培優(yōu)好卷三年級(jí)下冊(cè)英語聽力

可以設(shè)X嗎(⊙_⊙)？

成長(zhǎng)手冊(cè)卷首語寫法如下：

人的一生是偉大的，人的成長(zhǎng)過程是漫長(zhǎng)的，人一生的經(jīng)歷是豐富而又精彩的。這里記載了我學(xué)習(xí)與發(fā)展的過程，展示了我取得的最佳成果，還有對(duì)自己發(fā)展水平的評(píng)估。

成長(zhǎng)檔案，我忠實(shí)的朋友。翻開它，就是翻開了我的成長(zhǎng)歷程。我每一次的努力，我每一次取得的成果，我的感想，我的體驗(yàn)，我的感悟，都?xì)v歷在目。翻開它，就是翻開了我的輝煌歷程。我每一次取得的小成就，我每一次的`勞動(dòng)成果，我的喜悅，我的自豪，都溢于言表。

翻開它，就是翻開了我的警示目錄。每一次對(duì)我的發(fā)展有借鑒意義的錯(cuò)誤，從中我應(yīng)該吸取的教訓(xùn)，都告誡我，什么是錯(cuò)，什么是對(duì)。成長(zhǎng)檔案，一個(gè)多么有意義的伙伴，它伴隨我的成長(zhǎng)的每一步。成長(zhǎng)檔案，一個(gè)多么令我自豪的場(chǎng)所，它給了我人生發(fā)展的信心。成長(zhǎng)檔案，一面多么明亮的鏡子，它告訴我，我的今后向著什么方向發(fā)展。

為期刊就社會(huì)的熱點(diǎn)問題，針砭時(shí)弊、鞭辟入里的提出自己的觀點(diǎn)，讓讀者很快感受到刊物的觀點(diǎn)、主題，是期刊的主體思想的體現(xiàn)。可以增添人性的關(guān)懷，一段產(chǎn)業(yè)感言或者流行車評(píng)，題材內(nèi)容涉及廣泛。

可以借助他人祝福和鼓勵(lì)的話語，用在首語之中。比如：長(zhǎng)輩對(duì)孩子的期待、老師對(duì)學(xué)生的點(diǎn)評(píng)、朋友對(duì)自己的看法等等。這些都是可以應(yīng)用在首語之中。自己摘抄的優(yōu)美語句或者名人名言。根據(jù)自己的思想去選擇，內(nèi)容要貼合小學(xué)時(shí)光的一切，和自己對(duì)未來生活的期盼。

將小學(xué)成長(zhǎng)旅途中，收獲的心得和對(duì)未來生活的期盼，寫在首語之中。這個(gè)要總結(jié)自己的言語，讓他人看見自己成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)的時(shí)候眼前一亮。