六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)招呼短語(yǔ)

息徒蘭圃，秣馬華山。
流磻平皋，垂綸長(zhǎng)川。
目送歸鴻，手揮五弦。
俯仰自得，游心太玄。
嘉彼釣翁，得魚忘筌。
郢人逝矣，誰(shuí)與盡言？

最后，還是我第一個(gè)拿了紅包，我走到爸爸面前，摸了摸4個(gè)紅包，感覺第2個(gè)最厚，就拿了第2個(gè)，我開了頭，大家都拿了。 　

我興奮地打開紅包，把手伸了進(jìn)去，這時(shí)，我心跳加速，超過一百八！??！我摸到了里面的鈔票，馬上抽了出來，一看，末了，里面居然有2張白紙和1張50元，啊！我就是那個(gè)倒霉大王！慘…..爸爸笑了起來：“哈哈，怎么樣，是不是很厚，這就告訴你，做事不能貪心，也不能沒頭腦！
　

next week
know about
the best season
like to do sth
in the countryside
sounds great
most of the time
which season
make snowmen
ask sb about sth
the best season

Today I went to school ,

I worked nery hard today ,

I studied and played ang learn a lot ,

When is the holiday ?

Today I went to school ,

I sang and dance and ate ,

I studied and played and learn a lot ,

Tomorrow I will not be late.
翻譯：
今天我去上學(xué)
我今天學(xué)習(xí)得很努力
我學(xué)習(xí),玩耍,學(xué)敗拍到了許多東西
假期此枯拿在什么時(shí)候
我今天去森搭上學(xué)
我唱歌,跳舞,吃飯
我學(xué)習(xí),玩耍,學(xué)到了很多東西
明天我不會(huì)再遲到了
就是這樣

　　每天都可以溫習(xí)一樣。原來，這純粹是習(xí)慣的問題，表妹的習(xí)慣不應(yīng)該和我的習(xí)慣混為一談，畢竟我們倆是不同的人。我可以改變自己的習(xí)慣，左右自己。但不能去改變別人的習(xí)慣，我想我能做的只有去適應(yīng)別人的習(xí)慣，只有這樣，才能避免沖突的發(fā)生。也一定請(qǐng)相信，那樣做或者這樣做，是會(huì)有一定得道理的，不論道理的殘缺與完美，都是別人從生活中養(yǎng)成的。每個(gè)人的習(xí)慣不同，也就創(chuàng)造了每個(gè)人的性格不同，每個(gè)人與每個(gè)人的相處就總會(huì)有那么點(diǎn)點(diǎn)摩擦。無論你是否同意我這樣的觀點(diǎn)，那種由自己通過生活養(yǎng)成的習(xí)慣，能改，但是很難。所以，請(qǐng)不要以自己的習(xí)慣去看待別人，也不要以自己的習(xí)慣嘗試改變別人的習(xí)慣，那樣，往往達(dá)不到預(yù)期的效果，反而適得其反。那時(shí)，你能做的事就是適應(yīng)，適應(yīng)別人的習(xí)慣，你才會(huì)使自己有一個(gè)提升，從而快樂倍增。

家長(zhǎng)也不要太著急畢竟年紀(jì)還小，不過你要適時(shí)的多帶他出去和同齡的小朋友玩這樣小孩子才能變得活潑，不要過于著急，慢慢的一點(diǎn)點(diǎn)的教導(dǎo)，比如看到鄰家的老爺爺或者是老奶奶要告訴她和爺爺或奶奶到招呼，時(shí)間長(zhǎng)了，慢慢就會(huì)好一些。主要是要讓孩子多和不同的人接觸，時(shí)間久了就會(huì)慢慢有所改變的。

當(dāng)然是先稱呼，表示一下你的熱情，之后詢問家里其他的家人身體工作狀況，還有你們都熟的人。這些就夠你聊一會(huì)兒啦，但是要有保留的聊，一些敏感的話題要避開，或者要點(diǎn)到為止。要不人家認(rèn)為你沒心眼，還有看人的性格咋樣，開放就聊不開放就有眼力見，到個(gè)水啦，等等。

Unit 6 Sunshine for all
一、 卡通漫畫：
1、 ——霍波，你正在做什么？
——我正在訓(xùn)練以成為奧運(yùn)會(huì)的一名志愿者。
2、——埃迪，你會(huì)支持我嗎？
——當(dāng)然了，為奧運(yùn)會(huì)做一些事情是有意義的。
3、——給你。
——不，我不需要錢。我想你幫助我。
4、——那么我怎么幫呀？
——工作期間我還需要一些食物。
二、 人物對(duì)話：
埃米：丹尼爾，無家可歸的人是什么人？
丹尼爾：無家可歸的人沒有自己的地方居住。
埃米：我們?cè)鯓訋椭鸁o家可歸的人們？
丹尼爾：我們可以給他們食物和衣服。
埃米：還有其他幫助他們的方式嗎？
1/5頁(yè)
丹尼爾：有。我們可以給當(dāng)?shù)卣畬懶拧Ｋ麄儠?huì)給無家可歸的人提供特別的住
所。
三、 Reading
特奧會(huì)的志愿服務(wù)
當(dāng)劉明準(zhǔn)備為2007年10月在上海舉行的夏季特奧會(huì)做志愿者時(shí)，他不知
道能期待什么?，F(xiàn)在他認(rèn)為這是他生命中的最令人驚喜的經(jīng)歷。“作為志愿者工
作真精彩！”他說。
特奧會(huì)給有智力缺陷的孩子們和成年人一個(gè)向世界展示自己技能的機(jī)會(huì)。它
們包括許多與奧運(yùn)會(huì)相似的項(xiàng)目，例如籃球，足球和游泳。
超過40000人為了2007年的特奧會(huì)放棄了自己的業(yè)余時(shí)間。在這些志愿者
行使職責(zé)之前，接受一些訓(xùn)練是必須的。然后他們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)員提供支持并且?guī)椭?br/>使本屆特奧會(huì)獲得巨大成功。

這是禮貌問題，我以前見人也不打招呼，只是一笑就完了，但我媽說再這樣就打我，說這是禮貌問題，雖然很別扭，但還是叫了，因?yàn)槲冶容^內(nèi)向，算是有交流障礙吧，

《一位德國(guó)老人的事跡》第五段“有的人面臨死亡，想的是….，有的人則是從年輕時(shí)就花天酒地直到生命的最后一刻?！本渥佑昧耸裁葱揶o方法？簡(jiǎn)要說說它們的作用。

答：句子用了對(duì)比的手法，體現(xiàn)出了德國(guó)老人對(duì)中國(guó)信心。

2.賽德爾老人得知自己在世的日了不多時(shí)，想盡快完成哪兩件事？

答：一想盡快完成把所有錢捐給中國(guó)改造沙漠化事業(yè)，二是想盡快完成把珍貴的書籍送給中國(guó)！