全國各地英語高考特點

gtl的意思是：天然氣合成油。

天然氣合成油（gas to liquid）是2019年公布的化工名詞。將天然氣轉(zhuǎn)化為液體燃料的過程。天然氣是指自然界中天然存在的一切氣體，包括大氣圈、水圈、和巖石圈中各種自然過程形成的氣體（包括油田氣、氣田氣、泥火山氣、煤層氣和生物生成氣等）。

而人們長期以來通用的“天然氣”的定義，是從能量角度出發(fā)的狹義定義，是指天然蘊藏于地層中的烴類和非烴類氣體的混合物。在石油地質(zhì)學(xué)中，通常指油田氣和氣田氣。其組成以烴類為主，并含有非烴氣體。

2020年5月6日，中國石油西南油氣田公司對外披露，該公司發(fā)現(xiàn)了一條富含天然氣的新區(qū)帶，預(yù)計潛在資源量超萬億立方米。天然氣蘊藏在地下多孔隙巖層中，包括油田氣、氣田氣、煤層氣、泥火山氣和生物生成氣等，也有少量出于煤層。它是優(yōu)質(zhì)燃料和化工原料。

2023年2月28日，國家統(tǒng)計局發(fā)布《中華人民共和國2022年國民經(jīng)濟和社會發(fā)展統(tǒng)計公報》，初步核算，天然氣消費量下降1.2%，天然氣、水電、核電、風(fēng)電、太陽能發(fā)電等清潔能源消費量占能源消費總量的25.9%，上升0.4個百分點。

理化性質(zhì)：

天然氣是存在于地下巖石儲集層中以烴為主體的混合氣體的統(tǒng)稱，比重約0.65，比空氣輕，具有無色、無味、無毒之特性。天然氣不溶于水，密度為0.7174kg/m3，相對密度（水）為0.45（液化）燃點（℃）為650，爆炸極限（V%）為5-15。

天然氣主要成分烷烴，其中甲烷占絕大多數(shù)，另有少量的乙烷、丙烷和丁烷，此外一般有硫化氫、二氧化碳、氮和水汽和少量一氧化碳及微量的稀有氣體，如氦和氬等。天然氣在送到最終用戶之前，為助于泄漏檢測，還要用硫醇、四氫噻吩等來給天然氣添加氣味。

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暑假活動記錄表的寫法：

1、根據(jù)小學(xué)生暑期活動記錄表的要求做一個表格輪廓。

2、寫上大標(biāo)題“暑期活動記錄表”。

3、寫上學(xué)生的信息。

4、填上小標(biāo)題，如：時間、活動內(nèi)容、地點、家長簽字等。

5、最后根據(jù)孩子具體每天的實踐活動填寫表格內(nèi)容即可。

暑假時間：

在中國，學(xué)校通常將每個學(xué)年分為上、下兩個學(xué)期。上學(xué)期從秋季八月中旬或九月初開始，到第二年的一月底（或一月中旬，東北地區(qū)多為1月上旬）左右結(jié)束。此時各學(xué)校開始放假，而這個假期正處于中國寒冷的冬季，就稱為寒假，寒假一般正月十五結(jié)束。

下學(xué)期從春季二月中旬（陰歷正月十六）開始，到七月初或七月中旬結(jié)束，各學(xué)校又開始放假，而這個假期正處于中國最炎熱的夏季，暑氣逼人，就被稱為暑假。如今大部分學(xué)校的暑假結(jié)束時間是8月末，個別地方在8月中旬。

北京中考人數(shù)1222****人。

2023年北京初三在校生達到了1222****人，其中，海淀區(qū)人數(shù)最多，達到了25199人，其次是朝陽區(qū)18241人。2022年初三在校生人數(shù)為11.4W人，2021北京中考人數(shù)為8.1W人，按照去年參加中考人數(shù)的占比來看，2023北京中考人數(shù)很有可能突破11W人。

中考介紹：

初中學(xué)業(yè)水平考試（The Academic Test for the Junior High School Students），簡稱“中考”，是檢驗初中在校生是否達到初中學(xué)業(yè)水平的考試；它是初中畢業(yè)證書發(fā)放的必要條件，考試科目將國家課程方案所規(guī)定的學(xué)科全部列入初中學(xué)業(yè)水平考試的范圍?？荚嚂r間一般在六月中旬。

中考考試介紹:

初中學(xué)業(yè)水平考試是檢測初中在校生是否達到初中學(xué)業(yè)水平的水平性考試和建立在九年義務(wù)教育基礎(chǔ)上的高中選拔性考試。

初中學(xué)業(yè)水平考試主要衡量學(xué)生達到國家規(guī)定學(xué)習(xí)要求的程度，考試成績是學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的基本依據(jù)。已經(jīng)實行初中畢業(yè)、高中招生“兩考合一”的統(tǒng)一規(guī)范為“初中學(xué)業(yè)水平考試”，把《義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》所設(shè)定的全部科目納入初中學(xué)業(yè)水平考試的范圍，引導(dǎo)學(xué)生認真學(xué)習(xí)每門課程，確保初中教育的基本質(zhì)量。

也就是說，以往的“中考”是一考定輸贏，而初中學(xué)業(yè)水平考試則是全科開考、學(xué)完即考，結(jié)合綜合素質(zhì)評價結(jié)果，建立有利于高中學(xué)校優(yōu)質(zhì)、多樣、特色發(fā)展，有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的考試評價、多元錄取機制。