熊貓英語(yǔ)啟蒙第15課

不是，啟蒙還是看書(shū)吧，畢竟書(shū)籍能更好的教育孩子。

英文啟蒙簡(jiǎn)介

圍繞26個(gè)字母展開(kāi)英文親子童謠、英文繪本親子閱讀以及簡(jiǎn)單游戲和手工制作。

以字母A為例:

圍繞字母A會(huì)從以下資料中選擇和字母A有關(guān)聯(lián)的童謠和繪本

一、《鵝媽媽童謠》、《child's play》

二、weesing

三、麗聲自然拼讀

四、繪本故事

五、《最美動(dòng)物詩(shī)集》

六、其他含有字母A的英文讀物，比如《機(jī)靈狗》、《牛津樹(shù)》等等

為了配合更好的掌握字母A會(huì)有配套的親子游戲和手工作業(yè)。

主要選自以下資料

一、highlight

的走迷宮

二、佩佩豬系列的字母游戲

三、highlight的hidden pictures

整個(gè)課程結(jié)束會(huì)教小朋友制作屬于自己的字母書(shū)，小朋友可以反復(fù)學(xué)習(xí)字母和詞匯。

以及鵝媽媽童謠小書(shū)，涂色加描紅。

當(dāng)然，最重要的是會(huì)教大家利用身邊可用的物品制作小劇場(chǎng)，小手工以及閱讀記錄卡。

最后附上家中部分英文藏書(shū)——

早期語(yǔ)言和大腦發(fā)展領(lǐng)域?qū)＜?、華盛頓大學(xué)的帕特里夏·庫(kù)爾（Patricia Kuhl）的研究表明：“7歲以前的寶寶都是令人驚嘆的語(yǔ)言天才，他們完全有能力同時(shí)習(xí)得兩門(mén)語(yǔ)言?！毕旅娴倪@張圖片就是她的研究成果，它非常直觀地揭示了學(xué)習(xí)語(yǔ)言能力與年齡的關(guān)系：

過(guò)了7歲之后，我們學(xué)習(xí)語(yǔ)言的能力就會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)變?nèi)?。我們絕大多數(shù)80后父母都是上了初中——也就是說(shuō)11-13歲才開(kāi)始正式學(xué)習(xí)甚至接觸英語(yǔ)的，這早已錯(cuò)過(guò)了最好的時(shí)機(jī)?！盎ㄓ兄亻_(kāi)日，人無(wú)再少年”，對(duì)于那些自身英語(yǔ)水平不是很高的家長(zhǎng)們，千萬(wàn)不要讓自己的孩子們?cè)馘e(cuò)過(guò)最好時(shí)機(jī)了哦！

月光啟蒙中的歌謠有：
“月亮出來(lái)亮堂堂，打開(kāi)樓門(mén)洗衣裳，洗得白白的，曬得脆脆的?！?
“月兒彎彎像小船，帶俺娘倆去云南。飛了千里萬(wàn)里路，鳳凰落在梧桐樹(shù)。鳳凰鳳凰一擺頭，先蓋瓦屋后蓋樓。東樓西樓都蓋上，再蓋南樓遮太陽(yáng)?！?
“小紅孩，上南山，割荊草，編箔籃，篩大米，做干飯。小狗吃，小貓看，急得老鼠啃鍋沿?！?
“小老鼠，上燈臺(tái)，偷油喝，下不來(lái)——老鼠老鼠你別急，抱個(gè)貓咪來(lái)哄你?！?
“毛娃哭，住瓦屋。毛娃笑，坐花轎。毛娃醒，吃油餅。毛娃睡，蓋花被。毛娃走，喚花狗，花狗伸著花舌頭。”

150趙廣誓死不屈》

譯文:

趙廣是合肥人，本來(lái)是李伯時(shí)家里的書(shū)童。李伯時(shí)作畫(huà)的時(shí)候就侍奉在左右，時(shí)間長(zhǎng)了就擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)了，尤其是畫(huà)馬，幾乎和李伯時(shí)所作的一樣。建炎年間，他落在金兵手里。金兵聽(tīng)說(shuō)他擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)，就擄走了婦人。趙廣毅然推辭作畫(huà)，金兵用刀子威脅，沒(méi)得逞，就將他的右手拇指砍去。而趙廣其實(shí)是用左手作畫(huà)的。局勢(shì)平定以后，趙廣只畫(huà)觀音大士。又過(guò)了幾年，趙廣死了，如今有地位的知識(shí)分子所藏的李伯時(shí)的觀音畫(huà)，大多是趙廣的手筆。

“大熊貓和白鰭豚”的對(duì)話



預(yù)備年級(jí)科學(xué)課《生物的基本特征》課本劇小劇本



大熊貓:嗨，白鰭豚，你好!



