英語四級考試準(zhǔn)備

愛：愛孩子，愛朋友，愛生活
義：正義誠信，勇?lián)?zé)任
融：尊重欣賞他人，樂于溝通分享
知：不斷學(xué)習(xí)創(chuàng)新，積極探索未知
行：主動執(zhí)行，勇于實(shí)踐，結(jié)果第一
祝你面試順利~

美工面試作品準(zhǔn)備工作：主要是要有個人作品集和個人簡歷，美工面試作品集縮略圖和列表圖,直接放U盤里就好。每個類型1-3張就足饑賣夠了,從你的爛汪逗所有作品里陵賣挑出你認(rèn)為最好的那一部分?？偣布悠饋聿怀^30M是最為合適的,圖片格式均為jpg就好,PSD就不要放了,就算放的話也不能放在你挑選的作品集里,可以另外再建個文件夾。

一:對知識的復(fù)習(xí)



對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中,有這樣的三類題目:



1,第一次做就能做對的.這樣的題目當(dāng)然不用復(fù)習(xí).



2,第一次做沒能做對,但聽了別人的講解或者看了解答后能做對的.這樣



的題目我一直建議學(xué)生準(zhǔn)備一個難題錯題本把它記錄下來,每隔一段時



間又重新當(dāng)新題做一遍,如果做對,則從中刪掉,不對繼續(xù)保留.這樣能漸漸



把自己學(xué)習(xí)中遇到不會或者容易做錯都解決掉;而且我們在復(fù)習(xí)時候就



要對這個本子上的題目進(jìn)行復(fù)習(xí)大家一定要記住自己已經(jīng)做過的錯題是



自己最容易犯的錯誤,有限的復(fù)習(xí)時間復(fù)習(xí)這些效率最高.我可以不會考



試中的新題,那是說明我的能力還不夠,但是如果我連做過的題目都錯了,



我會覺得很遺憾.



3,第一次做就沒做對,聽了講也沒太明白的題目.這說明這個部分我的知



識結(jié)構(gòu),能力還沒達(dá)到解決這個題目的需要.也不用復(fù)習(xí),果斷放棄好了.



二:考試的方法



我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生考試的結(jié)果,不僅是不會的題目丟分(這個當(dāng)然了),相當(dāng)一部分我們感覺學(xué)生應(yīng)該能做出來的題目也丟分.這就是考試方法與能力的問題.這個存在平時訓(xùn)練和考試注意事項兩個方面的問題,平時的考試訓(xùn)練是個長期的問題,我后面專門寫,針對目前情況我今天主要談?wù)効荚囎⒁馐马椃矫?



1,考試心態(tài):



著急.其實(shí)應(yīng)該讓孩子明白,什么叫成功的考試.并不是一定要得到滿分的



考試才叫做成功的考試,發(fā)揮出自己的全部水平,做對自己應(yīng)該而且能夠



做對的題目的考試就叫做成功的考試.具體能做多少分那是平時自己學(xué)



習(xí)訓(xùn)練的結(jié)果,而對于考試的要求就是全部發(fā)揮出來.比如一個孩子,他這



次考試就只會一個題目,他做對了,雖然只有十分,我覺得他這次考試是成



功的.希望家長向孩子灌輸這樣一種思想,更加有利于孩子發(fā)揮,他不會受



自己具體成績好壞的影響,輕裝上陣,更有機(jī)會取得好成績.



2,做題順序安排:



我一直認(rèn)為做數(shù)學(xué)應(yīng)該做兩遍:第一遍做自己很快能反應(yīng)出來,而且能



確保做對的題目,這樣可以為自己的心理建立一種保證,后面做題目不會



慌.第二遍:去考慮那些沒做的題目,一個個的考慮,抱著做對一個算一個的



態(tài)度.永遠(yuǎn)不要為一個題目浪費(fèi)太多的時間(除非只有一個題目沒做,即使



這樣也要確保其他題目的正確性),對很多孩子來說,一定要學(xué)會舍棄,集



中精力去做好自己能做出的題目才是最重要的.



3.審題 一定要看清楚題目,條件是什么,問什么.現(xiàn)在大多數(shù)的都是填最后答



案,一旦不小心,看題錯了,無論會不會都是白搭.希望一定提醒孩子看清楚



到底題目是什么意思,問的是什么?這其實(shí)也是平時訓(xùn)練的問題,考試前就



只有反復(fù)強(qiáng)調(diào),希望他考試中少發(fā)生這種情況.



4,做題心態(tài): 要讓孩子養(yǎng)成每做一道題目都很謹(jǐn)慎,不是為做完而做題,而是為做對



而做題的習(xí)慣.爭取做一道就對一道,不會的不做好了.孩子考試后能自己



知道自己能對幾道題目的時候,就是很好的.



5,強(qiáng)化記憶非受迫性失誤 網(wǎng)球中有個術(shù)語叫非受迫性失誤,數(shù)學(xué)考試中也很多這樣的錯誤,這兒抄



題錯了,那兒加錯等等.孩子總是在考試中犯很多讓人哭笑不得的錯誤(我



有學(xué)生在大型考試中犯過1+1=1而于金牌無緣這樣讓人遺憾的失誤).這



其實(shí)是個學(xué)習(xí)習(xí)慣,平時訓(xùn)練的問題.對于考試前,我建議整理一個這樣的



錯誤類型表每個類型再附加一個例子,考試的早上讓孩子好好受受教育,



記住不要在當(dāng)天考試中犯,這樣應(yīng)該可以有效減少錯誤的概率.



