高考100個英語例句分析

1、The whole city, 75% of whose factories and buildings were gone, lay in ruins.

整座城市躺在廢墟中，其中百分子75的工廠和大樓消失不見了。

2、Our company has 2000 workers, of whom two thirds/ two thirds of whom are women.

我們公司有2000工人，三分之二是女工。

限制性關(guān)系從句

從語義上看，限制性關(guān)系從句主要起限定作用，修飾特定的人或事物，如果去掉限制性定語從句，整個句子表意會不完整甚至不通順；從結(jié)構(gòu)上看，限制性關(guān)系從句常緊跟先行詞，并且同先行詞之間一般不加逗號分隔（但不是絕對的）。

從語義上看，非限制性關(guān)系從句主要起補(bǔ)充說明的作用，有時相當(dāng)于一個并列分句或狀語從句，可以表達(dá)原因、目的、結(jié)果、條件、讓步等意義。?

lifestyle生活慶搏老方式n./'laifstail/maybe或許;大概adv./'meibi/unhealthy.不健康的;不益于健康的adj./an'helθi/grandpa爺爺;外公n./‘granpa：譽(yù)升/銀絕sore.疼痛的adj./so：/view觀點；看法n./vju：/way方式n./wei/yard院子n./ja：d/screen屏；幕n./skri：。

lifestyle生活方式n./'laifstail/maybe或許;大概adv./'meibi/unhealthy.不健康的;不益于健康的adj./an'helθi/grandpa爺爺;外公n./‘granpa：/sore.疼痛的adj./so：/view觀點；看法n./vju：/way方式n./wei/yard院子n./ja：d/screen屏；幕n./skri：。

?你要干嘛呀？

我的空間有很多

　　面對困難

　　李連杰“不抱怨，不解釋”



　　李連杰9歲習(xí)武，5次奪得全國武術(shù)冠軍，曾在美國白宮為當(dāng)時美國總統(tǒng)尼克松表演過，后因演出電影《少林寺》而家喻戶曉蜚聲海內(nèi)外。當(dāng)他的事業(yè)如日中天時，不幸的災(zāi)難突然降臨了：李連杰腿摔斷了，醫(yī)生說他會落下三級殘廢，只能勉強(qiáng)走路。被全世界稱譽(yù)為“功夫皇帝”的李連杰，在巨大打擊面前沒有抱怨沒有退縮，表示“人無法選擇生命的開始，但做人一定要堅持，要有勇氣走到底”。說到做到的這位功夫片天才，以超出常人的意志力堅持鍛煉身體，病體剛一痊愈就毅然決然出演電影《霍元甲》，以此部勵志影片激勵年輕人勇敢面對逆境與挫折，并堅持在片子中加入“你沒有選擇生命開始的權(quán)利，但你要有勇氣走到生命的最后”的臺詞，這何嘗不是李連杰的自況和自勵啊。1974年李連杰高燒39度，帶病參加少年組全國武術(shù)大賽連奪三冠技驚四座。1979年李連杰雙腿膝蓋脛骨出隆后筋錯位仍堅持比賽，以驚人的拼勁和韌性奪得5塊金牌，感動得同行流下淚水。

　　“名利已經(jīng)賺到”的李連杰創(chuàng)辦了“壹基金”，為我國貧困地區(qū)捐款1000多萬元；汶川發(fā)生大地震，李連杰第一時間籌款。對于這一切，李連杰“不解釋，只是努力去做”。



　　面對成功

　　與大師握手





　　“鋼琴王子”克萊德曼的中國巡演剛一結(jié)束，等待索要簽名的擁躉們就排開了長龍一樣的隊伍。父親帶著郎朗排在隊伍的最前面，克萊德曼習(xí)慣性地拿起簽字筆，客氣地問他們想簽到哪里，誰料郎朗的父親竟然說：“我們不要簽名?！?br>
　　此言一出，眾人驚詫莫名，紛紛把目光聚焦到這一對排隊等候幾個小時卻不要簽名的奇怪父子身上。

