河南英語中考閱讀分析

小馬過河故事情節(jié)分析?
1個回答2024-02-04 10:08

小馬過河小馬和他的媽媽住在綠草茵茵的十分美麗的小河邊。除了媽媽過河給河對岸的村子送糧

食的時候,他總是跟隨在媽媽的身邊寸步不離。

他過的很快樂,時光飛快地過去了。

有一天,媽媽把小馬叫到身邊說:“小馬,你已經(jīng)長大了,可以幫媽媽做事了。今天你

把這袋糧食送到河對岸的村子里去吧?!?/p>

小馬非常高興地答應(yīng)了。他馱著糧食飛快地來到了小河邊??墒呛由蠜]有橋,只能自己

淌過去??捎植恢篮铀卸嗌钅兀开q豫中的小馬一抬頭,看見了正在不遠(yuǎn)處吃草的牛伯

伯。小馬趕緊跑過去問到:“牛伯伯,您知道那河里的水深不深呀?”

牛伯伯挺起他那高大的身體笑著說:“不深,不深。才到我的小腿?!毙●R高興地跑回

河邊準(zhǔn)備淌過河去。他剛一邁腿,忽然聽見一個聲音說:“小馬,小馬別下去,這河可深

啦。”小馬低頭一看,原來是小松鼠。小松鼠翹著她的漂亮的尾巴,睜者圓圓的眼睛,很認(rèn)真地說:“前兩天我的一個伙伴不小心掉進(jìn)了河里,河水就把他卷走了。”小馬一聽沒主意了。

馬媽媽老遠(yuǎn)地就看見小馬低著頭馱著糧食又回來了。心想他一定是遇到困難了,就迎過

去問小馬。小馬哭著把牛伯伯和小松鼠的話告訴了媽媽。媽媽安慰小馬說:“沒關(guān)系,咱們

一起去看看吧。”

小馬和媽媽又一次來到河邊,媽媽這回讓小馬自己去試探一下河水有多深。小馬小心地

試探著,一步一步地淌過了河。噢,他明白了,河水既沒有牛伯伯說的那么淺,也沒有小松

鼠說的那么深。只有自己親自試過才知道。

天河電影劇情解析?
1個回答2024-04-18 23:39

南水北調(diào)工程是中國歷史上最偉大,亦是最艱難的惠民工程之一,董望川身為此工程的副總指揮,肩上背負(fù)著沉重的壓力和來自各方面的殷切期望。董望川一心撲在工作上,其妻子周曉丹亦是如此,兩人雖共處一室,卻鮮少有能夠見面的時候,更別說坐下來聊一聊天了,長此以往,夫妻兩人之間的感情變得疏離淡漠起來。

小學(xué)閱讀分析,簡單的,教教我
1個回答2024-01-24 04:09
1.即使...也...

2.教誨 鼓勵 抑制 熟悉。。

3.在這里我們學(xué)習(xí)a.o.e......在這里......在這里.......

4.過渡。。

5.激動 (因?yàn)榫鸵謩e了 我們心里很激動?。?br>


總體來說應(yīng)該還是比較簡單的。。
閱讀分析題
1個回答2024-02-27 05:51

B

解析:

(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,防凍液含量增加過程中,混合液凝固點(diǎn)的變化情況.(3)某地常年最低氣溫為-15℃,結(jié)合“混合液的凝固點(diǎn)比本地常年最低氣溫低10~15℃”,判斷出混合液凝固點(diǎn)的大致范圍,再由表中數(shù)據(jù)找出合適的防凍液.(4)長時間使用后,混合液中的水由于汽化而減少,防凍液的含量增大,使混合液的沸點(diǎn)升高.

閱讀分析題
1個回答2024-02-12 03:43
1、小黑要學(xué)習(xí):(1)(游泳 );(2)(捕魚 )。

2、小黑從學(xué)習(xí)悠揚(yáng)制止技術(shù)熟練,期間要經(jīng)過多少時間?(3個半月 )



吃了半個月的苦頭,小黑能夠自己游返岸邊+過三個月,小黑游泳技術(shù)純熟



3、給短文加一個前當(dāng)?shù)念}目(海狗小黑、小黑學(xué)本領(lǐng) )
閱讀理解解析
1個回答2024-03-07 17:04

最好把日文也開列出來。

閱讀分析
1個回答2024-03-19 17:31
1標(biāo)準(zhǔn)流利、精彩紛呈、清晰、老實(shí)
2增長知識、豐富生活、陶冶性情,選擇有趣有用的節(jié)目、時間有節(jié)制的
3選擇有趣有用的節(jié)目,并且時間有節(jié)制了,我們應(yīng)該看電視。
4看電視的時間不節(jié)制,影響學(xué)習(xí)。
因?yàn)橛械耐瑢W(xué)看電視影響學(xué)習(xí)就說學(xué)生不能看電視。
5喜歡,動物世界、科技之光
小學(xué)閱讀分析題
1個回答2024-02-11 11:11
1,幸福是因?yàn)樽约鹤龀隽藙趧?,綠化了一片土地



2.因?yàn)樽约悍N出了代表綠色生命的樹,就意味著創(chuàng)造了春天,自己當(dāng)然也就 如春天般充滿了生機(jī)與活力
小學(xué)閱讀分析
1個回答2024-02-02 05:05
1、一年后的相聚,哲學(xué)家為什么沒有到?請寫出合適的原因。

不是言而無信.而是已經(jīng)把答案擺在了那里.他用的完全是啟發(fā)式教育,想讓學(xué)生自己通過思考來領(lǐng)悟一些東西.同樣的事物,一千個人就有一千種看法.所以啟發(fā)式教育遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過教條.



2、你覺得可以用哪些成語來形容哲學(xué)家?

智慧非凡 無憂無慮 因材施教 引人入勝
小河與大海閱讀
1個回答2024-02-23 09:07
秋天,河水上漲,河面變得寬闊了。小河覺得天底下只有自己最大了。他得意洋洋地流向大海,想和大海比一比誰大。
小槐答敬河這樣一邊得意地想著,一邊走著,別提多高興了。一路上,他仰著頭,挺著胸,興奮地翻著浪花,唱著歡樂的歌。
到了大海,只見一片汪洋,往遠(yuǎn)處看,天連著海,海連著天,小河用盡全身力氣,抬起腳跟,怎么也看不到對岸。他懊喪地自言自語說:“我以為自己很大,原來海比我大得多?!?br/>大海聽了,笑著說:“不錯,我是比你大得多,可是如果沒有無數(shù)江河流到我這里,我也不會有這么大呀?!?br/>小河聽了,更舉御佩服大海了。
1.聯(lián)系上下文
得意洋洋:形鉛慎容小河非常得意。
2.短文的梗概:大海于小河,既是支撐也是依托就像父母于孩子的意義,我們永遠(yuǎn)都不知道,是我們超越了他們還是他們托起了我。
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