龜山奇案有聲小說

龜梨和也 KAMENISHI KAZUYA

生日：1986年2月23日
血型：B
出生地：東京
身高：171
體重：52KG
鞋碼：26。5CM
兄弟：兄2人，弟1人
長處：實事求是，善于應答，常是別人商量的對象。自己卻總是找瀧澤商量。
短處：情緒起伏大，自我中心，容易惱羞成怒。
特殊才能：棒球
喜歡的顏色：黑色
喜歡的數(shù)字：223
喜歡的季節(jié)：秋天
喜歡的運動：棒球
平均睡眠時間：5~6小時
平均入浴時間：5分鐘（= =b）
尊敬的前輩：瀧澤秀明，二宮和也
必需品：整發(fā)料
10年后的自己：2個小孩的父親
失戀經(jīng)驗：1次（幼稚園）
煲電話粥記錄：4個小時
叫他第一名的事：跳舞
目標：出道。當然不止是出道，還想多方面地嘗試新的挑戰(zhàn) ，拓展自己的表演舞臺。希望藉著6人亦敵亦友的關系，讓彼此都能學習到各種事物，進而讓KAT-TUN茁壯成長

根據(jù)近來幼兒對烏龜?shù)臐夂衽d趣，我準備開展一次音樂活動《快樂的小烏龜》。備課時，我對以前組織的類似活動進行了反思．感到目標的設定是活動的關鍵。于是，我對本次活動的目標進行了整體策劃：活動首先需要指向藝術領域的目標．如通過有趣的游戲引導幼兒喜歡參加音樂活動，在活動中大膽表達對小烏龜?shù)南矏壑?。同時，活動對小烏龜刷牙、洗臉等生活情景的再現(xiàn)有助于實現(xiàn)健康領域的目標；小烏龜翻過山坡時不怕困難、互相幫助的要求則針對社會領域目標：小烏龜們和媽媽

活動目標：

　　1．認讀漢字：“象”、“猴”、“馬”、。

　　2．初步學說短句“XX，我送你回家了！”

　　3．培養(yǎng)幼兒認讀漢字的興趣。

　　活動準備：

　　1．創(chuàng)設環(huán)境“動物園”。

　　2．大字卡“象”、“猴”、“馬”各一張，小字卡若干。

　　3．場地上畫有三間房子，分別貼有“象”、“猴”、“馬”的小圖片及小字卡。

　　4．錄音機、輕松的音樂。

　　活動過程：

　　一、去動物園玩

　　1．教師出示字條“小朋友們好”、“老師好”，師生互相問好。

　　2．師：今天天氣真好，咱們一起去個好玩的地方。

　　帶領幼兒來到“動物園”。

　　師：我們來到什么地方呀？（引導幼兒認讀“動物園”。）

　　3．師：動物園里有許多有趣的動物，你們認識嗎？

　　幼兒自由參觀，互相交流自己的發(fā)現(xiàn)。教師重點引導幼兒認讀動物身上的字寶寶。

　　4．請幼兒說說自己的發(fā)現(xiàn)，并把相應的字寶寶拿出來與大家一起認讀。

　　二、游戲“找家”

　　1．師：小動物出來玩了好久了，也該回家了。我們幫小動物找到自己的家吧！

　　2．幼兒每人手里拿著一套小字卡，分別把小字卡送到相應的動物家中，并學說短句“XX，我送你回家了！”

　　3．師幼一起檢查大家是否把小字卡送對家了。

　　三、在愉快的音樂聲中結束活動。

就是海龜湯唄！

根據(jù)近來幼兒對烏龜?shù)臐夂衽d趣，我準備開展一次音樂活動《快樂的小烏龜》。備課時，我對以前組織的類似活動進行了反思．感到目標的設定是活動的關鍵。于是，我對本次活動的目標進行了整體策劃：活動首先需要指向藝術領域的目標．如通過有趣的游戲引導幼兒喜歡參加音樂活動，在活動中大膽表達對小烏龜?shù)南矏壑?。同時，活動對小烏龜刷牙、洗臉等生活情景的再現(xiàn)有助于實現(xiàn)健康領域的目標；小烏龜翻過山坡時不怕困難、互相幫助的要求則針對社會領域目標：小烏龜們和媽媽

龜梨和也 亀梨和也 かめなしかずや Kamenashi Kazuya
生日：1986年 2月23日
出生地：櫪木縣
籍貫：東京都
血型：B型
星座：雙魚座
身高：171cm
體重：50kg
三圍：B70|H60.5|W85
體脂肪率：6.5%
視力：右1.0 左1.0
足長：26.5cm
握力：右40kg、左39kg
家庭成員：父母，大4歲的哥哥，大2歲的哥哥，小2歲的弟弟
入社日期：1998年11月8日
加入過的組合：「J2000」、「KAT-TUN」
參演過的電視：NTV——「怖い日曜日」（《恐怖星期天》）
「ジャパン☆ウォーカー」（《Japan Walker》）
「THE夜もヒッパレ」（《今夜也瘋狂》）
「ごくせん2」（《極道鮮師2》）
<<野豬大改造>>
TBS——「3年B組金八先生」（《3年B組金八老師》）
「3年B組金八先生スペシャル」（《3年B組金八老師特別篇》）
NHK——「ポップジャム」（《POP JAM》）
<<金田一-吸血鬼殺人事件>>
參演過的廣告： LOTTE「クランキー」、「プラスX」（Crunky、PlusX）
參演過的舞臺?。骸窼HOCK」、「DREAM BOY」、「SUMMARY」、「Hey！ Say！ Dream Boy」