　　“我有一個不情之請，”郎朗父親看著克萊德曼朗聲道，“我想讓我的孩子握一下您的雙手?！崩衫矢赣H向克萊德曼深鞠一躬，“您是我非常尊敬的鋼琴大師?！比缓蟀褍鹤幼У缴砬罢f：“我這個孩子對鋼琴很有悟性，打小他就苦心練琴，這兩年他接連獲獎，每次比賽總是拿第一?！笨巳R德曼眼里流露出贊許之意，示意他說下去。“于是他就有些飄飄然了，覺得自己很了不起。我今天一是為仰慕大師風(fēng)采而來，而是想讓我這驕傲自大的孩子明白一個道理：怎樣才算真正的鋼琴家?！?br>
　　克萊德曼把自己那雙與鋼琴打了半輩子交道的大手平伸到郎朗面前，微笑著說：“來吧，孩子，你是好樣的?！?br>
　　看著克萊德曼那雙比自己大了幾圈的手掌，郎朗的小手竟猶豫著遲遲不肯遞上前。當(dāng)他終于握上時，一雙小手像被電到了一樣，懸在空中。原來，克萊德曼修長的手掌上，布滿了厚厚的老繭……

　　郎朗癡癡地看著克萊德曼這雙彈奏出無數(shù)名曲的大手，再看看自己稚嫩的小手，終于知道，要想成為大師，沒有任何捷徑。



　　面對誘惑

　　拒絕報恩





　　弗萊明是一個窮苦的蘇格蘭農(nóng)夫。有一天他在田里勞作時，聽到附近泥沼里有人發(fā)出求助的哭聲。他急忙放下農(nóng)具，跑到泥沼邊，發(fā)現(xiàn)一小孩掉到沼澤里。弗萊明冒死把這個小孩從死亡線上救了出來。





　　隔天，弗萊明家來了一人，自稱是被救小孩家的仆人，受主人委托來感謝弗萊明的，隨即放下十錠黃金。農(nóng)夫一家說啥也不要，仆人不解，問他是否感覺禮金輕了？農(nóng)夫連連搖頭，還是拒收黃金，仆人只好怏怏而回。三天后，弗萊明正要下地勞作，一輛新奇的馬車停在他門口，從車?yán)镒叱鰜硪晃粌?yōu)雅的紳士，他自我介紹是那被救小孩的父親。紳士說：“先生，請原諒我，這幾天因有要事沒能早來感謝您救了我兒子，今天我要報答您救了我孩子的性命?！鞭r(nóng)夫說：“我不能因救了你的小孩而接受報酬，那樣我的內(nèi)心會不安的，先生?！边@時，農(nóng)夫的兒子從破舊的茅屋出來。紳士問：“那是你的兒子嗎？”農(nóng)夫很驕傲地回答說：“是?！奔澥空f：“如果先生愿意的話，我那里正缺人手，讓他跟我干活吧，假如這孩子像您一樣，將來一定會成為令你驕傲的人。”農(nóng)夫看著紳士誠懇的眼神，又看到兒子快樂的樣子就答應(yīng)了。





　　后來，在紳士暗地資助下，農(nóng)夫的兒子從圣瑪利亞醫(yī)學(xué)院畢業(yè)，德藝雙馨，成了舉世聞名的弗萊明亞歷山大爵士，也就是盤尼西林的發(fā)明者，1944年被女王授予騎士爵位，并得到諾貝爾醫(yī)學(xué)獎。





　　在人際交往間，人們最敬重的往往正是那些做好事不圖回報的人。

　　給分吧

面對困難

李連杰“不抱怨，不解釋”



李連杰9歲習(xí)武，5次奪得全國武術(shù)冠軍，曾在美國白宮為當(dāng)時美國總統(tǒng)尼克松表演過，后因演出電影《少林寺》而家喻戶曉蜚聲海內(nèi)外。當(dāng)他的事業(yè)如日中天時，不幸的災(zāi)難突然降臨了:李連杰腿摔斷了，醫(yī)生說他會落下三級殘廢，只能勉強(qiáng)走路。被全世界稱譽(yù)為“功夫皇帝”的李連杰，在巨大打擊面前沒有抱怨沒有退縮，表示“人無法選擇生命的開始，但做人一定要堅持，要有勇氣走到底”。說到做到的這位功夫片天才，以超出常人的意志力堅持鍛煉身體，病體剛一痊愈就毅然決然出演電影《霍元甲》，以此部勵志影片激勵年輕人勇敢面對逆境與挫折，并堅持在片子中加入“你沒有選擇生命開始的權(quán)利，但你要有勇氣走到生命的最后”的臺詞，這何嘗不是李連杰的自況和自勵啊。1974年李連杰高燒39度，帶病參加少年組全國武術(shù)大賽連奪三冠技驚四座。1979年李連杰雙腿膝蓋脛骨出隆后筋錯位仍堅持比賽，以驚人的拼勁和韌性奪得5塊金牌，感動得同行流下淚水。

