,在草地上放飛紙糊的花蝴蝶。

童年,愛和布娃娃說悄悄話。

童年,用橡皮泥捏出千姿百態(tài)的想像。

童年,在蒲公英的小屋里尋找展開翅膀的童話。

童年,在萬花筒里旋轉(zhuǎn)著五彩繽紛的夢。

童年,在蟻窩和鳥巢里,在電動(dòng)汽車和電子計(jì)算機(jī)里,以至在因特網(wǎng)上,探索著各種各樣的秘密。

童年,有人之初最可貴的本性,有追根究底的好奇,有無拘無束的創(chuàng)造。

童年,天真而又誠實(shí),不受世俗的蒙蔽。

童年,最貧窮也最富有。那時(shí)候,真可謂是最無知的智者,最無忌的哲人。



雨中的樹林

作者/金波

雨中的樹林是個(gè)童話世界

走進(jìn)去你就會(huì)變成一個(gè)小精靈

每棵樹都會(huì)送給你很多喜悅

你還會(huì)發(fā)現(xiàn)很多新奇的事情

晶瑩的雨珠滾動(dòng)在葉面上

蜘蛛吐絲給你串一串項(xiàng)鏈

落花鋪成的地毯又軟又香

還有青蛙擊鼓跳舞為你表演

鳥兒在雨中也愿一展歌喉

聽歌的松鼠搖著毛茸茸的尾巴

細(xì)雨淋過的漿困酸甜可口

刺猬扎滿了一身運(yùn)回了家

連那些小雨點(diǎn)兒都會(huì)變魔術(shù)

落在地上立刻就變成了蘑菇





作者/金波

我學(xué)會(huì)了寫信,

用筆和紙,

用手和心。

我多么想寫啊,

寫許多許多的信……

替雛鳥給媽媽寫,

讓媽媽快回巢,

天已近黃昏。

替花朵給蜜蜂寫,

請快來采蜜,

花已姹紫嫣紅。

替大海給小船寫,

快去航海吧,

海上風(fēng)平浪靜。

替云給云寫,

愿變成綿綿春雨;

替樹給樹寫,

愿連成無邊的森林。

給自己,

我也要寫

一封封信:

讓自己的心,

和別人的心,

貼得緊緊、緊緊……