寫了這些東西,是我自己對考試的準(zhǔn)備的總結(jié),大家可以根據(jù)孩子的情況,吸取一些自己覺得有用的部分,希望能夠有幫助.

1 自我介紹有很多種方法哦 具體可以先準(zhǔn)備自我介紹的稿子 熟記
2 特長展示 學(xué)校應(yīng)該會考慮時間問題的 不用擔(dān)心
3 著裝以干凈整潔 搭配協(xié)調(diào) 自然大方 為好
4 參加面試應(yīng)該精神抖擻 才好
5 面試形式多為單獨(dú)進(jìn)行
至于說平時不常在公共場合說話 得以訓(xùn)練 這點(diǎn)可以采用面對鏡子朗讀、朗誦等方法 還有臨場前多做深呼吸等自我改善
希望能幫到你

我建議你只選幾個知識點(diǎn)，集中一點(diǎn)講，如果進(jìn)行聽力，那就光講聽力，不要胡子眉毛一把抓，這樣到頭來只會倉倉促促沒有好效果。

選幾個重要的知識點(diǎn)，講透徹講清楚，也不要磨洋工，總之不要在這么短的時間內(nèi)安排太多內(nèi)容，要有側(cè)重點(diǎn)。還有一點(diǎn)很重要，就要調(diào)動同學(xué)們的積極性，多互動，讓他們造句啊回答問題啊對話啊什么的。



加油~ 祝你成功。

考試前,千萬不要緊張!

在考試前一天記得要檢查好,考試時要帶的物品!(如,準(zhǔn)考證,筆,紙,橡皮,尺子.圓規(guī)...)

前一天,不要睡得比平常復(fù)習(xí)一樣晚,即使睡不著,也應(yīng)該閉著眼睛,休息養(yǎng)神.

考試前一天,復(fù)習(xí)的科目應(yīng)該已經(jīng)完畢了,你可以在早上的時候把一些需要記憶性的科目,那來看看,翻翻...心態(tài)很重要哦!



考試加油 哦~`

西廂記里的張生就很用功啊

面試需要準(zhǔn)備第一：你自己的專業(yè)知識。

這是你面試回答問題的基礎(chǔ)，你要說出東西來，首先自己肚子里得有東西才行。你所面試的內(nèi)容若是你所熟知的，你才可能對答如流。當(dāng)然這些要看你自 己平時的用功程度，無論你是剛畢業(yè)的小女生還是久經(jīng)沙場的“老江湖”，要想在面試中脫穎而出，專業(yè)的知識是必不可少的。

面試需要準(zhǔn)備第二：你對應(yīng)聘職位的認(rèn)知程度。

即使是同一個行業(yè)，不同的企業(yè)有不同的企業(yè)文化和運(yùn)作模式。你想要獲得這個職位就要事先對該企業(yè)或者單位的企業(yè)文化有所了解，對自己要應(yīng) 聘的職位有所認(rèn)知。只有這樣，在面試中你的發(fā)言才可能有的放矢，更有針對性，得到職位的概率才更大。

面試需要準(zhǔn)備第三：你的形象工程。

如果想在面試中不讓一切不必要的外在條件影響自己的發(fā)揮，那就需要你將那些可能影響你的東西全部整理好。這其中就包括你的個人形象，尤其是女性，你 說話是否有自信、有底氣，在很大程度上跟你的“面子”直接相關(guān)。如果你面試之前沒有將自己的形象打理好，以一副衣冠不整、形容憔悴的面孔出現(xiàn)在主考官面前，不僅會讓你在對方眼里的形象大打折扣，而且你也會因?yàn)閾?dān)心自己的形象而產(chǎn)生不必要的緊張，進(jìn)而影響你的正常發(fā)揮。

當(dāng)然，作為一個應(yīng)聘者，你所要準(zhǔn)備的事情還有很多。你首先應(yīng)具有敏銳的觀察力，能深刻地認(rèn)識事物，這樣你說出的話才能一針見血，才能夠準(zhǔn)確無誤地反映事物的本質(zhì);其次，思維一定要嚴(yán)密，要 懂得怎樣分析、判斷和推理，只有這樣，才能把話說得滴水不漏、有條不紊;最后，還必須具備流暢的表達(dá)能力和淵博的知識，這樣才能把話說得生動有趣。

總之，你如果想在面試中一鳴驚人，除了臨時抱佛腳之外，最主要的還是要在平時多積累。只有不斷地擴(kuò)充自己的興趣愛好，積累自己的知識，培養(yǎng)自己的同情心和責(zé)任心，隨時隨地去做好準(zhǔn)備工作， 才能不斷地充實(shí)自己談話的題材庫。只要我們時刻都能做到有備而來，說話并不是一件可懼怕的事，因?yàn)槟銣?zhǔn)備充分，自然能夠做到“兵來將擋，水來土掩”。那么，無論在面試還是在今后的工作和人 際交往中，你都能成為受歡迎的對象。