“名利已經(jīng)賺到”的李連杰創(chuàng)辦了“壹基金”，為我國貧困地區(qū)捐款1000多萬元;汶川發(fā)生大地震，李連杰第一時間籌款。對于這一切，李連杰“不解釋，只是努力去做”。



面對成功

與大師握手



“鋼琴王子”克萊德曼的中國巡演剛一結(jié)束，等待索要簽名的擁躉們就排開了長龍一樣的隊伍。父親帶著郎朗排在隊伍的最前面，克萊德曼習(xí)慣性地拿起簽字筆，客氣地問他們想簽到哪里，誰料郎朗的父親竟然說:“我們不要簽名。”

此言一出，眾人驚詫莫名，紛紛把目光聚焦到這一對排隊等候幾個小時卻不要簽名的奇怪父子身上。

“我有一個不情之請，”郎朗父親看著克萊德曼朗聲道，“我想讓我的孩子握一下您的雙手?！崩衫矢赣H向克萊德曼深鞠一躬，“您是我非常尊敬的鋼琴大師?！比缓蟀褍鹤幼У缴砬罢f:“我這個孩子對鋼琴很有悟性，打小他就苦心練琴，這兩年他接連獲獎，每次比賽總是拿第一。”克萊德曼眼里流露出贊許之意，示意他說下去?！坝谑撬陀行╋h飄然了，覺得自己很了不起。我今天一是為仰慕大師風(fēng)采而來，而是想讓我這驕傲自大的孩子明白一個道理:怎樣才算真正的鋼琴家?！?br>
克萊德曼把自己那雙與鋼琴打了半輩子交道的大手平伸到郎朗面前，微笑著說:“來吧，孩子，你是好樣的?！?br>
看著克萊德曼那雙比自己大了幾圈的手掌，郎朗的小手竟猶豫著遲遲不肯遞上前。當(dāng)他終于握上時，一雙小手像被電到了一樣，懸在空中。原來，克萊德曼修長的手掌上，布滿了厚厚的老繭……

郎朗癡癡地看著克萊德曼這雙彈奏出無數(shù)名曲的大手，再看看自己稚嫩的小手，終于知道，要想成為大師，沒有任何捷徑。



面對誘惑

拒絕報恩



弗萊明是一個窮苦的蘇格蘭農(nóng)夫。有一天他在田里勞作時，聽到附近泥沼里有人發(fā)出求助的哭聲。他急忙放下農(nóng)具，跑到泥沼邊，發(fā)現(xiàn)一小孩掉到沼澤里。弗萊明冒死把這個小孩從死亡線上救了出來。



隔天，弗萊明家來了一人，自稱是被救小孩家的仆人，受主人委托來感謝弗萊明的，隨即放下十錠黃金。農(nóng)夫一家說啥也不要，仆人不解，問他是否感覺禮金輕了?農(nóng)夫連連搖頭，還是拒收黃金，仆人只好怏怏而回。三天后，弗萊明正要下地勞作，一輛新奇的馬車停在他門口，從車?yán)镒叱鰜硪晃粌?yōu)雅的紳士，他自我介紹是那被救小孩的父親。紳士說:“先生，請原諒我，這幾天因有要事沒能早來感謝您救了我兒子，今天我要報答您救了我孩子的性命?！鞭r(nóng)夫說:“我不能因救了你的小孩而接受報酬，那樣我的內(nèi)心會不安的，先生?！边@時，農(nóng)夫的兒子從破舊的茅屋出來。紳士問:“那是你的兒子嗎?”農(nóng)夫很驕傲地回答說:“是?！奔澥空f:“如果先生愿意的話，我那里正缺人手，讓他跟我干活吧，假如這孩子像您一樣，將來一定會成為令你驕傲的人?！鞭r(nóng)夫看著紳士誠懇的眼神，又看到兒子快樂的樣子就答應(yīng)了。



