高考英語(yǔ)學(xué)習(xí)形式改變

如果是規(guī)則變化那么一般就直接加“ed”，如果是非規(guī)則變化就需要去記了，但也分類型變化。

場(chǎng)景：公開課上，老師響亮的聲音回響在教室，大多數(shù)學(xué)生認(rèn)真聽講ING（參照大學(xué)課堂場(chǎng)景）
男女主角坐在偏后一角
宇（低聲）：“呵呵，你不知道吧，其實(shí)我以前呢，就是你所說的‘那種討厭的男生’?！?
若（微撒嬌，不可過了）：難道現(xiàn)在不討厭了么？
宇（微笑）：起碼你現(xiàn)在還坐在我身邊，和我聊天。
若（認(rèn)真的）：哼！如果真是那種又囂張又蠻橫還總自以為是惹是生非的人。。。恩，我寧愿重修都不要跟他一起上課的哦！
（后面聲音不小心說大了點(diǎn)，一些同學(xué)回頭看，老師也皺眉，表示不滿）
若（抱歉地吐了吐舌頭，在桌子上趴低一點(diǎn)）
宇（回憶）：囂張？蠻橫？惹是生非？。。。（笑一笑）好像讓你說中了呢。
若（趴桌上瞪大眼看宇）
宇（回憶）：也許在那個(gè)年紀(jì)。。。是很多人都會(huì)有的特質(zhì)吧？記得那個(gè)時(shí)候，也不知道是為什么，就像發(fā)了瘋一樣，什么都不想，什么都不去管。。。只是為了所謂的“朋友”、“道義”。家人說什么，做什么，都覺得是跟我作對(duì)，要阻攔我。。。其實(shí)現(xiàn)在想想，我也無(wú)法說清，當(dāng)時(shí)我到底在追逐什么。呵呵，可能就像是打了興奮劑的牛，一身蠻力，就只想往前沖吧。。。
若（笑）：哦。。。。。。那又是什么讓你這頭大笨牛又停了下來，現(xiàn)在還乖乖的坐在這兒聽課呢？
宇：也許真的就像興奮劑一樣吧，“藥效”一過，人就會(huì)恢復(fù)正常。（停頓，思考）只是當(dāng)時(shí)對(duì)別人的傷害，卻沒辦法那么快就恢復(fù)。（輕輕嘆息，回憶）記得有天我又逃課，回到家，看見我媽媽正在擦我小時(shí)候的一張相。。。呵呵，我還記得，是小學(xué)畢業(yè)典禮的那天，我們?nèi)叶既チ?，雖然我成績(jī)一直不是很好。。。可是他們還是一樣，關(guān)心我，照顧我，為我的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步而開心。。。
宇：照片上，我們一家三口，笑得那么開心。。。可是，我的媽媽就站在那里，那么疲憊，那么蒼老，我都能看見她頭上有白發(fā)了T T。。。我覺得我是罪人。。。
若（輕輕拉宇胳膊，安慰）：不要緊，現(xiàn)在你又“回來”了呀。
（過了一會(huì)兒）
宇（回過神來）：自從那天起，我就徹底跟以前的我“拜拜”了。我曾讓我的父母那么失望傷心，既然還有機(jī)會(huì)，我一定要加倍的補(bǔ)償！
若（欣賞）：恩，宇通先生，WELCOME BACK.
宇：YES，導(dǎo)游小姐！
場(chǎng)景：
校園大路，時(shí)不時(shí)有人走過。。。有人拿手機(jī)公放放當(dāng)期新歌邊走邊聽（最好是抒情歌曲）
若：是最近很流行的XXX呢。
宇：雖然不是特別喜歡流行歌曲，不過XXX倒真是不錯(cuò)！
若：嗬！你以為大家都是神經(jīng)病么！無(wú)緣無(wú)故怎么會(huì)去喜歡不好聽的東西呢?。ㄗ龉砟槪┳砸詾槭牵∽源罂瘢。?！
宇：好吧好吧，我是自大狂。。。而且我現(xiàn)在還很自以為是的做了一個(gè)推測(cè)。
若（湊過去）：是什么？？
宇：我猜你這種整天大笑的女生，唱歌一定很難聽?。?
若（不忿）：你說什么那。。。。。。
宇（得意）：不對(duì)嗎，愛說愛笑。整天閑不住嘴，嗓子好才怪！
若（夸張的深呼吸+大義凜然狀）：宇通，你，給！我！聽！好！拉！
Xxxxxxxx(跟著流行歌曲節(jié)拍哼唱，盡量唱好聽吧)
（一曲唱罷）
宇（裝作眼珠掉出）：想不到我們的若大小姐除了會(huì)說笑話，挖苦人。。。。還會(huì)唱歌啊。
若（得意）：哼哼。。。
宇：不過我想不明白的是，既然你唱得這樣棒，平時(shí)好像沒有聽你唱啊。。。
若：平時(shí)？是上課時(shí)嗎？你想我把那猩猩老頭兒氣死么？！而且。。。。。。
宇：而且什么？
若（忽然聲音D了8個(gè)度）：我一般只會(huì)唱給好朋友們聽的。。。
宇（無(wú)賴的湊上去）：不要緊，我比他們還好朋友^ ^
若（嬌嗔）：滾！你個(gè)S玻璃?。?！我的好朋友都是女生??！
場(chǎng)景，夜，若房間。若正輾轉(zhuǎn)反側(cè)睡不著，忽然接到電話
若（漫不經(jīng)心接）：喂？？
宇（拉長(zhǎng)音調(diào)）：長(zhǎng)夜漫漫，無(wú)心睡眠。。。
若：打住打住，你知不知道現(xiàn)在幾點(diǎn)啊，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)刻，你不想我用獅吼功震S你以及殃及無(wú)辜吧？？
宇（狡猾）：施主蛋定。獅吼功害人害己，勸你還是放下屠刀拉。
若：還屠刀！我就恨不能屠S你?。?
宇：不會(huì)吧，我真是可憐，本來想找人求救，可是居然找到的救星要“屠”我。
若：怎么了？出什么事了呢？
宇：其實(shí)是這樣的。我。。。失眠了。。。
若：。。。
宇：。。。。。。因?yàn)?，不知道為什么，我忽然覺得，好像缺了點(diǎn)什么。。。
若：。。。。
宇：后來我終于想起，今天曾聽你唱歌。。。呵呵，我想，也許是。。。“癮犯了”吧。。。
若：。。。
宇：。。。
（幾MIN后。。。）
若：￥%……&*（*&（唱歌））
場(chǎng)景：
夜，若接電話唱歌，宇聽。AGAIN AND AGAIN......(可轉(zhuǎn)換出若X的表情漸漸變溫柔)
場(chǎng)景：
校園大路。。。路人甲乙匆匆而行，男女主
若：段考終于結(jié)束了!真不輕松呢！
宇：是啊，似乎我們也一直都很少來這里了！
若（想起什么）：哦哦，對(duì)了，上次就是在這里，你騙我給你唱歌！然后我每天晚上就都沒好日子過了?。。?
宇（不懷好意，笑）：每天晚上？我干什么了？
若：- -||||||||||（咬嘴唇不理他）
宇（忽然認(rèn)真）：若X，其實(shí)，我知道，作為你的好朋友，有時(shí)候我們互相開玩笑。。?？瓷先ゴ虼螋[鬧的，但是其實(shí)心里很開心。不是么？
若：。。。
宇：也許在你心里，可能覺得與你那些姐妹們玩笑并沒什么不同。可是，我想，對(duì)于我，不是那么簡(jiǎn)單。自從那天之后，我一定要聽著你的歌聲才能睡著。。。一開始，我對(duì)自己說，這是因?yàn)槟愠煤寐?。可是我嘗試著聽別的歌曲。。。忽然發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，恩。。。你，你是代替不了的。我每天想要聽你唱歌，不僅僅是因?yàn)楹寐?，而且，這也讓我安心。。。所以。。。。
若（面對(duì)宇，眨眼，又把頭低下去）。
宇（執(zhí)若手）：若X，我，喜歡你。希望你可以做我的女朋友。。。恩。。。
（N分鐘后。。。）