白鰭豚:你好呀，大熊貓!你從哪兒來(lái)呀?



大熊貓:我從四川來(lái)，我家在中國(guó)的西南部，滿(mǎn)山都是竹林。你看，我的腿太短了，所以走得很慢。你呢?



白鰭豚:我住在中國(guó)的洞庭湖及長(zhǎng)江中下游一帶，我也算是個(gè)游泳高手了。高興的話，我每小時(shí)可以游55千米呢!



大熊貓:這空氣真不錯(cuò)，我是通過(guò)鼻子來(lái)呼吸的。你呢?



白鰭豚:我與你不同，我是通過(guò)背上的氣孔呼吸的。



大熊貓:哎呀，我好餓呀，一會(huì)兒要去找點(diǎn)東西吃了。我每天要吃20至40千克的竹子才能填飽肚子，我單是吃東西就要花上12至14小時(shí)呢。



白鰭豚:你可真能吃，我喜歡吃魚(yú)，不過(guò)可沒(méi)你吃得那么多!



大熊貓:我東西吃得多，身體自然健壯啦!，我能長(zhǎng)到差不多1.5米高呢。



白鰭豚:吃東西我雖比不上你，你看，我個(gè)子卻比你大得多，我能長(zhǎng)到差不多2.5米長(zhǎng)。



大熊貓:我們大熊貓每胎生一到兩個(gè)孩子，小寶寶出生時(shí)只有100多克。



白鰭豚:我們每胎只生一個(gè)孩子，小豚生下來(lái)時(shí)只有70厘米長(zhǎng)，多少克我就不知道了。



啪~~啪~~(槍聲)



大熊貓:快跑!(把白鰭豚拉到一邊)



白鰭豚:你們那里獵人一定很多吧，你是怎么躲過(guò)去的?



大熊貓:別看我胖胖的，笨手笨腳，我對(duì)環(huán)境的變化反應(yīng)很快。只要危險(xiǎn)一出現(xiàn)，我就會(huì)趕快躲起來(lái)。你住在洞庭湖那里，湖上應(yīng)該也會(huì)有很多快艇吧。



白鰭豚:是呀，我也不比你笨，看見(jiàn)快艇，我也會(huì)快快溜走。



大熊貓:哎呀，對(duì)不起了，我要去“噓噓”，失陪，失陪!



白鰭豚:哈!哈!我隨時(shí)隨地都可以方便，神不知鬼不覺(jué)的，因?yàn)樗焉眢w排出的廢物都沖走啦!



大熊貓和白鰭豚:同學(xué)們，你們聽(tīng)了我們的對(duì)話，有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們有什么共同之處嗎?

我國(guó)有許多奇的動(dòng)物，最可愛(ài)的要數(shù)大熊貓了。 大熊貓的身子胖乎乎的，尾巴很短，皮毛很光滑，頭和身子是白的，四肢是黑的。它頭上長(zhǎng)著一對(duì)毛茸茸的黑耳朵，還有兩個(gè)圓圓的黑眼圈。 大熊貓小的時(shí)候很活潑，喜歡爬上爬下。長(zhǎng)大以后，不大愛(ài)活動(dòng)，常常用爪子抱著頭，呼呼睡大覺(jué)。你去逗它，它會(huì)睜開(kāi)眼睛看一看，然后又呼呼地睡了。有時(shí)它也擺動(dòng)著胖乎乎的身子，走來(lái)走去找東西吃。 大熊貓喜歡吃新鮮的竹葉和竹筍。你看，它所著竹葉，吃得多香啊!

六一藝術(shù)團(tuán)的音樂(lè)啟蒙，會(huì)從發(fā)音技巧、樂(lè)器野銷(xiāo)敏使用等方面引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)音樂(lè)、感受音樂(lè)，斗困進(jìn)而按照自己的想法用樂(lè)器表達(dá)情緒、抒發(fā)頌枝感情。有的五六歲的孩子就會(huì)使用吉他、與其他小朋友合唱、有的還學(xué)會(huì)了使用鋼琴和小提琴。

cvbcvb

因人而異，課程設(shè)計(jì)還是可以的，但孩子能否解惑還是看個(gè)體，不一定都要上的。。。