考研英語作文適合高考嗎

可以考四川大學(xué)，傳媒大學(xué)國際新聞專業(yè)，外交學(xué)院 武漢大學(xué) 等一本院校的外語系 新聞專業(yè) 經(jīng)濟學(xué)專業(yè)都可以，畢業(yè)后可以當翻譯，做對外交流工作，或者去名企工作都可以。

　　大學(xué)生團隊合作精神的調(diào)查研究。

　　大學(xué)生挫折心理的考察與疏導(dǎo)方略研究。

　　大學(xué)生抑郁心理的`考察與疏導(dǎo)方略研究。

　　課題來源：

　　1、從教育教學(xué)的問題及困惑中選題。分析問題的主要表現(xiàn)與原因是什么。繼而查閱資料、學(xué)習(xí)借鑒他人的經(jīng)驗，尋求解決問題的辦法。這樣的問題就可以成為課題。

　　2、在活動中發(fā)現(xiàn)課題?；顒涌梢宰屛覀兏嗟亓私馇闆r，讓我們很多自身沒有意識到的問題被激發(fā)出來，這樣也可以形成課題。

　　3、在理論學(xué)習(xí)中反思出課題我們在進行理論學(xué)習(xí)時，需要結(jié)合自己的工作實際進行有針沖哪對性的思考，對自己工作中的相關(guān)問題或經(jīng)驗進行反思，使有價值的問題在思考中逐漸清晰起來，形成課題。

適合大學(xué)生研究的心理學(xué)課題：

1、大學(xué)生學(xué)習(xí)控制感的因素研究。

2、大學(xué)生時間管理傾向與元擔(dān)憂。

3、中學(xué)生冒險行為與元擔(dān)憂。

4、大學(xué)生口語焦慮與元擔(dān)憂研究。

5、大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)購物研究。

6、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮與社會支持相關(guān)研究。

7、論激勵理論在高校教學(xué)中的應(yīng)用。

8、大學(xué)生團隊合作精神的調(diào)查研究。

9、大學(xué)生挫折心理的考察與疏導(dǎo)方略研究。

10、大學(xué)生抑郁心理的考察與疏導(dǎo)方略研究。

擴展資料：

課題來源：

1、從教育教學(xué)的問題及困惑中選題。分析問題的主要表現(xiàn)與原因是什么。繼而查閱資料、學(xué)習(xí)借鑒他人的經(jīng)驗，尋求解決問題的辦法。這樣的問題就可以成為課題。

2、在活動中發(fā)現(xiàn)課題?；顒涌梢宰屛覀兏嗟亓私馇闆r，讓我們很多自身沒有意識到的問題被激發(fā)出來，這樣也可以形成課題。

3、在理論學(xué)習(xí)中反思出課題我們在進行理論學(xué)習(xí)時，需要結(jié)合自己的工作實際進行有針對性的思考，對自己工作中的相關(guān)問題或經(jīng)驗進行反思，使有價值的問題在思考中逐漸清晰起來，形成課題。