后來，在紳士暗地資助下，農(nóng)夫的兒子從圣瑪利亞醫(yī)學(xué)院畢業(yè)，德藝雙馨，成了舉世聞名的弗萊明亞歷山大爵士，也就是盤尼西林的發(fā)明者，1944年被女王授予騎士爵位，并得到諾貝爾醫(yī)學(xué)獎。



在人際交往間，人們最敬重的往往正是那些做好事不圖回報的人。

給分吧

劉同學(xué)高中時期開始向往心中理想的大學(xué)生活，這是千萬個同學(xué)都會產(chǎn)生的美好憧憬。然而，現(xiàn)實單調(diào)的學(xué)習(xí)生活（當(dāng)然，有同學(xué)生活豐富多彩一些），與理想憧憬不符，這就會不知不覺地產(chǎn)生失落感，就是俗語說的“希望越高失望越大”。隨后，大一成績也不如理想（不是不及格，只是達(dá)不到自己的理想），說明劉同學(xué)高中時期上進(jìn)心很強(qiáng)，成績也不錯，是個學(xué)習(xí)比較順利，個性比較自信的人。現(xiàn)在，這在許多同學(xué)看來是正常情況的“成績不理想”，對她就是挫折。由這個挫折引起的不良情緒疊加在上述失望的情緒上，按照《知覺生長模型》理論的說法，就是兩次深刻的“刻痕”過程──不愉快的情緒表象被兩次深刻地刺激，每次都留下了深刻的痕跡，兩次重刻，這個痕跡就更加深刻了。人腦知識結(jié)構(gòu)中所有深刻的信息痕跡都有一個共同點，就是容易吸引興奮能量進(jìn)入。劉同學(xué)這個不愉快的情緒表象也一樣，不斷地、不知不覺地吸引興奮能量進(jìn)入，興奮能量進(jìn)入就會反映出所貯存的信息，這個表象反映出的就是不愉快，持續(xù)時間長就是心境了。
隨后，生活上與舍友鬧矛盾，又是一次深刻的刻痕，重刻在不愉快的情緒表象上。持續(xù)不愉快的心境引起一系列心理過程：對比別的成績優(yōu)異、舍友關(guān)系好的同學(xué)，產(chǎn)生更大的失敗感，失敗感會加重不愉快的心情，并且動搖了自信心，自信心動搖，自然而然地是懷疑自己……而懷疑的過程和結(jié)果又都會再次刺激不愉快的情緒表象，加深它的痕跡。深刻痕跡又不斷吸引興奮能量進(jìn)入并反映出不良心情，而每一次心情不愉快都是一次刻痕過程……這是個可怕的惡性循環(huán)，不少精神病人就是從這種情緒狀態(tài)開始進(jìn)入病態(tài)的。中醫(yī)認(rèn)為人的致病因素有內(nèi)因、外因和不內(nèi)外因。情緒因素就是內(nèi)因。所以，劉同學(xué)現(xiàn)在需要盡快從不良心境中走出來，就是病從輕治，或者說防重于治。
首先，是要她思想上認(rèn)識到問題所在：
1、文藝作品是生活的提煉精品，平凡生活才是實在感受，做好平凡事，做個快樂人，天天都精彩。
2、學(xué)會接受挫折：挫折和失敗是成功之母，也是疾病和沉淪之母。自信+堅忍不拔＝成功；自卑+放棄＝沉淪。讓她重拾自信：她確實不差。讓她知道真實的人生：人生不如意事十常八九，這是絕大多數(shù)過來人的體會。走向社會，就要學(xué)習(xí)接受挫折：①允許錯誤和失敗，但不允許同樣的錯誤和失敗──接受教訓(xùn)，以利再戰(zhàn)！②挫折中學(xué)會肯定進(jìn)步，成功中學(xué)會挑出“骨頭”，挑出毛病，挑出運(yùn)氣成份。③學(xué)做樂觀主義者：比如，哈哈，壓斷幾根骨頭我還活著，大難不死，必有后福??！如果反過來唉聲嘆氣，我真倒霉，怎么又是我？不言自明，兩者后果天壤之別。
3、掌握情緒調(diào)節(jié)方法：每當(dāng)不良情緒出現(xiàn)，馬上轉(zhuǎn)移注意力，比如聽音樂、多想些快樂的事情、逛逛街，找點事干等等，都可以調(diào)節(jié)情緒。
希望能夠幫助她。