希望看到的觀眾不要吐了

changed

劍橋少兒英語(yǔ)

瘋狂店員,能學(xué)點(diǎn)俚語(yǔ)

寫得最權(quán)威的是斯波索賓的，不過那本書已經(jīng)絕版了，很難搞到，我們考研都是用那本。

可以買吳祖強(qiáng)的，中央音樂學(xué)院出版社出版的那本，也不錯(cuò)，容易懂些。

1、

設(shè)答對(duì)x個(gè)

則錯(cuò)20-x個(gè)

所以得分是10x-3(20-x)>=70

10x-60+3x>=70

13x>=130

x>=10

答:至少答對(duì)10題



2、

設(shè)有x個(gè)路口

每個(gè)路口安排4人，有4x人，剩下8人

所以一共4x+8人



每個(gè)路口安排8人，最后一個(gè)路口不是8人，但不少于4人

所以前面的x-1個(gè)路口每個(gè)8人

有8(x-1)人，還有4x+8-8(x-1)=-4x+16人

這個(gè)剩下的不少于4人，不到8人

所以4<=-4x+16<8

同時(shí)除以(-4),不等號(hào)改向

-1>=x-4>-2

即-2
加上4

2
所以x=3

4x+8=20

答:有20個(gè)同學(xué)，3個(gè)路口



3、

(1)

設(shè)甲進(jìn)x件，則乙20-x件

所以需要12x+8(20-x)萬(wàn)元

所以190<=12x+8(20-x)<=200

190<=4x+160<=200

同時(shí)減去160

30<=4x<=40

除以4

7.5<=x<=10

x是整數(shù)

所以x=8,9,10

答:有三種

甲10件，乙10件

甲9件，乙11件

甲8件，乙12件



(2)

一件甲獲利14.5-12=2.5萬(wàn)

一件乙獲利10-8=2萬(wàn)

所以一共獲利2.5x+2(20-x)

=0.5x+40

x系數(shù)為正

所以獲利隨x增大而增大

所以x應(yīng)取最大

所以x=10時(shí)最大

20-x=10

答:應(yīng)采用甲乙各進(jìn)10件的方式

因游戲而頹廢